1、1.1 数据计算七年级信息技术下册肥城市老城中学 陈伟导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 导入新课 信息社会，我们日常生活经信息社会，我们日常生活经常需要处理大量数据。例如，学常需要处理大量数据。例如，学生的成绩计算，操行分的统计，生的成绩计算，操行分的统计，对于大量的数据，怎样通过电脑对于大量的数据，怎样通过电脑来帮助我们计算和统计数据呢来帮助我们计算和统计数据呢 导入新课导入新课 回顾与思
2、考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 回顾与思考 在在word中进行数据计算，统计学中进行数据计算，统计学生成绩表。生成绩表。 导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 回顾与思考步骤：步骤： 1、求总分。把光标移到要计算总分
3、的单元格，、求总分。把光标移到要计算总分的单元格，单击单击“表格表格”菜单中的菜单中的“公式公式”选项。选项。SUM( )表示求和函数表示求和函数LEFT表示求和范围为表示求和范围为左边的数据左边的数据导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 回顾与思考 2、求平均分。把光标移到要计算平均分的单、求平均分。把光标移到要计算平均分的单元格，单击元格，单击“表格表格”菜单中的菜单中的“公式公式”选项。选
4、项。AVERAGE( )表示求表示求平均函数平均函数C2：F2表示求平均值表示求平均值范围的数据范围的数据导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 提问：提问： 1、什么叫做单元格地址？、什么叫做单元格地址？ 2、C3：E5包含几个单元格？包含几个单元格？ 探索与发现导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂
5、3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现用EXCEL电子表格来处理数据。1、自动求和、自动求和 求成绩表总分求成绩表总分导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现步骤：步骤： 1）选择存放结果的单元格；）选择存放结果的单元格； 2）选择常用工具栏上的）选择常用工具栏上的“自动求和自动求和” 按钮；按钮； 3）选择需
6、要求和的单元格区域后，单击）选择需要求和的单元格区域后，单击数据编辑栏的数据编辑栏的“输入输入” 按钮。按钮。 自动求和功能只适用于同行或同列的的求和。自动求和功能只适用于同行或同列的的求和。导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现2、使用函数计算、使用函数计算 求成绩表平均成绩及各科最高分求成绩表平均成绩及各科最高分导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计
7、作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现步骤：步骤： 1）选择存放计算结果的单元格；）选择存放计算结果的单元格； 2）单击常用工具栏上的）单击常用工具栏上的“插入函数插入函数” 按按钮或钮或“插入插入”菜单的菜单的“函数函数”命令，打开命令，打开“插插入函数入函数”对话框，选择函数后，单击确定按钮。对话框，选择函数后，单击确定按钮。 导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多
8、媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现步骤：步骤： 3）在打开的）在打开的“函数参数函数参数”对话框中，单击对话框中，单击“拾拾取取”按钮，输入参数，最后单击按钮，输入参数，最后单击“确定确定”按钮。按钮。求和函数：求和函数： SUM 平均值函数：平均值函数：AVERAGE拾取按钮拾取按钮导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和
9、本节小结本节小结 探索与发现3、使用公式计算、使用公式计算 统计操行分统计操行分导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 探索与发现步骤：步骤： 1）选择存放计算结果的单元格；）选择存放计算结果的单元格； 2）将光标定位到数据编辑栏上，）将光标定位到数据编辑栏上，就可以进行编辑公式；就可以进行编辑公式； 3）单击数据编辑栏的）单击数据编辑栏的“输入输入” 按钮。按钮。Excel算术运算符：算术运算符
10、： 乘法乘法* 除法除法/ 乘方乘方导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 本节小结 通过对通过对“学生成绩及操行管理学生成绩及操行管理. .xlsxls”工作簿中的数据处理，掌握自动求和、工作簿中的数据处理，掌握自动求和、使用函数和编辑公式的计算方法。使用函数和编辑公式的计算方法。 EXCEL EXCEL中实现数据计算功能主要靠公中实现数据计算功能主要靠公式和函数。式和函数。导入新课导入新课 回
11、顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 巩固与练习导入新课导入新课 回顾与思考回顾与思考 探索与发现探索与发现 作业设计作业设计 老城中学老城中学信息技术多媒体课堂信息技术多媒体课堂 3、编辑公式编辑公式 巩固与练习巩固与练习 2、利用函数利用函数 1、自动求和自动求和 本节小结本节小结 作业设计 制作一家公司的职工工资表（其中数据请自行制作一家公司的职工工资表（其中数据请自行拟定，自行列表，格式如下）使他们之间的数
12、据进拟定，自行列表，格式如下）使他们之间的数据进行关联，使用公式计算加班工资和病、事假扣除工行关联，使用公式计算加班工资和病、事假扣除工资（以月计算）。资（以月计算）。 1 1、工资表为八列：姓名、基本工资（定数）、工资表为八列：姓名、基本工资（定数）、其他补助（定数）、小时工资、病假、事假、加班其他补助（定数）、小时工资、病假、事假、加班、合计。、合计。 2 2、小时工资、小时工资= =基本工资基本工资/24/24（天）（天）/6/6（小时）（小时） 事假工资事假工资= =小时工资小时工资事假小时数事假小时数 病假工资病假工资= =小时工资小时工资病假小时数病假小时数0.30.3 加班工资加班工资=小时工资小时工资加班小时数加班小时数1.5
