1、第六单元 100以内的加法和减法,RJ 人教版一年级下册数学教学课件,整十数加、减整十数,人教版 一年级下,导入新知,5+3=,4+2=,62=,7+2=,8,6,4,9,送小兔回家,导入新知,把下面各数拆成整十数。 80 60 50 40,拆数游戏,80里面有8个十。,导入新知,一共有多少本书？,20+30,=？,发书了！,10本 10本 10本,新知讲解,你是怎样计算的？,10+20,1个十加2个十得3个十，是30。,=30,3捆,在计算整十数加整十数的时候，我们就想几个十加几个十。,新知讲解,你是怎样计算的？,1个十,+,3个十,10 + 20,2个十,30,因为1+2=3，所以10+2
2、0=30。,新知讲解,你是怎样计算的？,用数数的方法,10+20,=30,0 10,20,30,新知讲解,如果已经发了120本,还剩多少本书？,3020,原有的本数已发的本数=还剩的本数,新知讲解,你是怎样计算的？,3020,=10,计算整十数减整十数就是几个十减几个十。,想：（ ）个十减去（ ）个十得（ ）个十，是（ ）。,3,2,1,10,新知讲解,你是怎样计算的？,可以用计数器。,3020=,10,新知讲解,你是怎样计算的？,因为32=1，所以3020=10,3020=,因为10+20=30，所以3020=10。,10,新知讲解,你是怎样计算的？,3020=,10,你们觉得哪种方法好？,
3、整十数加、减整十数的计算方法：直接将十位上的数相加减，再在计算结果的末尾添上一个0。,说一说你是怎样算的？,巩固提升,看加法算减法,40+20=（ ） 6020=（ ） 6040=（ ）,60,40,20,你有什么发现？,对比 84= 62= 6+3= 2+5= 8040= 6020= 60+30= 20+50=,4,40,巩固提升,整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减。,4,40,9,90,7,70,40+5与40+50有什么不同？,算一算： 40+5= 40+50=,45,90,巩固提升,只有相同数位上的数才可以相加减。,巩固提升,20,50,60,70,40,30,做加法,试一试，
4、你准行！,50,60,70,80,90,巩固提升,80,50,60,70,40,30,做减法,试一试，你准行！,50,40,30,20,10,2040,7010,304,9050,跷 跷 板,巩固提升,34,40,60,60,4020,6010,6020,6020,跷 跷 板,巩固提升,50,60,80,40,巩固提升,7050=20（元）,原价：70元 现价：50元,巩固提升,（1）买这两样东西一共要花多少钱？,30+60=90（元）,巩固提升,（2）羽毛球拍比乒乓球拍贵了多少钱？,6030=30（元）,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,整十数加、减整十数的计算方法：直接将十位上的数相加减
5、，再在计算结果的末尾添上一个0。,谢谢,两位数加一位数、整十数（1）,人教版 一年级下,导入新知,照样子，填一填。,23=20+3 25=（ ）+（ ） 42=（ ）+（ ） 75=（ ）+（ ）,5,20,40,2,70,5,导入新知,比一比，算一算,20+5= 30+6= 4+50= 6+30= 20+50= 30+60= 40+50= 60+30=,25,70,36,90,54,90,36,90,整十数加一位数：几十加几就得几十几； 整十数加整十数：整十数加整十数，只要把十位上的数相加。,新知讲解,能提出用加法解决的问题吗？,小林 小红,（1）小林要写多少个字？,25+2,=?,新知讲解
6、,你是怎样计算的？,25 + 2,=27,20 5,7,先算527。,新知讲解,你是怎样计算的？,25+2,=27,可以用计数器计算。,新知讲解,25+2,=27,这两种算法都是把哪部分先合起来？,新知讲解,在计算两位数加一位数（不进位）时，先把几个一合起来，再与几个十合成两位数。,新知讲解,小林 小红,（2）小林和小红已经写了多少个字?,25+20,=?,新知讲解,2520,先算20+20是40。,20 5,40,=27,先把十位上的数相加。,新知讲解,252,2520,2,20,5,7,27,20,5,40,45,20,252和2520计算时有什么不同？,25+2是两位数加一位数，先算个位
7、上的数加个位上的数。,25+20是两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数，然后再加上个位上的数。,新知讲解,252,2520,2,20,5,7,27,20,5,40,45,20,它们的相同点是什么？,都是先把相同数位上的数相加，即几个十加几个十，几个一加几个一。,巩固提升,做一做,5+3= 2+6= 40+50= 30+10= 35+3= 2+86= 43+50= 30+15=,8,38,8,88,9,93,40,45,两位数加一位数，要先把个位上的数相加。,两位数加整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加。,巩固提升,做一做,40+40= 20+70= 30+50= 60+30= 48+
