《哈姆莱特(节选)》ppt课件23张-统编版高中语文必修下册.pptx

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1、哈姆雷特莎莎士士比比亚亚1、了解莎士比亚的创作及其作品的社会意义;、了解莎士比亚的创作及其作品的社会意义;2、了解主要人物的复杂关系是如何推动情节发展的。、了解主要人物的复杂关系是如何推动情节发展的。3、结合人物语言分析人物心理,把握人物性格特点。、结合人物语言分析人物心理,把握人物性格特点。4、深入品味欣赏哈姆莱特身上蕴涵的人性魅力及剧本的悲剧力量,初步、深入品味欣赏哈姆莱特身上蕴涵的人性魅力及剧本的悲剧力量,初步了解莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思想。了解莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思想。【教学重难点】【教学重难点】1.通过个性化的语言分析哈姆莱特的性格特征。通过个性化的语言分析哈姆

2、莱特的性格特征。2.体味主要人物的复杂关系是如何推动情节发展的。体味主要人物的复杂关系是如何推动情节发展的。教学目标教学目标一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。这句话我们都非常熟悉,说的是经典的艺术形象在被人接受的过程中具有这句话我们都非常熟悉,说的是经典的艺术形象在被人接受的过程中具有多义性,每个人可以根据自己的理解对艺术形象进行再塑造。今天,我们学多义性,每个人可以根据自己的理解对艺术形象进行再塑造。今天,我们学习莎士比亚笔下经典戏剧哈姆莱特的选段。通过学习感悟,来看看哈姆习莎士比亚笔下经典戏剧哈姆莱特的选段。通过学习感悟,来看看哈姆莱特在你的眼中会是怎样的形象

3、。莱特在你的眼中会是怎样的形象。学习文学作品时,经常会说到学习文学作品时,经常会说到“知人论世知人论世”,就是说我们想理解一部文学,就是说我们想理解一部文学作品,要先了解它的作者,对于外国戏剧也是一样。那我们就先了解一下莎作品,要先了解它的作者,对于外国戏剧也是一样。那我们就先了解一下莎士比亚。士比亚。一、导入一、导入1 1、莎士比亚、莎士比亚,杰出的戏剧家和诗人,是欧洲文艺复兴时期人文主义文学,杰出的戏剧家和诗人,是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他一生创作了诸多经典的戏剧,我们比较熟悉他的悲喜剧罗的集大成者。他一生创作了诸多经典的戏剧,我们比较熟悉他的悲喜剧罗密欧与朱丽叶。除此之外

4、,他笔下的四大悲剧分别是密欧与朱丽叶。除此之外,他笔下的四大悲剧分别是李尔王奥赛罗李尔王奥赛罗麦克白麦克白和和哈姆莱特哈姆莱特,四大喜剧有,四大喜剧有仲夏夜之梦威尼斯商人仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜终成眷属第十二夜终成眷属,还有历史剧,还有历史剧亨利四世亨利五世理查亨利四世亨利五世理查二世二世等。本等。本琼生称他为琼生称他为“时代的灵魂时代的灵魂”,马克思称他和古希腊的埃斯库罗,马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为斯为“人类最伟大的戏剧天才人类最伟大的戏剧天才”。莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲,文艺复兴唤起了人的觉醒,人们莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲,文艺复兴唤起了人的觉醒,人们重视个性与思

5、想解放,同时某种程度上造成了私欲膨胀社会混乱的情况出现。重视个性与思想解放,同时某种程度上造成了私欲膨胀社会混乱的情况出现。莎士比亚对人生和时代作出深入思考后,着力塑造了一些新时代的悲剧主人莎士比亚对人生和时代作出深入思考后,着力塑造了一些新时代的悲剧主人公:他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来,雄心勃勃地想要发展或完善自己,公:他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来,雄心勃勃地想要发展或完善自己,但又不能克服时代和自身的局限,在同环境和内心敌对势力的力量悬殊斗争但又不能克服时代和自身的局限,在同环境和内心敌对势力的力量悬殊斗争中,遭到不可避免的失败和牺牲。哈姆莱特正代表了莎士比亚对这种理中,遭到不可避免的

