1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学下（JJ） 教学课件,18.3 数据的整理与表示,第十八章 数据的收集与整理,第2课时 折线统计图与复合统计图,1.了解折线统计图和复式统计图的概念并会从中获取有用的信息； 2.掌握各种统计图的特点，并能根据问题背景选择合适的统计图（重点、难点）,TFBOY是近年来火热的男子团体，他们的歌曲-青春修炼手册更是家喻户晓，那么要调查本班对该组合中各成员的具体喜爱人数，你会用那种统计图来表示呢？,王俊凯 王源 易烊千玺,导入新课,情境引入,世界人口变化情况统计图,世界人口逐年增长，直线上升. 从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10
2、亿，达到80亿.,合作探究,试一试：观察以下统计图，试用一句话总结信息.,讲授新课,2009年我国几个城市年降水量统计图,这几个城市的年降水量由南往北逐渐减少.,思考：折线统计图有什么特点？,折线统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或趋势.,某市一周内每天平均气温折线统计图,（1）由图可知这一周内，周_平均气温最高，是_；周_平均气温最低，是_。 （2）在本周的七天中最高日平均气温和最低平均气温相差_。,三,28,二,24,4,例1.观察下图，回答问题：,折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段顺次把各点连接起来它既可以表示出项目的具体数量，又能
3、清楚地反映事物变化的情况,方法总结,某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（单位：台）：,为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势，我们制作了折线统计图.,合作探究,（1）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？,这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季,（2）你还能从图中得到什么信息？,第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施，从4月份开始，甲商店的销售量超过乙商店的销售量,(1)把多组统计数据表示在折线统计图上，就得到复式折线统计图,(2)复式折线统计图不仅可以直观地比较两个或两
4、个以上对象的发展变化趋势及各阶段数量的多少，而且可以直观地比较它们的数量增减变化的情况,归纳总结,例2.某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：,典例精析,解：(1)如图所示.,(1)根据综合评价得分统计表中的数据，请在图中画出乙组综合评价得分的折线统计图；,(2)从折线图可看出：甲组成绩相对稳定，但进步不大，且略有下降趋势；乙组成绩不够稳定，但进步较快，呈上升趋势,(2)根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价,下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统
5、计图：,哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？,复式条形统计图,说一说,我们已经学过了扇形统计图、条形统计图、折线统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么长处呢？,议一议,扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比.,归纳总结,条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小,折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势,复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.,例3:：下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据：,2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.3
6、7 亿,按要求分别画出下列统计图： （1）2010年世界各大洲人口比例统计图； （2）2010年世界各大洲人口数量统计图.,（1）2010年世界各大洲人口比例统计图；,解：各大洲人口的比例关系宜采用扇形统计图表示,2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.37 亿,2010年世界各大洲人口比例统计图,（2）2010年世界各大洲人口数量统计图.,2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.37
7、 亿,2010年世界各大洲人口数量统计图,解：各大洲的人口数量宜采用条形统计图表示.,变式例题：如图，表示某校七年级360位同学购买不同品牌计算器人数的扇形统计图，每位同学购买一个计算器，试回答下列问题： （1）分别求出购买各品牌计算器的人数； （2）试画出表示购买不同品牌计算器人数的条形统计图.,（1）购买甲品牌计算器的人数： 36020% = 72(人)， 购买乙品牌计算器的人数： 36030%=108(人)， 购买丙品牌计算器的人数：36050%=180(人).,（2）试画出表示购买不同品牌计算器人数的条形统计图.,（2）如图所示.,某地要反映出20122016年降水量的变化情况，应绘制
8、( ) A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 D以上都对,B,练一练,当堂练习,2图中的折线统计图分别表示我国A市与B市在2016年4月份的日平均气温的情况记该月A市和B市日平均气温是8 的天数分别为a天和b天，则ab_,1七年级七个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用( ) A折线统计图 B条形统计图 C扇形统计图 D都不对,B,12,（1）7月、8月气温较高，这两个月用电量也较大，主要是电冰箱、电风扇或空调等家用电器使用较频繁；,（2）1月、2月、12月气温较低，空调、浴霸、电热毯等家用电器使用也较频繁，所以用电量也较大。,3.左图表示
9、2016年中12个月中每月的平均气温，右图表示小明家在2016年的每月用电量.根据统计图你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗？,你能获得哪些信息？,4“校园安全”受到全社会的广泛关注，某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制成如图所示的两幅统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：,(1)参与调查的学生及家长共有_人； (2)在扇形统计图中，“基本了解”所对应的圆心角的度数是_度； (3)在条形统计图中，“非常了解”所对应的学生人数是_人,62,135,400,课堂小结,折线统计图与复式统计图,复式统计图,统计图的选择,折线统计图,见学练优本课时练习,课后作业,
