1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修下册高中语文必修下册 优质课件 导入 苏洵苏洵，号号老泉老泉。三字经三字经有言：有言：“苏老泉苏老泉， 二十七二十七，始发奋始发奋，读书籍读书籍。”说的就是苏洵在二说的就是苏洵在二 十七岁时才刻苦攻读十七岁时才刻苦攻读，博览全书博览全书，潜心专研潜心专研。由由 于他下笔顷刻数千言于他下笔顷刻数千言，语言晓畅语言晓畅，雄辩有力雄辩有力，深深 得欧阳修的赏识得欧阳修的赏识。嘉祐年间嘉祐年间，欧阳修把他写的欧阳修把他写的22 篇文章推荐给朝廷篇文章推荐给朝廷，一时名动京城一时名动京城，文人竞相模文人竞相模 仿仿。因此苏洵把自己的文集命
2、名为因此苏洵把自己的文集命名为嘉祐集嘉祐集， 课文课文六国论六国论就选自就选自嘉祐集嘉祐集 权书权书。今天今天 我们一起学习我们一起学习六国论六国论，看看唐宋八大家之一看看唐宋八大家之一 的苏洵是如何评论六国灭亡的的苏洵是如何评论六国灭亡的。 六六 国国 论论 苏苏 洵洵 文学常识文学常识 1、文体：文体： 论论，是古代散文的一种文体是古代散文的一种文体，以论证为主以论证为主， 要求善于析理要求善于析理。分为两种：分为两种： （1）政论政论：主要用于发表作者对于时政的：主要用于发表作者对于时政的 见解和主张见解和主张。 （2）史论史论：通过评论历史：通过评论历史，总结历史教训总结历史教训， 为
3、当时统治者提供治国借鉴为当时统治者提供治国借鉴。 2、六国论六国论属于政论还是史论属于政论还是史论？ 史论。史论。 一读课文一读课文200512812122471068200512812122471068. .mpmp3 3 检查预习检查预习 读准字音读准字音 读清断句读清断句 赂赂ll秦秦 六国互六国互丧丧sngsng 率率shuishui赂秦赂秦耶耶yy 小则获小则获邑邑yy 思思厥厥juju先祖父先祖父 暴暴pp霜露霜露 无无厌厌 yn yn 草草芥芥ji ji 下下咽咽 yn yn 与与yy嬴而不助五国嬴而不助五国 洎洎jj牧以谗诛牧以谗诛 革灭革灭殆殆didi尽尽 当当tngtng与
4、秦相较与秦相较 或未易或未易量量ling ling 悲悲夫夫 f f 为为wiwi秦人积威之所劫秦人积威之所劫 日日削削xuxu月割月割 苟苟gugu以天下之大以天下之大 注意断句注意断句 “非非/兵不利兵不利，战不善战不善，弊在弊在/赂秦赂秦”（用用 “非非”否定后两种情况否定后两种情况） “较较/（比较比较）秦之所得秦之所得，与战胜而得者与战胜而得者， 其其（这这）/实实（实际上实际上）百倍百倍” “思思/厥厥（其其）先祖先祖（祖辈祖辈）/父父（父辈父辈）” “而犹有可而犹有可/以以（能够凭借能够凭借）不赂而胜之之不赂而胜之之 势势” 远交近攻远交近攻 各个击破各个击破 整体感知，理清文路
5、整体感知，理清文路 二读二读，理清文路理清文路 第一部分第一部分（1、）提出论点提出论点 第二部分第二部分（2、3）以历史史实论证论点以历史史实论证论点 第三部分第三部分（4、5）总结历史教训总结历史教训，点明点明 写作目的写作目的。 六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，战不善，弊在赂秦。不利，战不善，弊在赂秦。 赂秦而力亏，破灭之赂秦而力亏，破灭之道道也。也。 或曰：“六国互丧，或曰：“六国互丧，率率赂秦耶？”曰：赂秦耶？”曰： “不赂者“不赂者以以赂者丧，盖失强援，不能独赂者丧，盖失强援，不能独完完。故。故 曰，弊在赂秦也。”曰，弊在赂秦也。” 兵器兵器 原因原因 都都 介词，因为介词，因为
6、 保全保全 形作动形作动 疏通第疏通第1节节 六国破灭六国破灭 弊在赂秦弊在赂秦 (1)(1)赂秦而力亏赂秦而力亏 破灭之道也破灭之道也 (2)(2)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧 盖失强援盖失强援, ,不能独完不能独完 总总 分分 理清结构第1节 秦秦以以攻取之外，攻取之外，小小则获邑，则获邑，大大则得城。较秦之则得城。较秦之所得所得与战胜而得者，与战胜而得者，其实其实百百 倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则则秦之秦之所大欲所大欲，诸侯之所大患，诸侯之所大患， 固固不在战矣。思不在战矣。思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，霜露，斩荆棘，以有以有
