(统编)人教部编版《道德与法治》四年级上册期末测试卷(含答案) (2).doc

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1、部编版道德与法治四年级上册期 末 试 卷班级: 姓名: 成绩:一、填空题。(共27分)1.我们班( ) 岁啦,( ) 给我们留下了许多美好的回忆。2.( ) 月( ) 日是建队日,在那一天你成为光荣的少先队员。3.讲究个人( ) ,穿戴( ) ,勤( ) 勤( ) 。4.班规的制定不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制定的( )和( ) 。5.每个班都是学校大家庭中的( ) 。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的( )。6.班级与班级之间既有( )( ),也有( )给我们带来成长和收获。7.作为家庭中的一员,我们应当做些( ) 的家务活,减轻父母的负担。8.有了为家庭负责的精神,我

2、们就会处处为家庭( ) ,主动做( ) 的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。9.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的( ) 。10.盯着电视的时间过长就会使眼睛( )、( )、( )。11.( ) 给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰,甚至被人们称为“( ) ”。12.多种( ) 中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅( ) ,还会造成巨大的( ) 。二、判断题。(对的打“,错的打“,共20分)( )1.如果发现班规中有存在的问题,我们就不用再遵守班规( )2.卫生评比时,一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。( )3.父

3、母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。( )4.我家都是爸爸、妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做( )5.我不会做家务活,总怕妈妈不满意,所以我不敢做。( )6.家务事都是大人的事,等我长大了再做。( )7.长时间看电视会对眼睛造成伤害。 ( )8.沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。( )9.全球气候变暖导致海平面上升,会带来沿海陆地面积缩小等问题。( )10.“气候经济学之父”是尼古拉斯斯特恩。 三、选择题。(共16分)1.关于制定班规正确的是( )。 A.针对班级中存在的问题,提出班规的内容 B.班规的制定是一件简单的事情C.班规制定好之后,想什么时候修改都行2.下列说

4、法正确的是( )。A.班规是班级共同生活的规则B.班规由老师一人制定 C.有时候不遵守班规也没事 3.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?( ) A.修改班规要遵循一定的程序。 B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。 C.老师看着修改,不用学生参与 4.( )是厨余垃圾。 A.旧牙刷 B.碎玻璃 C.过期药物 D.食物残余 5.下面哪种做法是低碳生活方式?( ) A.爸爸开车去奶奶家。 B.吃饭时选择光盘行动。 C.一天到晚开空调。 D.丢弃用了一半的作业本。 6.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的( )较为合适。 A.23倍 B.34倍 C.46倍 D.怎么舒服就怎么放 7.

5、因气候变暖带来的灾害是( )。A.冰山融化 B.干旱程度加剧C.沿海陆地面积缩小 D.以上都对8.厨余垃圾应该投放到( )垃圾桶。 A.可回收垃圾桶 B.有害垃圾桶 C.厨余垃圾桶 D.其他垃圾桶四、简答题。(共24分)1.每个班都有自己的优点。你能说出自己班的优点吗?2.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?3.在我们的生产和生活中,垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量,减轻垃圾对环境的污染?五、拓展题。(共13分)1.小明最近很烦恼。他想试着学做家务,成为品学兼优的好孩子,可是奶奶总是说:“小孩子做家务累得都长不高了,快歇歇吧。”妈妈说:“家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最

6、重要。”快给小明支支招吧!2.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?参考答案1、 . 略 班级生活 . . 卫生 整齐 剪指甲 洗手 . 程序 方法 . 一员 校园生活 . 合作 竞争 竞争 . 力所能及 . 着想 力所能及 . 规则 . 疲劳 干涩 视力下降 . 塑料制品 白色污染 . 废弃物 污染环境 资源浪费 二、. . . . . . . . . . 三、. . . . . . . . 四、. 我们班的同学都特别团结,相互帮助,讲文明话,做文明事。很少有学生不去遵守班级制度。(合理即可). 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员都要认真遵守班规,不能破坏班规. . ()垃圾分类 ()垃圾回收再利用 五、. 告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力.告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高. 首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃.最后给妈妈打电话,告知家里来了客人.

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