1、 做好做好疫情疫情防护防护 心怀感恩之念心怀感恩之念 新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即病毒，即2019新型冠状病毒，新冠病毒可在复制新型冠状病毒，新冠病毒可在复制过程中不断适应宿主而产生突变。过程中不断适应宿主而产生突变。2020年年2月月7日，国家卫健委决定将日，国家卫健委决定将新型冠新型冠状病毒感染的肺炎状病毒感染的肺炎命名为命名为新型冠状病毒肺炎新型冠状病毒肺炎，简称简称新冠肺炎新冠肺炎”。2月月11日，世界卫生组织日，世界卫生组织(WHO)将其英文名称
2、将其英文名称为为Corona Virus Disease 2019(COVID-19)。一、什么是新冠病毒一、什么是新冠病毒患者临床表现症状患者临床表现症状一般症状严重者发热乏力干咳逐渐出现呼吸困难部分患者起病症状轻微，可无发热急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍多数患者为中轻症，少数患者病情危重，甚至死亡 在严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。感染冠状病毒后，常见体征有：二、新冠病毒的传播方式二、新冠病毒的传播方式1.直接传播直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼
3、出的气体近距离直接吸入导致的感染；2.气溶胶传播气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；3.接触传播接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。导致感染。4.母婴传播母婴传播新冠病毒检测呈阳性的母亲可能通过胎盘将病毒传染给了婴儿，且新冠病毒还新冠病毒检测呈阳性的母亲可能通过胎盘将病毒传染给了婴儿，且新冠病毒还可能在胎盘细胞中活跃复制可能在胎盘细胞中活跃复制勤洗手1、准备洗手液、肥皂、洗洁精，掌心对掌心，手指并拢相互搓
4、擦。2、手心对手背沿指缝相互擦搓，交替进行。3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互擦搓。4、弯曲各手指关节在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。5、一首握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。6、将五个手掌尖并拢在另一个手掌心旋转搓擦，交换进行。讲卫生咳嗽、打喷嚏时用纸巾或者曲肘将口鼻完全捂住，将用过的纸巾立刻扔进垃圾桶，并洗手消毒擦干。注意家居用品的清洗消毒，住处的通风整洁。三、如何预防新型冠状病毒三、如何预防新型冠状病毒少近人群易感染人群应尽量免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原的风险。少密切接触避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻，尽量不到医院看望病人，避免二次感染。拒绝生冷
5、海鲜、生禽不吃未煮熟的食物，不吃鸡、鸭、鹅等生禽，注意饮食清淡健康坚持正确佩戴口罩不去中高风险地区外出到公共场合时,要正确地佩戴口罩,最好选择医用外科口罩或n95型口罩,这样能够有效的预防呼吸道感染注重锻炼身体，提高自身免疫力校园环境卫生校园环境卫生1 1、对学校进行彻底清洁对学校进行彻底清洁学校每天对校园进行环境清扫工作，划分责任区域，学校每天对校园进行环境清扫工作，划分责任区域，对垃圾进行集中处理；对垃圾进行集中处理；开学前对桌椅、楼梯扶手等可接触表面进行消毒处开学前对桌椅、楼梯扶手等可接触表面进行消毒处理，保障无任何病毒残留；理，保障无任何病毒残留；2 2、对可接触表面进行消毒处理、对可
6、接触表面进行消毒处理教室、寝室等长期无人的场所保障每天半小时以上通教室、寝室等长期无人的场所保障每天半小时以上通风时间。风时间。3 3、对教室、寝室开窗通风、对教室、寝室开窗通风制度明确，责任到人制度明确，责任到人设立临时隔离室设立临时隔离室进行防控应急演习进行防控应急演习制定疫情应急预案制定疫情应急预案学生注意事项学生注意事项 正确佩戴口罩正确佩戴口罩 出行方便优先选步行、骑行或乘坐私家车出行方便优先选步行、骑行或乘坐私家车 乘坐交通工具要全程佩戴口罩乘坐交通工具要全程佩戴口罩 尽量少接触车上物品尽量少接触车上物品上学途中如何做上学途中如何做1学生注意事项学生注意事项 人与人之间保持一米以上