6、失败和牺牲。哈姆莱特正代表了莎士比亚对这种理想与进步背后隐患和人性弱点的反思。想与进步背后隐患和人性弱点的反思。2 2、简介情节。、简介情节。丹麦王驾崩,守夜卫兵看见老王幽魂出现,告知丹麦王驾崩,守夜卫兵看见老王幽魂出现,告知哈姆莱特哈姆莱特王子。而王子。而叔父克叔父克劳狄斯劳狄斯服丧未满,即娶其兄嫂继承王位。哈姆莱特与幽魂对话,获知叔父谋服丧未满,即娶其兄嫂继承王位。哈姆莱特与幽魂对话,获知叔父谋害父王之真相,哈姆莱特装疯卖傻为证实真相,导演一出老王被毒杀短剧,害父王之真相,哈姆莱特装疯卖傻为证实真相,导演一出老王被毒杀短剧,请新王与新后观赏,叔父当场色变,母后以为哈姆莱特疯了。哈姆莱特在质

7、请新王与新后观赏,叔父当场色变,母后以为哈姆莱特疯了。哈姆莱特在质问母亲的时候误杀了大臣,也是自己恋人的父亲波洛涅斯。奥菲莉亚遭情人问母亲的时候误杀了大臣,也是自己恋人的父亲波洛涅斯。奥菲莉亚遭情人失踪及丧父之痛失足落水而死。新王克劳狄斯送哈姆莱特去英国,哈姆莱特失踪及丧父之痛失足落水而死。新王克劳狄斯送哈姆莱特去英国,哈姆莱特半路回来。课文情节在此展开。半路回来。课文情节在此展开。3.3.理清人物关系理清人物关系戏剧是一种综合性舞台表演艺术,它主要通过剧中人物台词来体现和推动戏剧是一种综合性舞台表演艺术,它主要通过剧中人物台词来体现和推动情节发展,而情节又是人物性格发展的历史情节发展,而情节

8、又是人物性格发展的历史是由人物与人物、人物与环是由人物与人物、人物与环境之间的相互关系和作用而产生的人物的行动和事件。借助于台词来把握戏境之间的相互关系和作用而产生的人物的行动和事件。借助于台词来把握戏剧情节是我们学习戏剧的主要方式。但由于人物对话多,有时读完后情节不剧情节是我们学习戏剧的主要方式。但由于人物对话多,有时读完后情节不能清晰地呈现在读者脑中,而分析人物间关系可帮助我们熟悉剧情,把握人能清晰地呈现在读者脑中,而分析人物间关系可帮助我们熟悉剧情,把握人物的心理及命运走向。物的心理及命运走向。哈姆莱特:哈姆莱特:丹麦王子,人文主义者。丹麦王子,人文主义者。老国王:老国王:哈姆莱特之父,

9、被弟弟克劳狄斯杀死。哈姆莱特之父,被弟弟克劳狄斯杀死。王后:王后:哈姆莱特之母,在老国王死后不久,嫁给老国王弟弟克劳狄斯。哈姆莱特之母,在老国王死后不久,嫁给老国王弟弟克劳狄斯。克劳狄斯:克劳狄斯:哈姆莱特之叔,谋害自己的哥哥,并要置哈姆莱特于死地。哈姆莱特之叔,谋害自己的哥哥,并要置哈姆莱特于死地。霍拉旭:霍拉旭:哈姆莱特好友哈姆莱特好友 波洛涅斯:波洛涅斯:保守的大臣保守的大臣雷欧提斯:雷欧提斯:波洛涅斯之子,原为哈姆莱特友。波洛涅斯之子,原为哈姆莱特友。奥菲利亚:奥菲利亚:波洛涅斯之女,哈姆莱特情人。波洛涅斯之女,哈姆莱特情人。1.1.复述课文主要情节。复述课文主要情节。哈姆莱特回国后,

10、向好友霍拉旭讲述叔父阴谋害自己及自己脱险经过。新哈姆莱特回国后,向好友霍拉旭讲述叔父阴谋害自己及自己脱险经过。新王利用奥菲利亚兄长雷奥提斯丧父失妹之痛,与之共谋比剑时涂剧毒于剑锋,王利用奥菲利亚兄长雷奥提斯丧父失妹之痛,与之共谋比剑时涂剧毒于剑锋,酒内下毒,加害哈姆莱特,不料被皇后误饮,雷奥提斯自己亦为毒剑所伤,酒内下毒,加害哈姆莱特,不料被皇后误饮,雷奥提斯自己亦为毒剑所伤,临死告知哈姆莱特真相,最终哈姆莱特与仇人同归于尽。临死告知哈姆莱特真相,最终哈姆莱特与仇人同归于尽。2.2.国王是真心想要使哈姆莱特和雷欧提斯和解吗?他是真心希望哈姆莱特国王是真心想要使哈姆莱特和雷欧提斯和解吗?他是真心