7、尺寸之地。子孙尺寸之地。子孙视视之不甚惜，之不甚惜， 举以予举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后然后得一夕安寝，起视四境，得一夕安寝，起视四境， 而秦兵又至矣。而秦兵又至矣。 凭着，用凭着，用 小（大）的方面，形作名小（大）的方面，形作名 得到的土地。得到的土地。 它的实际数目，那实际上它的实际数目，那实际上 那么；最大的欲望。那么；最大的欲望。 固：本来固：本来 其其 祖辈和父辈祖辈和父辈 暴通暴通“曝曝”，冒着，冒着 以有：才有以有：才有 以：相当于以：相当于“而而” 视：看待，对待视：看待，对待 举：拿举：拿 以：来以：来 予：给予：给
8、然后：这样以后然后：这样以后 疏通第疏通第2节节 然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉之，奉之弥弥繁，繁， 侵之侵之愈愈急，故不战而强弱胜负已急，故不战而强弱胜负已判判矣。至于矣。至于颠覆颠覆，理，理 固固宜然。古人云：“以地宜然。古人云：“以地事事秦，犹抱薪救火，薪不尽，秦，犹抱薪救火，薪不尽， 火不灭。”此言火不灭。”此言得之得之。 既然这样，那么既然这样，那么 通“餍”，满足通“餍”，满足 弥：更加弥：更加 颠覆：国家灭亡颠覆：国家灭亡。 固：本来。固：本来。 决定决定 愈愈: :更加更加 侍奉侍奉 得：得当，适宜，对得：得当，适宜，对 之：代词之：代词 对对
9、 比比 赂 秦 而 力 亏 破 灭 之 道 也 赂 秦 而 力 亏 破 灭 之 道 也 秦：攻取所得秦：攻取所得受赂所得受赂所得 诸侯：赂秦所亡诸侯：赂秦所亡战败而亡战败而亡 态度：得之难态度：得之难割之易割之易 处境：一夕安寝处境：一夕安寝秦兵又至秦兵又至 矛盾：地有限矛盾：地有限欲无餍欲无餍 结果：奉之弥繁结果：奉之弥繁侵之愈急侵之愈急 薪不尽薪不尽火不灭火不灭 引证引证 固不在战固不在战 不战强弱不战强弱 胜负已判胜负已判 至于颠覆，理固宜然至于颠覆，理固宜然 理清结构理清结构第第2节节 齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终终继五国继五国迁灭迁灭，何哉？，何哉？与与赢而不助赢而不助 五国也。五
10、国五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始始有远有远 略，能守其土，略，能守其土，义义不赂秦。是故燕不赂秦。是故燕虽虽小国而后亡，斯用小国而后亡，斯用 兵之兵之效效也。至丹以荆卿为计，也。至丹以荆卿为计，始速始速祸焉。赵尝五祸焉。赵尝五战于秦战于秦， 二败而三胜。后秦击赵者二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之；之；洎洎牧牧以以谗诛，谗诛， 邯郸为郡，惜其用武而不邯郸为郡，惜其用武而不终终也。且燕、赵处秦革灭也。且燕、赵处秦革灭殆殆尽尽 之之际际，可谓，可谓智力智力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不得已。不得已。 疏通第疏通第3节节 最终最终 灭
11、亡灭亡 结交，亲附结交，亲附 已经已经 起初起初 名作动名作动 坚持道义坚持道义 虽：虽然虽：虽然 功效。功效。 才才 速：招致速：招致 战于秦：与秦作战战于秦：与秦作战 两次两次 使使退却。退却。 因为 因为 终：坚持到最后。形作动终：坚持到最后。形作动 殆：几乎殆：几乎 际：时候际：时候 智力：智谋和力量 智力：智谋和力量 的确，确实的确，确实 洎：等到洎：等到 向使向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行不行，良，良 将犹在，则胜负之将犹在，则胜负之数数，存亡之，存亡之理理，当当与秦相与秦相较较，或或未未易易 量量。 不行：不去不行：不去 向：以前；使：假
12、如向：以前；使：假如 数、理：命运数、理：命运 当：通“倘”，倘若，当：通“倘”，倘若， 如果；较：较量，抗衡。如果；较：较量，抗衡。 或：或许；易：轻易；或：或许；易：轻易； 量：确定，估量。量：确定，估量。 疏通第疏通第3节节 不不 赂赂 者者 以以 赂赂 者者 丧丧 齐齐 与嬴而不助五国与嬴而不助五国 燕燕 以荆卿为计以荆卿为计 始速祸焉始速祸焉 赵赵 牧以谗诛牧以谗诛 用武不终用武不终 盖盖 失失 强强 援援 不不 能能 独独 完完 终继灭亡终继灭亡 在所难免在所难免 智力孤危智力孤危 战败而亡战败而亡 理清结构理清结构第第3 3节节 呜呼！呜呼！以以赂秦之地赂秦之地封封天下之谋臣；以