7、的距人与人之间保持一米以上的距离，减少聚离，减少聚集集 上课时上课时请佩戴口罩勤洗手，多饮水，每日请佩戴口罩勤洗手，多饮水，每日通风通风 自带餐具，分散就餐，餐前餐后洗手自带餐具，分散就餐，餐前餐后洗手 上学放学时上学放学时间间尽量错尽量错开早晚高峰期开早晚高峰期在学校时如何做在学校时如何做2学生注意事项学生注意事项 回到家中先洗手消毒回到家中先洗手消毒 手机和钥匙使用消毒湿巾或手机和钥匙使用消毒湿巾或75%75%酒精擦拭酒精擦拭 居家保持通风和卫生清洁，避免多人聚会居家保持通风和卫生清洁，避免多人聚会 休息日尽量在家，尽量减少外出休息日尽量在家，尽量减少外出放学回家怎么做放学回家怎么做3四、
8、新冠疫苗的种类四、新冠疫苗的种类1.只打一针的是腺病毒载体疫苗。通俗地说，腺病毒像货车一样，可以搭载新冠病毒核酸片断，将其高效地送到细胞内表达抗原，单针接种就可诱导免疫保护反应。2.需要打两针的是灭活疫苗，这是大家熟悉的传统疫苗，它将活病毒灭活后作为抗原接种到人体，疫苗的成分和天然的病毒结构最接近。3.需要打三针的是重组蛋白疫苗，是将最有效的抗原成分通过基因工程的方法来制作成疫苗。尽管这三种疫苗类型不同，但都是安全和有效的。尽管这三种疫苗类型不同，但都是安全和有效的。建议大家接种新冠疫苗，共同抗击疫情建议大家接种新冠疫苗，共同抗击疫情一、接种新冠疫苗的禁忌症，具体如下：一、接种新冠疫苗的禁忌症
9、，具体如下：1、对于新冠疫苗中所含有活性成分、非活性成分或在制备疫苗中、对于新冠疫苗中所含有活性成分、非活性成分或在制备疫苗中所采用的物质过敏者，在接种第一针后出现过敏反应者，不可再次所采用的物质过敏者，在接种第一针后出现过敏反应者，不可再次接种；接种；2、患有严重慢性疾病，或者过敏体质者，不可接种；、患有严重慢性疾病，或者过敏体质者，不可接种；3、在发热期和慢性病的急性发作期，不可接种；、在发热期和慢性病的急性发作期，不可接种；4、血小板功能障碍或出血性疾病的患者，接种疫苗后可能会诱发、血小板功能障碍或出血性疾病的患者，接种疫苗后可能会诱发出血，需慎重接种；出血，需慎重接种；5、严重的免疫缺
10、陷疾病，或正在接受免疫抑制治疗的患者也需谨、严重的免疫缺陷疾病，或正在接受免疫抑制治疗的患者也需谨慎接种，但是慢性免疫缺陷病除外；慎接种，但是慢性免疫缺陷病除外；6、癫痫未得到有效控制，或其他进行性神经系统疾患的患者，也、癫痫未得到有效控制，或其他进行性神经系统疾患的患者，也不适合接种。不适合接种。二、新冠疫苗接种注意事项如下：二、新冠疫苗接种注意事项如下：1、接种前：应如实并且详细告知医生健康状况，此点非常重要。、接种前：应如实并且详细告知医生健康状况，此点非常重要。因为作为接种疫苗的个体而言，不能够全面判断是否能够接种疫苗。因为作为接种疫苗的个体而言，不能够全面判断是否能够接种疫苗。应告知
11、医生是否有慢性病史以及用药情况等，由接种医生判断是否应告知医生是否有慢性病史以及用药情况等，由接种医生判断是否适合接种新冠疫苗；适合接种新冠疫苗；2、接种后：接种疫苗后应在现场留观、接种后：接种疫苗后应在现场留观30分钟，未发生不适症状后分钟，未发生不适症状后才可以离开现场。接种部位当天不要沾水，应注意休息、清淡饮食；才可以离开现场。接种部位当天不要沾水，应注意休息、清淡饮食；3、不宜接种：有急性病或处于急性感染期的患者不宜接种疫苗，、不宜接种：有急性病或处于急性感染期的患者不宜接种疫苗，如发烧、感冒等常见疾病。如发烧、感冒等常见疾病。五、敬爱生命，懂得感恩五、敬爱生命，懂得感恩 同学们，一个
12、时代有一个时代之同学们，一个时代有一个时代之“英雄英雄”。在这场没有硝烟的战争中，无论是战斗在。在这场没有硝烟的战争中，无论是战斗在一线救死扶伤的医护工作者，还是其他一切迎难而上的所有的一线救死扶伤的医护工作者，还是其他一切迎难而上的所有的“逆行者逆行者”们，都是伟大的们，都是伟大的英雄。英雄。敬爱生命敬爱生命，学会感恩，学会感恩从我做起，从现在做起，从小事做起从我做起，从现在做起，从小事做起感恩他人，感恩社会感恩他人，感恩社会感恩祖国，众志成城感恩祖国，众志成城哪有什么岁月静好，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。不过是有人替你负重前行。在疫情面前，我们的在疫情面前，我们的“背后背后”是强大的祖国，是是强大的祖国，是1414亿中华儿女亿中华儿女的守望相助。的守望相助。无论何时，无论何地，无论何时，无论何地，我们我们都要心怀感恩祖国、爱国之心。都要心怀感恩祖国、爱国之心。