11、希望哈姆莱特胜利吗?胜利吗?不是。不是。他只是做好表面文章,为达到其借刀杀人目的而隐藏起险恶用心。他只是做好表面文章,为达到其借刀杀人目的而隐藏起险恶用心。3.3.哈姆莱特为什么爽快答应和雷欧提斯比剑?他在比剑之前对雷欧提斯有哈姆莱特为什么爽快答应和雷欧提斯比剑?他在比剑之前对雷欧提斯有着怎样的情感态度?着怎样的情感态度?哈姆莱特因自己误杀其父,而要为自己所为负责,面对自己的命运。加上哈姆莱特因自己误杀其父,而要为自己所为负责,面对自己的命运。加上他对自己的剑术自信,所以爽答应比剑。他对雷欧提斯有着一种歉疚之情。他对自己的剑术自信,所以爽答应比剑。他对雷欧提斯有着一种歉疚之情。二、导读二、导读

12、4.4.雷欧提斯听了哈姆莱特的肺腑之言后,有怎样的想法?雷欧提斯听了哈姆莱特的肺腑之言后,有怎样的想法?感情上原谅哈姆莱特,荣誉上必须比剑。感情上原谅哈姆莱特,荣誉上必须比剑。西方长期以来存在着决斗的传统,很小的事也会牵涉到荣誉生命的问题,西方长期以来存在着决斗的传统,很小的事也会牵涉到荣誉生命的问题,比如大仲马的基督山伯爵一位青年把手套甩到伯爵脸上,伯爵就要和他比如大仲马的基督山伯爵一位青年把手套甩到伯爵脸上,伯爵就要和他决斗;俄国诗人普希金是和人决斗而死的。这很普遍,雷欧提斯和哈姆莱特决斗;俄国诗人普希金是和人决斗而死的。这很普遍,雷欧提斯和哈姆莱特有杀父之仇,决斗更势在必行。有杀父之仇,

13、决斗更势在必行。5.5.雷欧提斯在比剑中有怎样的心理活动?造成他怎样的现实行动?雷欧提斯在比剑中有怎样的心理活动?造成他怎样的现实行动?犹豫不决,矛盾挣扎。犹豫不决,矛盾挣扎。感情上和道义上的正直善良使他不忍心下手害哈姆莱特,但他承受着来自感情上和道义上的正直善良使他不忍心下手害哈姆莱特,但他承受着来自国王的压力,又面临捍卫自己荣誉的局面,所以他比剑中显得有些退缩不起国王的压力,又面临捍卫自己荣誉的局面,所以他比剑中显得有些退缩不起劲。劲。6.6.国王为什么设置了毒剑害哈姆莱特之后还要安排毒酒?国王为什么设置了毒剑害哈姆莱特之后还要安排毒酒?因为他和哈姆莱特的敌对关系达到水火不容的地步,他一定

14、要置哈姆莱特因为他和哈姆莱特的敌对关系达到水火不容的地步,他一定要置哈姆莱特于死地,而他见到雷欧提斯有些不忍动手杀哈姆莱特,为实现自己的险恶目于死地,而他见到雷欧提斯有些不忍动手杀哈姆莱特,为实现自己的险恶目的又设下毒酒。的又设下毒酒。7.7.王后为什么代哈姆莱特喝下那杯酒?可以根据戏剧情节和自己理解有不王后为什么代哈姆莱特喝下那杯酒?可以根据戏剧情节和自己理解有不同的猜测。同的猜测。王后见到哈姆莱特连胜,替他高兴。王后见到哈姆莱特连胜,替他高兴。或者王后为缓和哈姆莱特与国王的关系而接下酒杯。或者王后为缓和哈姆莱特与国王的关系而接下酒杯。再或者王后有点察觉到酒有问题,代哈姆莱特承受。再或者王后