13、天下之谋臣；以事事秦之心秦之心 礼礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽 也。悲夫！有如此之势，也。悲夫！有如此之势，而而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫，日日削削 月月割，割，以以趋于亡。趋于亡。为为国者无使国者无使为为积威积威之之所所劫哉！劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱夫六国与秦皆诸侯，其势弱于于秦，而秦，而犹犹有可以有可以 不赂而胜不赂而胜之之之之势。势。苟苟以天下之大，以天下之大，下下而而从从六国破亡之六国破亡之 故事故事，是是又在六国又在六国下下矣。矣。 以：用以：用 封：分封封：分封 事：侍奉事：侍奉 以礼相待以礼相待，名作动名
14、作动 劫：胁迫，挟持劫：胁迫，挟持 为为所：被动所：被动 日月：天天日月：天天、月月 月月，名作状名作状 为：治理。为：治理。 积威：积久而成的威势。积威：积久而成的威势。 以：以致以：以致 于：比。于：比。 犹：仍，还犹：仍，还 之：代秦国。之：的。之：代秦国。之：的。 苟：如果苟：如果 自取自取 下策。下策。 故事：旧事，故事：旧事， 成例。成例。 是：这。是：这。 下：下面。下：下面。 从：蹈，跟随。从：蹈，跟随。 疏通第疏通第4 4、5 5节节 研习第研习第4、5节节 第四节末句第四节末句“为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉” （即不要赂秦即不要赂秦）概括了六国破灭的历史
15、教概括了六国破灭的历史教 训训，从这篇文章的题目和内容来看从这篇文章的题目和内容来看，本文本文 可以结束了可以结束了，然而作者又写了第然而作者又写了第5节节，是否是否 多余多余？如何理解如何理解？ “为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉”这句话一这句话一 语双关语双关，似乎是在批评六国的似乎是在批评六国的“为国者为国者”， 其实是在告诫北宋其实是在告诫北宋“为国者为国者”，这就把对这就把对 历史的评论自然地转到现实上来历史的评论自然地转到现实上来。 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政， 实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造
16、成实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成 了军事上的衰势。北宋建国后一百年间，与契丹、西了军事上的衰势。北宋建国后一百年间，与契丹、西 夏作战夏作战6060余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋 每年要向契丹纳银每年要向契丹纳银2020万两，绢万两，绢3030万匹；向西夏纳银万匹；向西夏纳银1010万万 两，绢两，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样“陪邻”的结果，助长万斤。这样“陪邻”的结果，助长 了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤 了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现了国
17、力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现 实撰写实撰写六国论六国论的。的。 时代背景时代背景 弊弊 在在 赂赂 秦秦 赂赂 秦秦 力力 亏亏 不 赂 者 以 赂 者 丧 不 赂 者 以 赂 者 丧 数量上数量上 程度上程度上 道理上道理上 齐亡之事实齐亡之事实 燕亡之教训燕亡之教训 赵亡之悲剧赵亡之悲剧 （ 总 （ 总 分 ） 分 ） （ 第 一 段 ） （ 第 一 段 ） （总分）（总分） （第二段）（第二段） （总分）（总分） （第三段）（第三段） （ 过 渡 ） （ 过 渡 ） （ 分 总 ） （ 分 总 ） 为国者无为国者无 使为积威使为积威 之所劫哉之所劫哉 （第四段）（第四段）
18、（引古）（引古） （递（递 进）进） 毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事 （第五段）（讽今）（第五段）（讽今） （并（并 列）列） 总结：论证结构 论 证 方 法 “古人云：古人云： ” 引证法引证法 加强论证说服力加强论证说服力 六国灭亡史实六国灭亡史实 例证法例证法 证明观点正确性证明观点正确性 秦与六国、六秦与六国、六 国之间的对比国之间的对比 对比法对比法 证明破灭必然性证明破灭必然性 因果论证（第一段）因果论证（第一段） 比喻论证（第二段）比喻论证（第二段） 假设论证（第三段）假设论证（第三段） 字词回顾字词回顾 古今异义古今异义 其实其实百倍百倍 那实际情况那实际情况 实际上实
