苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx

上传人(卖家):副主任 文档编号:3238707 上传时间:2022-08-10 格式:PPTX 页数:58 大小:1.40MB
下载 相关 举报
苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx_第1页
第1页 / 共58页
苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx_第2页
第2页 / 共58页
苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx_第3页
第3页 / 共58页
苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx_第4页
第4页 / 共58页
苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

1、苏教版高中数学课件苏教版高中数学课件前面我们学习了直线的点斜式、斜截式、两点式方程,经过化简后可以发现它们都是二元一次方程.现在请同学们思考一下,在平面直角坐标系中的每一条直线是否都可以用一个关于x,y的二元一次方程表示呢?导 语导 语一、直线的一般式方程一、直线的一般式方程问题直线y2x1可以化成二元一次方程吗?方程2xy30表示一条直线吗?提示y2x1可以化成2xy10的形式,是二元一次方程.2xy30可以化为y2x3,可以表示直线.方程 (A,B不全为0)叫作直线的 .注意点:注意点:(1)直线一般式方程的结构特征方程是关于x,y的二元一次方程;方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数

2、的先后顺序排列;x的系数一般不为分数和负数;虽然直线方程的一般式有三个参数,但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.知识梳理知识梳理AxByC0一般式方程(2)当直线方程AxByC0的系数A,B,C满足下列条件时,直线AxByC0有如下性质:当A0,B0时,直线与两条坐标轴都相交;当A0,B0,C0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;当A0,B0,C0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;当A0,B0,C0时,直线与x轴重合;当A0,B0,C0时,直线与y轴重合.例1根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:(2)经过A(1,5),B(2,1)两点;即2x

3、y30.(3)在x轴、y轴上的截距分别为3,1;(4)经过点B(4,2),且平行于x轴.解y20.即x3y30.反思感悟求直线一般式方程的策略在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.跟踪训练1(1)根据下列各条件写出直线的方程,并化成一般式.x2y402xy30经过点P1(3,2),P2(5,4)的直线方程为_.xy10(2)在y轴上的截距为6,且倾斜角为45的直线的一般式方程为_.xy60解析设直线的斜截式方程为ykxb(k0),则由题意得ktan 451,b6,所以yx6,即xy60.二、直线的一般式方程化为其他形式的方

4、程二、直线的一般式方程化为其他形式的方程例例2(1)已知直线AxByC0(AB0,BC0),则直线不经过A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限(2)设直线l的方程为(m22m3)x(2m2m1)y2m6,根据下列条件分别确定m的值:l在x轴上的截距是3;l的斜率是1.且2m2m10,解得m2.延伸探究延伸探究对于本例中的直线l的方程,若直线l与y轴平行,求m的值.解直线l与y轴平行,反思感悟含参直线方程的研究策略(1)若方程AxByC0表示直线,则需满足A,B不全为0.(2)令x0可得在y轴上的截距.令y0可得在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.(3)解分式

5、方程要注意验根.跟踪训练跟踪训练2(1)直线xy10与坐标轴所围成的三角形的面积为解析由题意得直线与坐标轴交点为(1,0),(0,1),(2)若a,b,c都大于0,则直线axbyc0的图象大致是图中的所以直线axbyc0的图象大致是图中的D.三、直线一般式方程的应用三、直线一般式方程的应用例例3已知直线l:5ax5ya30.(1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;(2)为使直线l不经过第二象限,求a的取值范围.如图所示,要使l不经过第二象限,需斜率akOA3,a3.延伸探究延伸探究1.本例中若直线在y轴上的截距为2,求a的值,这时直线的一般式方程是什么?这时直线方程的一般式为7xy20

6、.2.本例中将方程改为“x(a1)ya20”,若直线不经过第二象限,则a的取值范围又是什么?解(1)当a10,即a1时,直线为x3,该直线不经过第二象限,满足要求.因为直线不过第二象限,故该直线的斜率大于等于零,综上,可知a1.反思感悟已知含参的直线的一般式方程求参数的值或范围的步骤跟踪训练跟踪训练3直线l的方程为(a1)xy2a0(aR).(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求a的值;解当a1时,直线l的方程为y30,显然不符合题意;当a1时,令x0,则ya2,l在两坐标轴上的截距相等,解得a2或a0.综上,a的值为2或0.(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.解直线l的方程可化为y(

7、a1)xa2,a的取值范围为(,1.1.知识清单:(1)直线方程的一般式方程.(2)直线五种形式方程的互化.(3)直线一般式方程的应用.2.方法归纳:分类讨论法、转化与化归.3.常见误区:忽视直线斜率不存在的情况;忽视两直线重合的情况.课堂小结课堂小结随堂演练随堂演练12341234A.30 B.60 C.150 D.1201234解析直线l:kxy12k0,即k(x2)(y1)0,当x20,y10时过定点,x2,y1,该直线过定点(2,1).3.已知直线l:kxy12k0(kR),则该直线过定点_.(2,1)4.若直线(2m25m2)x(m24)y5m0的倾斜角是45,则实数m的值是_.12

8、343课时对点练课时对点练基础巩固12345678910 11 12 13 14 15 161.过点(2,1),斜率k2的直线方程为A.x12(y2)B.2xy10C.y22(x1)D.2xy50解析根据直线方程的点斜式可得,y12(x2),即2xy50.2.如果axbyc0表示的直线是y轴,则系数a,b,c满足条件A.bc0 B.a0C.bc0且a0 D.a0且bc012345678910 11 12 13 14 15 16解析y轴方程表示为x0,所以a,b,c满足的条件为bc0,a0.12345678910 11 12 13 14 15 163.直线l1:axyb0,l2:bxya0(a0

