1、(冀冀教版）四年级科教版）四年级科学下册学下册课件课件 榛子镇东营小学榛子镇东营小学 马东访马东访 你们喜你们喜欢什么样欢什么样的天气的天气？把你们课下？把你们课下搜集的图片和小组的搜集的图片和小组的同学交流一下。同学交流一下。晴空万里晴空万里银装素裹银装素裹细雨蒙蒙微风徐徐雨后彩虹 这样的天气给这样的天气给我们我们的生活带来哪些影响的生活带来哪些影响?你你能说说吗能说说吗?角色游戏角色游戏老师做天气预报员：今夜到明天有小到中雨老师做天气预报员：今夜到明天有小到中雨.东南东南 风风3-4级级 学生角色分配：学生角色分配：1、灌溉果树的果农、灌溉果树的果农 2、晒粮食的农民、晒粮食的农民 3、准
2、备去郊游的学生、准备去郊游的学生 4、欣赏雨中奇景的观光客、欣赏雨中奇景的观光客 谈谈他们听到这个天气预报后，需要做什谈谈他们听到这个天气预报后，需要做什么准备？么准备？地地 点点温度（温度（） 9:00温度（温度（） 14:00 人流量人流量(人人/10分钟分钟)机动车流量机动车流量(辆辆/5分钟分钟)建筑物建筑物中关村中关村(北京海北京海淀区淀区)4.16.99851高大、高大、密集密集颐和园颐和园(海淀区海淀区北侧农北侧农村村)3.65.84013低矮、低矮、分散分散 分析调查表中的数据，有什么发现？人类分析调查表中的数据，有什么发现？人类哪些活动对天气有影响？哪些活动对天气有影响？调查
3、表 3月28日 请同学们看教材上请同学们看教材上的图片和表格，比较它的图片和表格，比较它们对天气影响的差异。们对天气影响的差异。 在生产和生活中，由于人们大量使在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨因而造成了温室效应和酸雨。酸酸 雨雨酸酸 雨雨酸酸 雨雨温室效应温室效应温室效应温室效应温室效应温室效应我宣誓我宣誓： 为使地球家园绿水青山为使地球家园绿水青山 为使自然生命繁荣灿烂为使自然生命繁荣灿烂 为了人类社会持续发展为了人类社会持续发展 我们我们，作为保护自然的使者作为保护自然的使者， 拯救生灵的卫士拯救生灵的卫士 将以我们的力量、才智和爱心将以我们的力量、才智和爱心 还河流以清澈，还河流以清澈， 还山河以绿色，还山河以绿色， 绿色环保宣誓词绿色环保宣誓词还天空以蔚蓝，还天空以蔚蓝， 同在蓝天下，共享大自然！保护大自然！同在蓝天下，共享大自然！保护大自然！
