高中数学复习平面向量人教版必修4学习培训模板课件.ppt

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1、 重点难点 重点:平面向量的数量积及其几何意义,数量积的性质及运算律,数量积的坐标表示 了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题 难点:平面向量数量积的应用及向量与其它知识的综合问题(2)已知两个非零向量a和b,它们的夹角为,我们把数量叫做a与b的数量积(或内积),记作ab,并规定零向量与任一向量的数量积为0.|a|b|cos al|a|cos(其中为a与轴l的正向所成的角)当为钝角时,al0,当0时,al|a|.当180时,al|a|.(4)平面向量数量积的几何意义 数量积ab等于a的长度|a|与b在a方向上的射影|b|cos的乘积 2向量数量积的性质 设a,b都是非零向量,

2、e是单位向量,是a与b的夹角,则(1)eaae|a|cosa,e(2)abab .(3)当a与b同向时,ab;当a与b反向时,ab;0|a|b|a|b|3向量数量积的运算律(1)交换律:abba.(2)分配律:(ab)cacbc.(3)数乘结合律:(a)b(ab)a(b)4平面向量数量积的坐标表示(1)若a(x1,y1),b(x2,y2),则 abx1x2y1y2.故abx1x2y1y20.(2)设a(x,y),则|a|.5用向量法处理物理问题,首先要把物理问题用向量模型加以表达,然后通过求解向量模型解释相关物理现象 6平面向量与三角函数整合的题目,大多数本质仍是三角函数问题,只是同时兼顾平面

3、向量的“共线”、“数量积”等基本概念与基本运算,解题时依据向量的有关概念与运算去掉向量外衣后,就是纯粹三角问题了 7平面向量与解析几何整合的题目,注意将题目中的条件和要解决的问题,通过“点”加以向量化,然后运用向量的运算来解决 误区警示 1若ab0,a0不一定有b0,因为当ab时,总有ab0.2对于实数a、b、c,当b0时,若abbc,则ac.但对于向量a,b,c,当b0时,由abbc却推不出ac.因为由abbc得b(ac)0,只要ac与b垂直即可3数量积不满足结合律,即对于向量a、b、c,(ab)ca(bc)一般不成立,这是因为ab与bc都是实数(ab)c与c共线,a(bc)与a共线,而c与

4、a却未必共线 4若,则a在b方向上的投影为|a|cos,b在a方向上的投影为|b|cos,应注意区分 5ab0和a与b夹角为锐角不等价当ba0时,夹角为0,ab0;同样ab0)(2)x8y20 一、选择题 1已知|a|3,|b|5,如果ab,则ab()A15B15 C15 D以上均不对 答案C 解析ab,cosa,b1,故选C.答案B(理)(2010山东省实验中学模考)已知A、B、C是锐角ABC的三个内角,向量p(sinA,1),q(1,cosB),则p与q的夹角是()A锐角B钝角 C直角D不确定 答案A 答案A 答案C 答案C 二、填空题 5(2010浙江)已知平面向量,(0,)满足|1,且

5、与的夹角为120,则|的取值范围是_ 请同学们认真完成课后强化作业 1(福建莆田质检)已知a、b、c为非零的共面向量,p:|bc|b|c|,q:(ab)c(ac)b,则p是q的()A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分且必要条件 D既不充分又不必要条件 答案A 解析命题p:|bc|b|c|,即b与c方向相反;命题q:(ab)c(ac)b,即b与c共线,pq但qp,故选A.2(浙江宁波十校)若向量a(cos,sin),b(cos,sin),a与b不共线,则a与b一定满足()Aa与b的夹角等于 Bab C(ab)(ab)Dab 答案C 解析|a|2|b|21,(ab)(ab)|a|2|b|2110,故选C.答案A 答案D 答案D 6(2010安徽合肥市质检)在直角梯形ABCD中,ABCD,ADAB,B45,AB2CD2,M为腰BC的中点,则()A1 B2 C3 D4 答案B 7(2010浙江文)已知平面向量,|1,|2,(2),则|2|的值是_ 8(2010江西文)已知向量a,b满足|b|2,a与b的夹角为60,则b在a上的投影是_ 答案1 9已知a(1,2),b(1,1),且a与ab的夹角为锐角,则实数的取值范围是_

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