倍的认识（一）人教版三年级 第五章倍的认识小象新知识（ ）个2（ ）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？小象新知识1个23个26是2的3倍5个210是2的5倍小象新知识 可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。小象小练习36 有几个？ 有几个 这么多？ 有几个 这么多？1. 圈一圈，做一做。的个数是 的（ ）倍， 的个数是的（ ）倍。小象小练习第一行摆了几根?第二行摆几个5根，一共是多少根？第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆4个5根，一共是20根。2.想一想，摆一摆 小象总结倍的认识： 倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。小象随堂练1想一想，填一填。(1)8里面有()个2，8就是2的()倍。(2)18里面有()个6，18是6的()倍。4433小象随堂练2画一画。(1)画，使的个数是的2倍。(2)画，使的个数是的2倍。 辨析：不能正确理解“倍”的意义。 的个数是的2倍，先用乘法算出的个数在画；的个数是的2倍，先用除法计算处的个数，再画。圈一圈，有（ ）个2 根， 的根数是 的（ ）倍。55课件课件PPT小象随堂练3. 填一填小象新知识4. 涂一涂（1）第一行 的个数是 的几倍？（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再 根据涂色结果，提出数学问题并解答。8倍
