1、五彩缤纷的花朵教案一、教学目标 1.认知目标：通过欣赏春天花朵生长过程的视频，观察和了解花朵的色彩和形状的多样性，并感知花朵的自然美、生命美和艺术美。2.能力目标：能运用多种材料和多种手法进行花朵的创作表现。3.情感目标：培养学生对大自然的热爱之情。在欣赏、创作、展示的过程中，体验到学习的乐趣，激发学生的想象力，促进学生的创新思维发展。二、学情分析 教学对象是一年级的学生，他们对绘画有着自己与众不同、天马行空的想法，而这些想法是老师需要肯定的。但就事物的具体形象的认知是较欠缺的，且绘画工具材料而言也紧限于画笔、铅笔等，缺乏对各种身边材料的运用。三、重难点 1.教学重点：引导学生在欣赏花朵的相关
2、视频，观察和了解花朵的色彩和形状的多样性，从而感知花朵的自然美、生命美和艺术美。并能运用多种材料和多种手法进行花朵的创作表现。2.教学难点：合理的运用蔬菜、水果、树叶等材料和手法进行花朵创作表现。四、教学准备剪刀、胶水、水彩颜料、卡纸、藕片、水五、教学过程 活动1【导入】引导阶段 教师：同学们，你们喜欢春天吗？春天的什么最美呢？老师也喜欢春天，因为春天的花太美了。下面我们一起来欣赏春天的花朵。播放春天花朵的视频，激起学生对大自然生命的感叹。教师总结说，花朵就是大自然爷爷在春天的时候送给我们的最美礼物，你们喜欢吗？那接下来，老师就带着同学们进入五彩缤纷的花海世界。活动2【讲授】发展阶段 1.分享
3、，教师出示挂图，让学生欣赏花朵的美丽。使其学生对其色彩和形状多样性进行观察和了解。并让学生说出图片有什么颜色的花，有什么形状的花组成，培养学生的观察能力和归纳能力。2.说说花朵的颜色，主要认识红、黄、蓝三原色。3.让学生用语言来描述一下自己喜欢的花朵及其色彩。4.提问如果要在画纸上表现花朵，你们会用什么材料或工具呢？引导学生欣赏不同材料或工具表现的花朵。鼓励学生大胆的讲述这些作品，表达自己的感受。并播放关于蔬菜印画和粘贴画的视频，引出押印画和粘贴画的方法。活动3【练习】创作阶段 既然同学们这么喜欢花朵，那老师就来变一个小魔法，让你们知道怎样制作粘贴画和蔬菜、水果，纸团等的压印方法1.教师在黑板上演示粘贴画的过程2.教师接着演示藕印画的过程，演示藕印画时要讲授压印的要求和注意事项。3.以小组合作的方式分别进行粘贴画和压印画的创作活动4【活动】欣赏与评述阶段 学生以一个花展的形式展示自己的作品、大家一起来欣赏画家们创作的花朵的作品。并且一起骄傲的朗读“我们是祖国的花朵，我们热爱生活，热爱学习”。活动5【讲授】课后小结阶段 在我们的身边，从来不缺乏美，而是缺乏一双善于发现的眼睛。生活中美的事物到处都是，五彩缤纷的花朵只是其中之一。更多的美好事物还需要我们带着一双明亮的眼睛去观察和欣赏他们的色彩美、形状美还有生命美。3