9、,b0,ab)在同一坐标系中的图象大致是12345678910 11 12 13 14 15 16解析将l1与l2的方程化为l1:yaxb,l2:ybxa.A中,由l1的图象可知,a0,b0,由l2的图象可知,b0,两者矛盾,故A错误;B中,由l1的图象可知,a0,由l2的图象知,b0,a0,两者矛盾,故B错误;C中,由l1的图象可知,a0,b0,由l2的图象可知,a0,b0,故C正确;D中,由l1的图象可知,a0,b0,b0,两者矛盾,故D错误.4.直线axbyc0经过第一、第二、第四象限,则a,b,c应满足A.ab0,bc0 B.ab0,bc0C.ab0 D.ab0,bc0因为直线axby

10、c0经过第一、第二、第四象限,12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 166.已知直线a1xb1y10和直线a2xb2y10都过点A(2,1),则过点P1(a1,b1)和点P2(a2,b2)的直线方程是A.2xy10 B.2xy10C.2xy10 D.x2y10解析因为点A(2,1)在直线a1xb1y10上,所以2a1b110,由此可知点P1(a1,b1)在直线2xy10上.因为点A(2,1)在直线a2xb2

11、y10上,所以2a2b210,由此可知点P2(a2,b2)在直线2xy10上,所以过点P1(a1,b1)和点P2(a2,b2)的直线方程是2xy10.7.斜率为2,且经过点A(1,3)的直线的一般式方程为_.解析由y32(x1)得2xy10.12345678910 11 12 13 14 15 162xy108.已知直线(a2)x(a22a3)y2a0在x轴上的截距为3,则该直线在y轴上的截距为_.12345678910 11 12 13 14 15 16解析把(3,0)代入已知方程,得(a2)32a0,a6,直线方程为4x45y120,12345678910 11 12 13 14 15 1

12、69.已知直线l:x2y2m20.若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积等于4,求实数m的值.解直线l与两坐标轴的交点分别为(2m2,0),(0,m1),化简得(m1)24,解得m3或m1.10.已知在ABC中,点A的坐标为(1,3),AB,AC边上的中线所在直线的方程分别为x2y10和y10,求ABC各边所在直线的方程.12345678910 11 12 13 14 15 16解设AB,AC边上的中线分别为CD,BE,其中D,E分别为AB,AC的中点,点B在中线BE:y10上,设B点坐标为(x,1).又A点坐标为(1,3),D为AB的中点,又点D在中线CD:x2y10上,1234567891

13、0 11 12 13 14 15 16B点坐标为(5,1).同理可求出C点的坐标是(3,1).故可求出ABC三边AB,BC,AC所在直线的方程分别为x2y70,x4y10和xy20.12345678910 11 12 13 14 15 1611.直线x(a21)y10的倾斜角的取值范围是综合运用12345678910 11 12 13 14 15 1612.设A(2,2),B(1,1),若直线l:axy10与线段AB有交点,则a的取值范围是12345678910 11 12 13 14 15 16解析由axy10得,yax1,因此直线l过定点P(0,1),且斜率ka,如图所示,当直线l由直线P

14、A按顺时针方向旋转到直线PB的位置时,符合题意.12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 16解析两条直线a1xb1y40和a2xb2y40都过点A(2,3),2a13b140,2a23b240,因此过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线的方程为2x3y40.13.已知两条直线a1xb1y40和a2xb2y40都过点A(2,3),则过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线方程为_.2x3y4014.若直线(m1)x(m2m2)ym1在y轴上的截距等于1,则实数m的值为_.12345678910 11 1

15、2 13 14 15 16解析由题意可知直线过点(0,1),代入可得m2m2m1,变形可得m22m30,解得m3或m1,当m1时,m1m2m20,不满足题意,所以m3.3拓广探究12345678910 11 12 13 14 15 1615.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,2),B(2,0),C(1,0),分别以AB,AC为边向外作正方形ABEF与ACGH,则直线FH的一般式方程为_.x4y14012345678910 11 12 13 14 15 16解析过点H,F分别作y轴的垂线,垂足分别为M,N(图略).四边形ACGH为正方形,RtAMHRtCOA,OC1,AMOC1,

16、又MHOA2,OMOAAM3,点H的坐标为(2,3),同理得到F(2,4),化为一般式方程为x4y140.12345678910 11 12 13 14 15 1616.已知方程(m22m3)x(2m2m1)y62m0(mR).(1)若方程表示一条直线,求实数m的取值范围;解当x,y的系数不同时为零时,方程表示一条直线,令m22m30,解得m1或m3;令2m2m10,解得m1或m .所以若方程表示一条直线,则m1.即实数m的取值范围为m|m1.12345678910 11 12 13 14 15 16(2)若方程表示的直线的斜率不存在,求实数m的值,并求出此时的直线方程;12345678910 11 12 13 14 15 16(3)若方程表示的直线在x轴上的截距为3,求实数m的值;所以3m24m150,m22m30,12345678910 11 12 13 14 15 16(4)若方程表示的直线的倾斜角是45,求实数m的值.解因为直线的倾斜角是45,所以斜率为1,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 其他版本 >
版权提示 | 免责声明

1,本文(苏教版高中数学选择性必修一第1章1.2.3《直线的一般式方程》课件.pptx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|