15、有点察觉到酒有问题,代哈姆莱特承受。【小结】【小结】由上面的问题,我们可以看出来,各个人物的行为一步一步导致了最终的由上面的问题,我们可以看出来,各个人物的行为一步一步导致了最终的结局。如果不是哈姆莱特觉得愧疚和有自信就不会爽快地答应和雷欧提斯比结局。如果不是哈姆莱特觉得愧疚和有自信就不会爽快地答应和雷欧提斯比剑的事;如果不是雷欧提斯不忍心害哈姆莱特,国王也不会再设毒酒;如果剑的事;如果不是雷欧提斯不忍心害哈姆莱特,国王也不会再设毒酒;如果不是王后处于好心喝下毒酒,她也不会死;如果不是雷欧提斯和哈姆莱特比不是王后处于好心喝下毒酒,她也不会死;如果不是雷欧提斯和哈姆莱特比剑时都中了毒剑,并且雷欧

16、提斯本性善良不惯使用卑鄙手段,他不会在临死剑时都中了毒剑,并且雷欧提斯本性善良不惯使用卑鄙手段,他不会在临死之际揭露国王的阴谋,真相便难以大白,哈姆莱特也不会骤起杀仇人。人物之际揭露国王的阴谋,真相便难以大白,哈姆莱特也不会骤起杀仇人。人物的品格、心理、行为环环相扣,共同造成了同归于尽的结局。的品格、心理、行为环环相扣,共同造成了同归于尽的结局。1.1.为什么哈姆莱特有绝对理由找国王决斗,他却没有及时去展开行动复为什么哈姆莱特有绝对理由找国王决斗,他却没有及时去展开行动复仇?仇?(1 1)他复仇的对象是他的叔叔,他母亲再托付的人,他的继父,丹麦的)他复仇的对象是他的叔叔,他母亲再托付的人,他的

17、继父,丹麦的新国王。新国王。他要做的不仅仅是报了杀父之仇,还要拯救丹麦王国。那么他面对国王势他要做的不仅仅是报了杀父之仇,还要拯救丹麦王国。那么他面对国王势力,必须做好充分准备,并且要树立起正义的榜样,而不能做犯上作乱弑君力,必须做好充分准备,并且要树立起正义的榜样,而不能做犯上作乱弑君杀叔的事情。他所求的是一个光明磊落的人文主义理想者的必然行动,而不杀叔的事情。他所求的是一个光明磊落的人文主义理想者的必然行动,而不再是宫廷权利的血腥争斗。再是宫廷权利的血腥争斗。(2 2)哈姆雷特认识深广,但却陷入到思考的怪圈中。)哈姆雷特认识深广,但却陷入到思考的怪圈中。在一个和自己的理想信念相背谬的社会里

18、,生存还是毁灭这真是一个难以在一个和自己的理想信念相背谬的社会里,生存还是毁灭这真是一个难以抉择的人生命题。这也是人文主义理想者所面临的无奈和不幸。时代社会的抉择的人生命题。这也是人文主义理想者所面临的无奈和不幸。时代社会的颠倒混乱,是封建社会向资本主义社会过渡的所造成的必然的阵痛。君主理颠倒混乱,是封建社会向资本主义社会过渡的所造成的必然的阵痛。君主理想已然破灭,君臣礼仪不复存在,纲纪败坏,伦常崩溃,世风日下。而封建想已然破灭,君臣礼仪不复存在,纲纪败坏,伦常崩溃,世风日下。而封建堡垒却更加顽固,他找不到拯救这个王国的好方法。堡垒却更加顽固,他找不到拯救这个王国的好方法。三、探究三、探究(3

19、 3)从更深层处说,哈姆莱特的作为是他自己的选择。)从更深层处说,哈姆莱特的作为是他自己的选择。如果哈姆莱特在第一幕里杀死了克劳狄斯的话,那么这个戏剧就结束了,如果哈姆莱特在第一幕里杀死了克劳狄斯的话,那么这个戏剧就结束了,可他若像奥赛罗那么冲动,他就不是哈姆莱特了,他的行为是符合他的思想可他若像奥赛罗那么冲动,他就不是哈姆莱特了,他的行为是符合他的思想和性格的。哈姆莱特的复仇对象制约了他的行动,他自己的思想更制约了他和性格的。哈姆莱特的复仇对象制约了他的行动,他自己的思想更制约了他的行动。他在不断的思考中,没能先做好准备,而是相对消极地迎接到来的的行动。他在不断的思考中,没能先做好准备,而是

