1、写诗,青蛙,sh,预习检测,雨点儿,我要,过来,给你,一串,可以,写成,dinr,yo,gu,gi,dng,chun,y,chng,men,当个小逗号,我们,调皮的词语伙伴儿跑出来啦！你还认识它们吗？,给你,写成,雨点儿,可以,我们,一串,当个小逗号,过来,我要,点,要,过,给,串,以,成,当,们,（点心）（点火）,（要点）（重要）,（当心）（应当）,（拿给）（送给）,（以后）（可以）,（你们）（他们）,（过去）（过年）,（成果）（完成）,（一串）（串门）,考考你！,串,们,给,成,当,点,要,过,以,认一认,荷叶后面藏着什么字？,men,mn,门,们,men,左右结构,“人”（单人旁）,结构
2、,部首,组词,我们,你们,他们,它们,？,人物“他”,动、植物“它”,串,猜猜看？,这是_,这是一串水珠吗？,把生字宝宝们送回句子中，再读一读。,青蛙写诗,下雨了，雨点儿：淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说“我要写诗啦！”,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱,gu,快让我们来读读青蛙写得诗吧！,小朋友们，读过后，你有什么感觉？,小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”,k,du,gi,du,ho,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,j,po,po,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,我要给你当个小逗号。,我们可以当省略号。,我能当个小句号。,都有谁来帮助小青蛙了？请用“有有还有”说一说,我要给你当
3、个小逗号。,我们可以当省略号。,我能当个小句号。,看，多热心的小蝌蚪啊！,我要给你当个小逗号。,我们可以当省略号。,我能当个小句号。,瞧，多能干的水泡泡啊！,我要给你当个小逗号。,我们可以当省略号。,我能当个小句号。,多聪明的一串小水珠啊！,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,gu,=,=,=,“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,gu,快找到热心的小伙伴们，我们再来读一读。,标点符号歌句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。一句话说完，画个水泡泡（。）。说也说不完，一串水珠来（）。命令或感叹，水滴下屋檐（！）。,1、我们要爱护小青蛙（ ）2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里 叫个不停（ ）3、我要作诗啦（ ）4、花朵的颜色可真多有红的、粉的、黄的、紫的（ ）,！,攻关难题,拓展作业,！,请帮这些小动物们写写诗吧,