8、40= 24+70= 30+59= 60+37=,80,88,90,94,80,89,90,97,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,先算+=，,再算+=。,6 2 8,30 8 38,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,先算+=，,再算+=。,6 3 9,20 9 29,巩固提升,你能列出一个加法算式吗？,26+40=66,20+22=42,巩固提升,开锁游戏。,3 20,54,4,2,4,5,3,巩固提升,开锁游戏。,42,26,4,2,6,2,2,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,巩固提升,（1）买一辆 和一对 一共需要多少元？,21+6=27（元）,玩具店,21元 33元 6元,巩固
9、提升,（2）买一个 和一对 一共需要多少元？,33+6=39（元）,玩具店,21元 33元 6元,巩固提升,一共有多少人？,30+19=49（人）,我们班有19名女生。,男生有30名。,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,两位数加一位数、整十数 计算时要注意计算单位， 个位上的数要加在个位， 十位上的数要加在十位。,谢谢,两位数加一位数、整十数（2）,人教版 一年级下,导入新知,算一算,13,11,12,15,45,51,42,75,导入新知,你会填吗？,24+（ ）=30 42+（ ）=50 66+（ ）=70 57+（ ）=60,4,8,6,3,导入新知,填一填,40,45 + 4,=,5
10、,9,49,2,32 + 40,=,30,70,72,相同数位上的数相加。,导入新知,一共有多少瓶？,24+9=,你了解了什么？,新知讲解,凑整十法,249,6,3,30,33,你是怎样算的？,先算24630， 再算30333。,新知讲解,还可以怎样算？,249,20,4,13,33,先算4913， 再算201333。,个位相加法,导入新知,这两种摆法有什么相同点？,满十根都要捆成一捆，组成一个十，这一捆还要与左边的两捆组成3捆，也就是3个十。,新知讲解,计算两位数加一位数的进位加法，先把个位上的数相加，当个位满十时，要向十位进1。,计算时，要注意什么？,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,先算+
11、=，,再算+=。,7 4 11,20 11 31,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,先算+=，,再算+=。,6 8 14,30 14 44,巩固提升,算一算,46+7= 8+63= 5+35= 48+9=,53,71,40,57,40,6,13,1,7,70,30,5,10,40,8,17,巩固提升,配对连线,56+7 48,75+7 44,35+9 63,39+9 62,58+4 82,巩固提升,快乐算一算,35+2= 56+3= 35+8= 56+5=,13+5= 58+1= 13+70= 58+40=,37,43,59,61,18,83,59,98,巩固提升,我采了36朵蘑菇。,我采了9朵
12、蘑菇。,一共采了多少朵？,9+36=45（朵）,巩固提升,看谁最会动脑经。,45+是进位加法，里可以填（ ）。 +37是进位加法，里最小可以填（ ）。 69+75，里最小可以填（ ）。,5、6、7、8、9,3,7,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,计算两位数加一位数的进位加法时，先把个位上的数相加，当个位满十时，要向十位进1。,谢谢,两位数减一位数、整十数（1）,人教版 一年级下,导入新知,35+2=,54+20=,37,74,5+2=7， 30+7=37。,50+20=70， 70+4=74。,你是怎样计算的？,都是把相同数位上的数相加。,新知讲解,提出两个用减法解决的问题?,（1）还剩多
13、少本故事书？,352,=?,新知讲解,你是怎样计算的？,35 2,=33,想：52=3,30+3=33,30 5,3,在计算时，先把个位上的数相减,再加上整十数。,为什么要从个位拨去2颗珠子。,导入新知,提出两个用减法解决的问题?,（2）还剩多少本漫画书？,3520,=?,新知讲解,你是怎样计算的？,35 20,=15,想：3020=10,10+5=15,30 5,10,计算时，先把十位上的数相减。,为什么要从十位拨去2颗珠子。,新知讲解,352=33,3520=33,两 位 数,减,减2从个位数减,减20从十位数减,都是先把相同数位上的数相减。,352和320计算时有什么不同？,一 位 数或
14、整十数,做一做,64= 95= 73= 82= 264= 495= 873= 382=,2,巩固提升,22,4,44,4,84,6,36,个位上的数直接减。,做一做,3010= 5020= 7040= 6050= 3810= 5720= 7640= 6950=,20,巩固提升,28,30,37,30,36,10,19,十位上的数直接减。,巩固提升,算一算，说说你发现了什么？,39,37,34,35,33,38,3,79,77,74,75,73,78,30,3=36,3=34,3=31,3=32,3=30,3=35,30=49,30=47,30=44,30=45,30=43,30=48,相同数位
