新桂美版一年级下册《美术》6 我和动物交朋友-教案、教学设计(配套课件编号:20a41).doc

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1、美术一年级下册第6课我和动物交朋友 一、课题:我和动物交朋友二、课型:造型表现三、教学目标:1、知识与技能:感受和了解动物的美和可爱,了解动物与人类、与环境的关系,用图画把和动物交朋友的趣事表现出来。2、过程与方法:通过认识动物的造型特点,能用简单的图形拼成动物的形状;观察与动物友好相处的方式,能表现出与动物交朋友的场面。3、情感态度与价值观:培养保护动物、保护环境的意识,体验造型活动的乐趣,激发自信心和对美术学习的兴趣。 四、教学重难点: 重点:表现和动物交朋友的情景。 难点:组织画面关系。5、 教学准备: 彩色卡纸,黏土,马克笔。六、教学时间:1课时七、教学过程:一、导入:1.提问:同学们

2、大家有没有去过动物园?在动物园里都看到了什么动物?2.欣赏动物视频。3.提问:有哪些同学去过了长隆动物园?没去过的也没有关系,今天我们就一起来认识这些奇妙的朋友吧。二、讲授新课1.描述动物外形特点,猜一猜出场的动物明星。2.观察图片中的人物是怎样和动物交朋友的?3.认识了这么多奇妙的朋友大家想不想把它们都画下来?4.出示课题:我和动物交朋友。5.提问:你最想和什么动物交朋友?为什么?想怎样和它交朋友?6.一起看看课本上的同学是怎么和动物交朋友的。三、示范作品1.今天老师也带来了我的好朋友,大家猜猜它是谁?2.粘土拼贴动物造型。3.提问:怎样和长颈鹿交朋友?4.马克笔画出人物与长颈鹿交朋友的场景。5.大家想不想和动物交朋友?大家动起手来吧!四、布置作业和小动物们在一起会发生许多有趣的事情,今天我们一起和可爱的小动物们交个朋友吧,画一画,看谁交到的朋友最多。五、展示评价最喜欢哪幅作品?为什么?(色彩,造型,构图)六、小结在生活中我们也要爱护小动物,与小动物友好相处。8、 板书设计 我和动物交朋友

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