20、相对消极地迎接到来的命运,这就是命运,这就是“延宕延宕”性格的悲剧。性格的悲剧。2.2.赏析经典语句。赏析经典语句。(1 1)生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。是默然忍受命运暴虐的)生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。是默然忍受命运暴虐的毒箭,毒箭,还是挺身反抗人世无涯的苦难,还是挺身反抗人世无涯的苦难,在奋斗中扫除这一切。在奋斗中扫除这一切。这两种行为,这两种行为,哪一种更高贵哪一种更高贵?内心独白反映性格。这集中地体现了哈姆莱特的思考,他不仅思考现实,内心独白反映性格。这集中地体现了哈姆莱特的思考,他不仅思考现实,还思考人类生命本体的哲学探讨。这是一个敢于死和敢于生的问题。人们面还思

21、考人类生命本体的哲学探讨。这是一个敢于死和敢于生的问题。人们面对残酷命运,敢于在反抗与斗争中死去是勇敢的,而勇于承担苦痛,在忍受对残酷命运,敢于在反抗与斗争中死去是勇敢的,而勇于承担苦痛,在忍受中实现拯救全局的理想也是勇敢的。中实现拯救全局的理想也是勇敢的。(2 2)台词中的睿智修辞台词中的睿智修辞我还没有向我的脑筋商量一段序幕,脑筋就把全戏安排好了。(拟人)我还没有向我的脑筋商量一段序幕,脑筋就把全戏安排好了。(拟人)他这一艘满帆的快船,也绝不是我们失舵之舟所能追及。(比喻)他这一艘满帆的快船,也绝不是我们失舵之舟所能追及。(比喻)他在母亲怀抱里的时候,也要先把他母亲的奶头恭维几句,然后吮吸

22、。他在母亲怀抱里的时候,也要先把他母亲的奶头恭维几句,然后吮吸。(夸张)(夸张)思考问题:为什么作者在奥斯里克一节花大量笔墨?思考问题:为什么作者在奥斯里克一节花大量笔墨?戏剧是表演给人看的,为缓和气氛,调动关注情绪,插入幽默段子。戏剧是表演给人看的,为缓和气氛,调动关注情绪,插入幽默段子。(3 3)一只雀子的死生,都是命运预先注定的。注定在今天,就不会是明)一只雀子的死生,都是命运预先注定的。注定在今天,就不会是明天;不是明天,就是今天;逃过了今天,明天还是逃不了,随时准备着就是天;不是明天,就是今天;逃过了今天,明天还是逃不了,随时准备着就是了。了。台词显示了哈姆莱特内心的命运观,他有一定

23、的天命思想,虽然不是听天台词显示了哈姆莱特内心的命运观,他有一定的天命思想,虽然不是听天由命,但少了掌握自己命运,去抗争去扭转的一股劲。由命,但少了掌握自己命运,去抗争去扭转的一股劲。品评人物形象,从上面所学的作者思想,创作背景,人物台词与行为、外品评人物形象,从上面所学的作者思想,创作背景,人物台词与行为、外貌与神情来思考。组织学生展开讨论哈姆莱特的形象。貌与神情来思考。组织学生展开讨论哈姆莱特的形象。莎士比亚传莎士比亚传在英国中部、伦敦西北面的沃里克郡,有一个普通的小镇,名叫斯特拉特在英国中部、伦敦西北面的沃里克郡,有一个普通的小镇,名叫斯特拉特福,莎士比亚就是诞生在这个小镇上。福,莎士比

24、亚就是诞生在这个小镇上。7 7岁那年,莎士比亚进了镇上的文法学校。除了在学校读书以外,少年时岁那年,莎士比亚进了镇上的文法学校。除了在学校读书以外,少年时代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西。茂密荒凉的亚登森林从北代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西。茂密荒凉的亚登森林从北方一直伸展到斯特拉特福镇周围,莎士比亚在童年时就听说过有关这个森林方一直伸展到斯特拉特福镇周围,莎士比亚在童年时就听说过有关这个森林的许多故事。后来,莎士比亚在皆大欢喜这部喜剧里特别提到故事里的的许多故事。后来,莎士比亚在皆大欢喜这部喜剧里特别提到故事里的英雄罗宾汉。英雄罗宾汉。莎士比亚在童年的时候还听过一些可怕

