1、学习重点1诗歌内容理解与情感把握。诗歌内容理解与情感把握。2直抒胸臆的表达方式与诗歌的象、境、意的融合。直抒胸臆的表达方式与诗歌的象、境、意的融合。3诗歌的主旨。诗歌的主旨。郭沫郭沫若若的代表作有的代表作有立在地球边上放号立在地球边上放号、天狗天狗、凤凰涅磐凤凰涅磐、地球，我的母亲地球，我的母亲等诗篇。等诗篇。19211921年年6 6月，他出版第一部诗集月，他出版第一部诗集女神女神，在中国文学史上开，在中国文学史上开拓了新一代诗风，由此奠定了郭沫若在中国文学史上拓了新一代诗风，由此奠定了郭沫若在中国文学史上的重要地位。作为中国新诗奠基者的郭沫若同时也是的重要地位。作为中国新诗奠基者的郭沫若同
2、时也是中国历史剧的开创者之一，代表作有中国历史剧的开创者之一，代表作有屈原屈原王昭王昭君君蔡文姬蔡文姬等，并且其在甲骨文、金文研究方面，等，并且其在甲骨文、金文研究方面，有着原创性的贡献。有着原创性的贡献。人物评价人物评价xinshi五五四四运运动动五四精神五四精神：“赛先生赛先生”（科学），（科学），“德先生德先生”（民主）（民主）思想文化思想文化：推行新文化运动，提出：推行新文化运动，提出“打倒孔家店打倒孔家店”“”“推倒贞节牌坊推倒贞节牌坊”等口号。等口号。社会经济社会经济：学生和群众抵制日货，一定程度刺激了民族产业的发展。：学生和群众抵制日货，一定程度刺激了民族产业的发展。教育变革教育
3、变革：大学开始破例招收女生。壬戊学制。：大学开始破例招收女生。壬戊学制。文学艺术？开创中国文学新时代，出现了开创中国文学新时代，出现了4040多个文艺社团，如文学研究多个文艺社团，如文学研究会和创造社。出现大批文学巨匠，如沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、会和创造社。出现大批文学巨匠，如沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、郭沫若、郁达夫等郭沫若、郁达夫等感受/印象宏伟、强力宏伟、强力壮丽、炽热壮丽、炽热阔远、气势磅礴阔远、气势磅礴“惠特曼的那种把一切的旧套摆脱干净了的惠特曼的那种把一切的旧套摆脱干净了的诗风和五四时代的暴飙突进的精神十分合拍，诗风和五四时代的暴飙突进的精神十分合拍，我是彻底地为他那我是彻底地为他那雄
4、浑的豪放的宏朗的调子雄浑的豪放的宏朗的调子所动荡了。所动荡了。”（我的作诗的经过我的作诗的经过）创作高峰创作高峰惠特曼惠特曼草叶集草叶集的影响的影响力力 诗中自然景观和诗人的情感是如何交融在一起的？诗中自然景观和诗人的情感是如何交融在一起的？经过诗人想象的飞腾和感情的灌注，以自己的经过诗人想象的飞腾和感情的灌注，以自己的全部生全部生命和人格命和人格进行艺术创造，自然形象便浸染着、渗透着诗人进行艺术创造，自然形象便浸染着、渗透着诗人的主观感受，自然现象与诗人主体血肉交融，成了有生命的主观感受，自然现象与诗人主体血肉交融，成了有生命有感情的活的存在。这种在有感情的活的存在。这种在特定环境中强烈、丰
5、富的典型特定环境中强烈、丰富的典型感受感受便象征着一定的社会内容，从而达到对社会现实和时便象征着一定的社会内容，从而达到对社会现实和时代精神的鲜明反映，表现出一种正面的崇高，一种富于乐代精神的鲜明反映，表现出一种正面的崇高，一种富于乐观进取精神的壮美。观进取精神的壮美。这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在地球边上，站在这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在地球边上，站在“全方全方位位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。他的号角声欢呼在怒涌的白俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。他的号角声欢呼在怒涌的白云、壮丽的北冰洋，也欢呼在要把地球推倒的太平洋云、
6、壮丽的北冰洋，也欢呼在要把地球推倒的太平洋欢呼来自空间各个方向。排欢呼来自空间各个方向。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，巨人就是要掌握山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，巨人就是要掌握它、驾驭它它、驾驭它,用他那火热赤诚的心用他那火热赤诚的心,澎湃激扬的热情澎湃激扬的热情,彻底推翻旧世界彻底推翻旧世界,创造一个新世界。创造一个新世界。立在地球边上放号立在地球边上放号【解题解题】主旨主旨 这首诗堪称为郭沫若早期这首诗堪称为郭沫若早期“火山爆发式火山爆发式”的 诗 歌 代 表 作 之 一，从 其 诗 歌 中 最 能 感 受 到的 诗 歌 代 表
7、 作 之 一，从 其 诗 歌 中 最 能 感 受 到“五五四四”时期狂飙突进的时代精神。这首诗的描时期狂飙突进的时代精神。这首诗的描写的写的横跨两大洋的巨人横跨两大洋的巨人，其实都是，其实都是诗人的自我形象诗人的自我形象，诗歌表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热诗歌表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。情和决心。主旨主旨 这首诗的描写的横跨两大洋的巨人，其实这首诗的描写的横跨两大洋的巨人，其实都是诗人的自我形象，诗人写下这首对于力的都是诗人的自我形象，诗人写下这首对于力的赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。烈冲击的时代精神的象征。表达了诗人渴望破表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。坏旧世界、创造新世界的热情和决心。写作特色写作特色写作特色写作特色写作特色3 3参照下列现代诗歌中的任意一首，以参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏夏”或者或者“冬冬”为对象，仿写一段为对象，仿写一段文字。文字。(注意诗歌的格式以及修辞手法注意诗歌的格式以及修辞手法)秋秋沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟妹妹挎着小篮子妹妹挎着小篮子摘走了红苹果的童话摘走了红苹果的童话春春一夜箫声吹红了姑娘的唇一夜箫声吹红了姑娘的唇绿色不是犯人绿色不是犯人冲开了土地的牢门冲开了土地的牢门