15、上的数直接减。,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,275=（ ） 先算（ ）（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。,7 5 2,20 2 22,22,巩固提升,先圈一圈，再填一填。,3620=（ ） 先算（ ）（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。,30 20 10,10 6 16,16,巩固提升,填一填。,72,32,36,64,92,32,巩固提升,48 - 30=45,48- 40= 8,48-3= 18,48- 30=18,48- 3= 45,摘苹果（纠错题）,相同数位上的数才能直接相减哦！,巩固提升,382=36（元）,玩具店,我带了38元，买了一个大象玩具，还剩多钱？,课
16、堂小结,说说这节课你有什么收获？,计算两位数减一位数（不退位）、整十数时，都是先把相同数位上的数相减。,谢谢,两位数减一位数、整十数（2）,人教版 一年级下,导入新知,开火车。,35+2 26+3 35+20 26+30,168 179 125 134,37,29,55,56,8,8,7,9,导入新知,照样子，填一填,45 36 56 72,30 15 20,16,40 16,60 12,导入新知,填一填,30,38 5,=,8,3,33,都是先把相同数位上的数相减。,3,43 20,=,40,20,23,新知讲解,我们班借8个足球。,还剩多少个足球？,368,=?,36个,新知讲解,你是怎样
17、计算的？,36 8,=28,想：108=2,20+8=28,20 16,8,新知讲解,你是怎样计算的？,36 8,=28,想：168=8,20+8=28,20 16,8,新知讲解,这两种摆法有什么相同点？,因为从6根里拿走8根不够拿，所以都从3捆里拆开一捆。,借十法,36 8,=28,20 16,8,36 8,=28,20 16,8,新知讲解,764 573 643,768 579 648,72,54,61,68,48,56,不退位减法,退位减法,第一组都是个位够 减，十位上的数没 变，是不退位减法。,第二组都是个位不够 减，要从十位上退1，是退位减法。,你发现什么了？,巩固提升,看图，填一填
18、。,12 5 7,20 7 27,325=（ ） 先算：（ ）（ ）=（ ） 再算：（ ）+（ ）=（ ）,27,巩固提升,看图，填一填。,14 9 5,30 5 35,449=（ ） 先算：（ ）（ ）=（ ） 再算：（ ）+（ ）=（ ）,35,巩固提升,想一想，算一算。,30 6=,想：0减6不够减，先算什么，再算什么？,20 10,先算：106=4,4,再算：20+4=24,24,巩固提升,4,8,9,1,6,6,我们一起帮小鸟找家吧！,468,345,548,543,7,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,巩固提升,填一填，我能行。,2,264= 2 246= 8 683=
19、5 638= 5 573= 4 328= 4,1,6,5,5,2,巩固提升,原价：45元,458=37（元）,降价：8元,现在多少元？,巩固提升,还剩几只青蛙？,6只青蛙捉害虫了,原来有24只青蛙,246=18（只）,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,借十法：个位不够减，要从十位上退1。,谢谢,小括号,人教版 一年级下,导入新知,直接写出得数。,102=,8+4=,115=,178=,3+8=,5+9=,8,12,6,9,11,14,导入新知,看图列式，并说一说计算顺序。,1226=4,10,102+5=4,8,计算顺序：从左到右依次计算。,新知讲解,再剪掉3个。,有10个 ， 先剪掉2个。
20、,从10个里面去掉2个，再去掉3个，剩下5个。,把2个和3个合起来一共是5个，再从10个里面一起去掉5个，还剩5个。,5,新知讲解,再剪掉3个。,有10个 ， 先剪掉2个。,从10个里面去掉2个，再去掉3个，剩下5个。,1023,8,5,可以这样算。,新知讲解,再剪掉3个。,有10个 ， 先剪掉2个。,把2个和3个合起来一共是5个，再从10个里面一起去掉5个，还剩5个。,10 23 ,( ),5,5,这是小括号。,它的作用就是改变算式中的运算顺序。,新知讲解,再剪掉3个。,有10个 ， 先剪掉2个。,1023,5,10 23 ,( ),5,先算第一次剪掉后还剩几个，再算第二次剪掉后还剩几个。,
21、先算一共剪掉几个，再算还剩的个数。,从左到右计算,比 一 比,先算括号里面的,在一个算式里有括号的，先算括号里面的,新知讲解,巩固提升,做一做,125+4= 1493= 12（5+4）= 14（93）=,11,3,2,8,上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。,有什么相同和不同?,计算加减两步式题，要认真看清里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,巩固提升,打靶,先算5+4。,125+4,12（5+4）,1 2,巩固提升,打靶,和15（3+6）得数相同的。,153+6,1536,1 2,巩固提升,打靶,一本 有23页，第一天看了8
22、页，第二天看了5页，还剩多少页？,2385,23（85）,1 2,巩固提升,23 95,9(23),5,4,93 106,10(93),53 158,15(53),6,6,4,6,4,5,9,4,8,8,7,8,7,找朋友。,巩固提升,78146=58（吨）,仓库里有78吨大米，第一次运走14吨，第二次运走6吨，还剩多少吨？,或78（14+6）=58（吨）,巩固提升,3094=17（人）,教室里原来有30人， 午休时先出去9人， 后来又出去4人， 现在教室里有几人？,或30（9+4）=17（人）,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,在一个算式里有括号的，先算括号里面的。,02,计算加减两步试题