19、际上 思厥先思厥先祖父祖父 祖辈父辈祖辈父辈 指父亲的父亲指父亲的父亲 后秦击赵者后秦击赵者再再 两次两次 表示又一次表示又一次 始始速速祸焉祸焉 招致招致 指速度快指速度快 可谓可谓智力智力孤危孤危 智谋和力量智谋和力量 为一个词，指人为一个词，指人 认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力 从六国破灭之从六国破灭之故事故事 前例、旧事前例、旧事 指真实的或虚构的有人物有情节的指真实的或虚构的有人物有情节的 事情。事情。 古古 今今 至于至于颠覆颠覆，理固宜然：，理固宜然： 到了到了的地步（程度）的地步（程度）表另提一事表另提一事
20、灭亡。灭亡。翻倒；翻倒； 用阴谋从用阴谋从 内部推翻合法的政府内部推翻合法的政府 六国六国破灭破灭 灭亡。灭亡。幻想或希望落空幻想或希望落空 然后然后得一夕安寝得一夕安寝 这样之后这样之后 连词连词 刺客刺客不行不行 不去（刺秦王）不去（刺秦王）不可以，不被允许不可以，不被允许 今今 古古 古今异义古今异义 暴暴霜露霜露 “暴”同“曝”，“暴”同“曝”， 冒着冒着 暴秦之欲无暴秦之欲无厌厌 “厌”同“餍”“厌”同“餍” 满足满足 当当与秦相较，或未易量与秦相较，或未易量 “当”通“倘”，“当”通“倘”， 如果如果 通假字通假字 日日割割月月削削 名名状一天天的、一月月的。状一天天的、一月月的。
21、 小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城 形形名，名，小（大）的方面小（大）的方面 义义不赂秦不赂秦 名名动，坚持道义。动，坚持道义。 不能独不能独完完 形形动，完整地存在，保全动，完整地存在，保全 李牧连李牧连却却之之 动使动用法，使动使动用法，使-退却；击退退却；击退 惜其用武而不惜其用武而不终终也也 形形动，坚持到最后动，坚持到最后 以以事事秦之心礼天下之奇才秦之心礼天下之奇才名名动，礼遇，礼待动，礼遇，礼待 下下而从六国破亡之故事而从六国破亡之故事名名动，自取下策动，自取下策 词类活用词类活用 诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败所，与战败所亡亡者者 是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡 丧失，
22、丢失，动词丧失，丢失，动词 灭亡，动词。灭亡，动词。 一词多义 以荆卿以荆卿为为计计 邯郸邯郸为为郡郡 而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉 为为国者无使为国者无使为- 作为，动词作为，动词 成为，动词成为，动词 被，介词被，介词 治理，动词治理，动词 一词多义 六国破六国破灭灭 薪不尽，火不薪不尽，火不灭灭 灭亡，动词灭亡，动词 熄灭，动词熄灭，动词 向向使三国各爱其地使三国各爱其地 并力西并力西向向 以前、向前，副词以前、向前，副词 朝着，动词朝着，动词 非非兵兵不利不利 而秦而秦兵兵又至矣又至矣 斯用斯用兵兵之效也之效也 名词，军队名词，军队 名词，军事、战争名词，军事、战争 名，武
23、器名，武器 燕赵之君燕赵之君，始始有远略有远略 始始速祸焉速祸焉 才，副词才，副词 起初，副词起初，副词 终终继五国迁灭继五国迁灭 惜其用武而不惜其用武而不终终也也 终于，副词终于，副词 坚持到底，动词坚持到底，动词 较秦之所较秦之所得得 此言此言得得之之 诚不诚不得得已已 得到，获得，动词得到，获得，动词 适宜，得当，形容词适宜，得当，形容词 能，能够，动词能，能够，动词 不赂者不赂者以以赂者丧赂者丧 秦秦以以攻取之外攻取之外 以以地事秦地事秦 洎牧洎牧以以谗诛谗诛 至丹至丹以以荆卿为计荆卿为计 以以赂秦之地封天下之谋臣赂秦之地封天下之谋臣 以以天下之大，天下之大， 以以有尺寸之地有尺寸之地
24、 日削月割，日削月割，以以趋于亡趋于亡 子孙视之不甚惜，举子孙视之不甚惜，举以以予人予人 由于、因为，介词由于、因为，介词 凭借，介词凭借，介词 把，介词把，介词 因为，连词因为，连词 用，用， 介介 用，用， 介介 凭借，凭借， 介介 而，而， 连连 而，而， 连连 来，来， 连连 1、有如此之势，而、有如此之势，而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫 2、洎牧以谗诛、洎牧以谗诛 3、举、举（之）（之）以予人以予人 4、至丹以荆卿、至丹以荆卿（刺秦）（刺秦）为计为计 5、赵尝五战于秦、赵尝五战于秦 被动句被动句 被动句被动句 省略句，省略宾语省略句，省略宾语 省略句省略句 省动宾短语省动宾短语 介宾短语后置介宾短语后置 特殊句式特殊句式
