1、我看导学案班级 姓名 学号 等第 【学习目标】1有感情地朗读课文，体味诗歌的音韵美。2. 赏析重点语段，领悟诗歌情景交融的表现手法。3揣摩诗歌所描绘的意境，体会诗人的情感。【知识链接】（1）作者简介穆旦（19181977），原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。诗人、翻译家。穆旦将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗歌富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。（2）写作背景 选自穆旦诗文集（人民文学出版社2014年第2版）。我看是穆旦在西南联大初期创作的诗歌作品。这首诗创作于1938年滇南小城蒙自，作者年仅20岁。我看飞鸟平展着翅冀静静吸入深远的晴空里，我看
2、流云慢慢地红晕()，无意沉醉了疑望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚()，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰rn()的生命永在寂静的谐奏里勃发。(1)给选段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 红晕()忧戚() 丰rn()(2)选段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_改为_2下列句子没有运用修辞手法的一项是()A我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮。B去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游。C像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。D哦，让我的呼吸与自然合流！3下列说法有误的一项是（ ）A我看一诗选自穆旦诗文集，作者是著名诗人穆旦。B诗中作者将春风、青草、飞鸟、流云等意象连缀在一起，描绘了一幅平和、宁静而又辽阔的画面。C“我枉然在你的心胸里描画”，诗句中的“你”指的是大自然和充满生机的万物。D诗歌的最后一节流露出诗人淡淡的忧伤。
