1、各种各样的线教学设计教学目标：认识各种种样的线条，在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感，提高审美能力。欣赏各种用“线”构成的画，发现线造型的魅力，教会学生以线不为绘画语言表现自己的感受，并能运用线将画面组织好。教学重点认识不同的线所具的表现力。教学难点作线表出丰富的画面，防止画面单调。教学过程：1. 谈话导入师：同学们，你们以前上美术课的时候，都用了那些线来画画？生：我们用了直线和曲线。师：同学们，观察一下咱们教室中的线，你能说出来吗？生：黑板上边缘的线条，地板的线条.都有各种各样的线。师：美丽的画如同音乐一样，像是流动的线条，在我们生活中也有许许多多的线,今天我们就来学习一下各种各样的线
2、。出示课题：各种各样的线2.观察课件各种图案,(柳树，蜘蛛网，斑马等），总结出线条的特点及感受特点包括：直曲，疏密，粗细，浓淡。感受：直线给人一种坚硬、挺拔的感觉。如高大的建筑、板凳等。 曲线给人一种柔软、流畅的感觉。如衣服、面料等。2. 运用不同的线条来表现不同时期的海平面，让学生自己动手表现出来。3. 欣赏画家和学生作品周昉簪花仕女图梵高星月夜4. 用线条来表达感受分别欣赏两段音乐，并把不同的音乐给学生的感受分别画在纸上。5. 布置作业运用线条的特点，并搭配适当的颜色，创作出一幅有韵律的画。6. 听音乐，学生作画7. 展示学生作品并点评教学反思：本课注重引导孩子从生活中去发现美、感受美，重视创新意识与实践能力的培养，把审美教育贯穿于课堂中。充分发挥各教学环节的作用，把握住每一个教学环节，希望能够充分地调动孩子学习的积极性和创作的热情，激发学生浓厚的学习兴趣。
