1、白 杨 礼 赞茅茅 盾盾学习目标学习目标1.品析散文语言，感受白杨形象。2.学习文章手法，感悟作者情怀。作者简介作者简介 茅盾茅盾，原名，原名沈德鸿沈德鸿，字雁，字雁冰，中国冰，中国现代现代著名作家、文学著名作家、文学评论家、社会活动家评论家、社会活动家。著有著有小说小说子夜子夜、林林家铺子家铺子、春蚕春蚕，散文，散文白杨礼赞白杨礼赞等等。茅盾文学奖，茅盾文学奖，中国具有中国具有最最高荣誉高荣誉的文学奖项之一。的文学奖项之一。倔倔强（强（）婆婆娑娑（）秀秀颀颀（）虬虬枝（枝（）坦荡如坦荡如砥砥（）恹恹恹恹欲睡（欲睡（）susuqqqiqiddynynjuju积累字词积累字词走近白杨走近白杨 浏
2、览课文，用横线划出文中直接“礼赞白杨”的语句。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。不是平凡不平凡不平凡1段4段6段 白杨树不是平凡的树。它在西北极普通。8段不是平凡走近白杨走近白杨走近白杨走近白杨 白杨树的不平凡表现在哪些方面？白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!这就是白杨树，西北极普通的这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。一种树，然而决不是平凡的树。那就是白杨树，西北极普通的一种那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡
3、的一种树！树，然而实在是不平凡的一种树！重读连读连读音调音调 我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树!颂读白杨颂读白杨生长环境生长环境外型特征外型特征内在品质内在品质生活环境生活环境北方军民北方军民白杨树白杨树象征象征形神兼备形神兼备走进白杨走进白杨内在品质内在品质 本文写于本文写于抗日战争相持阶段抗日战争相持阶段，北方军民在共，北方军民在共产党领导下，产党领导下，团结一致团结一致，进行艰苦卓绝的斗争。由，进行艰苦卓绝的斗争。由于作者生活在国民党统治区，于作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能没有言论自由，不能直抒胸臆直抒胸臆，所以采用含蓄的，所以采用含蓄的象征象征手法写下白杨礼手法写下白杨
4、礼赞来表达自己的思想感情，赞来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。难道你就不想到它象征了坚难道你就不想到它象征了坚强不屈的哨兵吗？强不屈的哨兵吗？它实在是象征了坚强不屈守它实在是象征了坚强不屈守卫家乡的哨兵！卫家乡的哨兵！（问）（问）（学生）（学生）难道你就觉得它只是一棵树难道你就觉得它只是一棵树吗？吗？难道你就不想到它象征了北难道你就不想到它象征了北方的农民吗？方的农民吗？它绝不只是一棵树！它绝不只是一棵树！它实在是象征了朴质，严肃，它实在是象征了朴质，严肃，坚强不屈的北方农民！坚强不屈的
5、北方农民！（老师）（老师）难道你就不想到它象征了今难道你就不想到它象征了今天在华北平原纵横决荡，用天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精血写出新中国历史的那种精神和意志吗？神和意志吗？它实在是它实在是象征了象征了纵横决荡，纵横决荡，用血写出新中国历史的那种用血写出新中国历史的那种精神和意志！精神和意志！走进白杨走进白杨当堂训练当堂训练 选取生活中看似寻常的景物，围绕共同特点，构思不同层面的神似之处。本体本体象征体象征体共同点共同点构思构思白杨树北方军民 不平凡1.生长环境2.外部形态3内在气质老黄牛莲梅花 祝福这些纯洁而勇敢的祖国儿女，我相信他们不久就可以完成历史赋予他们的使命，而他们的英姿也将在文艺上有更完整而伟大的表现。茅盾文选后记作者寄语作者寄语
