1、上海市嘉定区语文学科2020学年五年级第二学期综合素养调研卷(完卷时间:110分钟)考生注意:1.本调研卷共27题。2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上。第一部分 基础1.把下列词语补充完整。心惊胆( ) ( )拳擦掌 手(. )眼快 辽阔无( ) ( )然起敬 养( )处优 2. 下列句子中加点字读音相同的一项是( )。A武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波兰折。 B我躲在屏风后面，敛声屏息，生怕被人发现。C调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。 D营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。3.为下列句子中加点的字词选择正确的解释。(1)以子之矛陷子之盾( )A陷阱 B陷害 C刺破 (
2、2)青春作伴好还乡 ( )A春天 B青年时期 C青年人的年龄 (3)才了蚕桑又插田 ( )A刚才 B刚刚结束 C 采摘 4.对下列句子的朗读语气解读错误的一项是( )。A花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 (兴奋、自豪) B毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(无奈、担忧)C众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 (讽刺、批判) D曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。(意味深长)5. 下列句子中，与其它三句意思不同的一项是( ) A说起金字塔，谁都认为是个奇迹。B说起金字塔，没有谁不认为是个奇迹。 C说起金字塔，怎么有谁认为
3、是个奇迹呢? D说起金字塔，难道有谁认为不是个奇迹吗?6.对下列语段的主要意思概括正确的一项是( )。他一身青布长衫洗得发了白，洁净中透着皂角的气味。连那双靴子的样式也没有任何特别之处。朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。A他的穿着很旧。 B他的穿着很干净。 C他的穿着很朴素。 D他的穿着与身份不相符。 7.下列句子的助就了个人了上的的一项是( ) A孔指/以示/儿曰:“此是/君家果。” B孔指以/示儿/曰:“此/是君家果。” C孔/指以示儿/曰:“此是/君家果。 D孔/指以示儿曰:“此/是君家/果。”8.王昌龄的从军行一诗中，“黄沙百战穿金甲”的下一句是( )。A南望王师又一年 B不破楼
4、兰终不还 C短笛无腔信口吹 D孤城遥望玉门关 9.根据口语交际需要，下列应对最恰当的一项是( )李老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟，李老师巧妙地拒绝道:A您看,这里写着“禁止吸烟”! B唉，您真是损人害己啊! C先生，您就像在家里一样好了! D先生，您的控制能力不太好啊! 10. 判断下列语句，表述正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。(1)稚子弄冰的作者是范成大，全诗突出了一个“稚”字。（ ）(2)“我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”和“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!”两个“啊”字的读音不一样。（ ）(3)自相矛盾一文告诉我们要学会推销自己
5、的产品，要注意语言的合理性。（ ）(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱。（ ）第二部分 阅读(一) 今天，我发现屋檐下蜘蛛结了一张大网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，网中有一个大蜘蛛。从远处看，整张蜘蛛网像座八卦阵。我正吃着饭，一只苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍
6、蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前亠冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛当机立断，猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇。然后围着苍蝇转圈，每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方心不躁，把苍蝇拖来拖去，等仓观未讨动似下心，蜘妹才意足地享用了这顿美餐。我亲眼目睹了这场精彩的搏斗，想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”11.文末划线的歌谣，联系短文
7、内容，在下列横线上填上相应的选项。A我 B 苍蝇 C蜘蛛 D蜘蛛网 （1） “诸葛亮”指 ; (2)“八卦阵” 指 ; （3）“飞来将” 指 。12.给短文取一个题目，最恰当的是( )。A蜘蛛与苍蝇 B享用美餐 C殊死搏斗 D勇捉“飞来将” 13.选择合适的词语评价这只蜘蛛在这场战斗中的表现。( )A小心谨慎 B有勇有谋 C自强不息 D心满意足 14.我们可以从蜘蛛的“进攻”中读懂“擒敌方案”，具体分以下几步:抓住苍蝇 _ 享用美餐15.文外链接:蜘蛛网如此神奇，那它是如何结成的呢?读下列句子并排序蜘蛛织网的过程。（ )以后的进程比第一根丝要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对此十分熟（ )它从一个檐
8、头起，打结，顺墙而下，翘起尾部，一步一步向前爬行。（ )收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。（ )这网结成了，蛛丝一层层，整整齐齐，真好看!（ )蜘蛛结了一张大网。从这个檐头到那个檐头，第一根线是怎么拉过?（ )它走过空地，再爬上对面的檐头，看好高度把丝收紧。(二)找寻桑梓的味道潘银 找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮样野菜-永远的佳肴浪漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒一些新鲜的野菜来,让它们成了我家餐桌上的常客。一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮，色泽碧绿，(1) 。枸杞多种功效。因为我近视，每每吃时，母亲总喜欢过分强调它的明目功效，说:吃点，这东西吃了眼清
9、目亮。荠菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下至味。母亲包出的荠菜饺子皮纸，映出馅心，(2) 。母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着脖子直咽口水，得喉咙里都伸出手来。永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地儿时挖野菜的快乐。槐花-最美的记亿记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株(3) 的槐树，粗裂的皮 儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相开放，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或 (4) 的槐花将下来，放到篮子里。我们把采
10、来的槐花大把的塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。16.选择恰当的词语填在短文中的四处横线上。A含苞未放 B清香宜人 C色如翡翠 D 老态龙钟 17. 下列句子中，哪两句分别作为文章的开头和结尾最合适。 A每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。 B桑梓之味令人回味，我的故乡，我的情之归处C关于故乡，我有诸多的记忆;关于故乡，我有太多的情感。(1)开头: (2)结尾: 18.对“永
11、远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。”理解有误的一项是( )。 A意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。 B表达了作者对儿时挖野菜情景的深深怀念。 C表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。19文中的划线句运用了比喻、夸张的修辞手法，生动形象地表现了荠菜馅的饺子( )A样子灵活、惹人喜爱 B颜色雪白、样子好看 C形状好看、鲜美可口20.根据短文内容提取信息，理清作者回忆的事情，体会其表达的情感。21.抄写下列与“桑梓”有关的诗句，注意格式。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。22.读了短文和这些诗句，可以知
12、道“桑梓”是指()。A桑树 B亲人 C故乡 (三) 非连续性文本阅读23.王一乐的手扭伤了，来到医院门诊部治疗，他要挂号需要到( )。A门诊一楼 B门诊一楼大厅 C病房大楼 24.医生检查后，建议王一乐拍X光片并给他开了检查单，王一乐下一步需要做什么?( )A去拍X光片 B取药 C挂号收费处交检查费 25.王一乐该去哪儿拍X光片?( )A门诊一楼 B医技楼一楼 C病房大楼 26.王一乐拍完X光片、拿到报告单后，需要去哪儿?( )A 回家 B取药处 C返回医师诊室第三部分 写作27.仔细观察下面的漫画，你看到了什么?想到了什么?提示:以下任选一种。1.可以根据画意编一个故事，联系生活实际写一写你从漫画中获得的启示。2.看了这幅漫画后，或许你有很多话儿想向爸爸妈妈倾诉，可以给他们写封信，说说你的心里话。要求: 1.题目自拟。2.按照一定的顺序写，根据拟定的题目适当用上相对应的写作方法:如编故事，要关注细节描写，注意围绕中心把事情的经过写具体;如写信，要用恰当的语言表达自己的心里话，写出真情实感，还要注意写信的格式。3.做到语句通顺、连贯;书写工整，标点正确;字数350字左右。