23、，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号的就从左到右按顺序计算。,谢谢,同数连加,人教版 一年级下,导入新知,口算,6,12,8,10,18,20,20,18,导入新知,算一算，说一说,5+32=,6+27=,61+2=,6,1,7,按照从左到右的顺序。,导入新知,猜谜语,一点一点亮晶晶， 越是黑来越是明， 手指把它数一数， 密密麻麻数不清。,他们一共折了多少个小星星？,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,佳佳 小芳,浩浩,知道了什么？,新知讲解,新知讲解,佳佳 浩浩 小芳,他们一共折了多少个小星星？,你会怎么解决？,6+6+6=18（个）,同数连加,12,我用加法解
24、答。,新知讲解,佳佳 浩浩 小芳,他们一共折了多少个小星星？,我用是的列表法。,1,6,2,12,3,18,新知讲解,佳佳 浩浩 小芳,他们一共折了多少个小星星？,我用的是画箭头的方法。,12,18,我用接着数的方法：6、12、18。,新知讲解,1,6,2,12,3,18,18,6、12、18。,你喜欢哪一种？,都是先把前两个数相加，再与第三个数相加。,连加的计算方法:,先把前两个数相加，再加第三个数；,从左往右计算。,新知讲解,新知讲解,解答正确吗？,佳佳 浩浩 小芳,6+6+6=18（个）,检查一下解答过程。,口答：他们一共折了18个小星星。,巩固提升,做一做,爸爸买了3篮苹果，每篮8个，
25、一共买了多少个苹果？,8+8+8=24（个）,1,8,2,16,3,24,16,24,一共买了24个苹果。,巩固提升,每个跷跷板坐2人，3个跷跷板可以坐多少人？,2+2+2=6（人）,口答：3个跷跷板可以坐6人。,巩固提升,每个秋千上可以坐3人，3个秋千可以坐多少人？,3+3+3=9（人）,口答：3个秋千可以坐9人。,巩固提升,5+5+5+5=20（个）,口答：这首五言律诗有20个字。,风,解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,算出这首五言律诗有多少个字？（除题目外）,巩固提升,用5根小棒可以拼成一个 ，那么拼3个这样的图形需要多少根小棒？,4+4+4=12（根）,口答：拼3
26、个这样的图形需要12根小棒。,巩固提升,明明拼成4个这样的 还多2根，你知道明明一共有多少根小棒？,5+5+5+5+2=22（根）,口答：明明一共有22根小棒。,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,我们在解决同一个问题时，有时可以用不同的解题法，可以列算式解答，也可以列表解答。要选择自己理解的，适合自己的方法。,谢谢,连减,人教版 一年级下,导入新知,数一数。,1.五个五个地数，从10数到40。,2.两个两个地数，从20数到30。,20,10,15,20,25,30,35,22,24,26,28,30,40,导入新知,算一算，说一说。,7+7+7= 9+9+9=,1523= 1736=,21,
27、27,10,8,计算顺序：按照从左到右的顺序。,新知讲解,问题是什么？,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,知道了什么?,新知讲解,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,我用的是画圈的方法。,可以装满3袋还剩1个。,我用的是画箭头的方法。,19,1,10,新知讲解,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,也可以用减法解答。,9,9,9,1,28,连减,19,10,读作：28减9减9，再减9等于1。,新知讲解,计算连减时，要按从左到右的顺序计算。,新知讲解,19,10,1,你们喜欢哪一种方法呢？,装满几袋,还剩的数量,新知讲解,解答正确吗？,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,可
28、以用加法检查。3袋 一共是27个，再加上剩下的1个，正好是28个橘子。,检查,巩固提升,用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？,做一做,3066666=0,最多可以拼5个。,巩固提升,如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？,18555=3,口答：明明能换3个苹果。,巩固提升,每个小组分7个面包。,最多可以分给几个小组？,口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。,我做了25个面包。,绿色圃中小学教育网,巩固提升,六月共有30天，含有几个星期零几天？,口答：含有4个星期，零2天。,绿色圃中小学教育网,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,连减与连加的计算方法相同，都是按照从左到右的顺序计算。,02,解决连减问题，可以用圈一圈，分一分的方法，也可以用连减的方法去解决。检验计算结果，用加法。,谢谢,
