统编教材部编人教版四年级下册语文《第六单元 习作:我学会了----》优质课件.pptx

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1、习作:我学会了_,习作内容,这次习作是写自己学会做某一件事情的经历或体会。想一想:你学会的哪件事情,让你最有成就感?你是怎样学会做这件事情的?在学会做这件事情的过程中,发生了哪些趣事?有什么体会?把它写下来。,写法指导,第一步:审题 这是一篇半命题作文,要求选取一件自己学会的最有成就感的事情。,第二步:立意 分享自己学做这件事的经历、体会,表达出真情实感。,第三步:思维导图,写什么,家务劳动,做饭、拖地、 洗衣服,生活技能,种花、挤牛奶、种菜、摘水果,个人特长,弹钢琴、跳舞、讲故事、画画,开头开门见山,交代原因,中间细致描写学习的过程,结尾分享启示,深化主题,怎么写,第四步:方法 按事情发展的

2、顺序写;抓住自己学习过程中的语言、动作、神态和心理活动等展开细致的描写,把自己从不会到会的过程写具体。,我学会了打架子鼓,听说学习架子鼓能够帮助提高手、脚、嘴的协调能力,增强节奏感,同时还能训练反应能力。于是,爸妈希望我学习架子,佳作引路,鼓。我看着别人打架子鼓的激昂动作,十分羡慕,便下决心去学。 刚开始训练时,因为不熟练,我总是手忙脚乱,动作更,开门见山,写学架子鼓的好处,交代学习的原因。,是达不到要求,不是握棒姿势不到位,就是把鼓棒弄脱手。有一次,鼓棒竟甩到了老师的头上。一节课下来,手脚又酸又痛,满头大汗。我历经千辛万苦才学会了基本功。,具体写练习打架子鼓基本功的艰苦过程。,接下来,老师教

3、我学看鼓谱。这个过程也不容易。各种不同鼓和镲的记号都要熟练地记下来,打鼓时要边看鼓谱,边动手和脚。由于经常打错,我挨了不少批评,有点泄气了。但老师耐心的指导和鼓励,让我慢慢地,树立了信心。经过一段时间的苦练,我终于掌握了打架子鼓的要领,并能熟练地看谱打鼓,老师夸我学得很好。,由“有点泄气”到“慢慢树立了信心”,真实地写出了“我”在学习过程中的感受。,学会看谱打鼓后,我信心倍增。接着,老师教我听音乐打曲子。这个要求更高了,必须听着乐曲演奏。在老师的指导下,我渐渐学会了“绝招”。听着优美的乐曲,我的手脚动了起来,镲、通鼓、低音鼓在我的演奏下,,形成了一曲曲动人的音乐,我感到全身心都沉浸在快乐之中。 有一次,老师让我上台表演,我沉着地拿起鼓棒,认真地演奏。激越快乐的乐曲在台上回旋,一,写出了勤奋练习后,初见成效时的喜悦心情。,曲打完,台下响起了热烈的掌声,我心里乐滋滋的。 目前,我已经能熟练地演奏二十多首曲子了,我的干劲越来越大。,写表演获得观众的掌声,内心欣喜。,学打架子鼓使我明白了,本领是靠勤学苦练练出来的。今后,我还会继续努力!,画龙点睛,表达出自己在学习中的感悟,升华了文章的主题。,总评:小作者抓住细节描写,把自己在学习过程中的感受和心理表现出来,让文章增色不少。读了这篇作文,让人感受到要学会打架子鼓,可真不容易啊!,

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