25、的故事,其中有一个故事讲到有几莎士比亚在童年的时候还听过一些可怕的故事,其中有一个故事讲到有几个极其丑陋的巫婆,她们能预言人的未来。后来,莎士比亚在悲剧麦克白个极其丑陋的巫婆,她们能预言人的未来。后来,莎士比亚在悲剧麦克白中生动地描写了三个巫婆的形象。中生动地描写了三个巫婆的形象。四、延伸四、延伸15751575年年7 7月,伊丽莎白女王到离斯特拉特福镇不远的肯尼沃斯城堡做客,在欢迎月,伊丽莎白女王到离斯特拉特福镇不远的肯尼沃斯城堡做客,在欢迎仪式上,许多人装扮成古希腊罗马神话中的牧神、海神、河神和其他各种神怪,走仪式上,许多人装扮成古希腊罗马神话中的牧神、海神、河神和其他各种神怪,走在游行的

26、队伍里。在游行的队伍里。1111岁的莎士比亚也见到了这次欢迎仪式的盛况。岁的莎士比亚也见到了这次欢迎仪式的盛况。当时,英国已经有不少流浪的剧团多次到过斯特拉特福镇。少年时代的莎士比亚当时,英国已经有不少流浪的剧团多次到过斯特拉特福镇。少年时代的莎士比亚有很多机会观看戏剧演出。少年莎士比亚对演戏很感兴趣,也许这正是他把毕生贡有很多机会观看戏剧演出。少年莎士比亚对演戏很感兴趣,也许这正是他把毕生贡献给戏剧的最初的原因。后来,他在戏剧哈姆莱特里满怀亲切之感地描写了流献给戏剧的最初的原因。后来,他在戏剧哈姆莱特里满怀亲切之感地描写了流浪剧团的演出情况。浪剧团的演出情况。1616世纪是文艺复兴时代,那个

27、时代的精神是进取的、开放的,许多年轻人都不安世纪是文艺复兴时代,那个时代的精神是进取的、开放的,许多年轻人都不安于现状,想到外面的世界去寻找更广阔的天地。莎士比亚也正是在这样的时代气氛于现状,想到外面的世界去寻找更广阔的天地。莎士比亚也正是在这样的时代气氛中离开他的故乡小镇,到外面的世界去寻找更多的发展机会的。中离开他的故乡小镇,到外面的世界去寻找更多的发展机会的。15871587年左右,莎士年左右,莎士比亚来到伦敦,开始了他的新生活。他的创作大致可以分为三个时期:第一时期比亚来到伦敦,开始了他的新生活。他的创作大致可以分为三个时期:第一时期(1 11111年)以写历史剧、喜剧为主,写了年)以

28、写历史剧、喜剧为主,写了9 9部历史剧、部历史剧、1010部喜剧和部喜剧和2 2部悲剧;第二时部悲剧;第二时期(期(1601160116071607年)以写悲剧为主,写了年)以写悲剧为主,写了3 3部罗马剧、部罗马剧、5 5部悲剧和部悲剧和3 3部部“阴暗的喜剧阴暗的喜剧”或或“问题剧问题剧”;第三时期(;第三时期(1608160816131613年)倾向于妥协和幻想的悲喜剧或传奇剧。年)倾向于妥协和幻想的悲喜剧或传奇剧。莎士比亚已经逝世莎士比亚已经逝世300300多年了,几百年来,不同的民族都用各自的语言赞多年了,几百年来,不同的民族都用各自的语言赞扬过莎士比亚,历代的大作家们几乎都将莎士比

29、亚视为不可逾越的艺术高峰。扬过莎士比亚,历代的大作家们几乎都将莎士比亚视为不可逾越的艺术高峰。他们都认为莎士比亚是不朽的。他们都认为莎士比亚是不朽的。与莎士比亚同时代的戏剧家本与莎士比亚同时代的戏剧家本琼生评价他:琼生评价他:“他不属于一个时代,而属他不属于一个时代,而属于所有的世纪。于所有的世纪。”17”17世纪英国伟大的诗人、一个真正的清教徒世纪英国伟大的诗人、一个真正的清教徒弥尔顿也弥尔顿也对莎士比亚推崇备至。对莎士比亚推崇备至。17-1817-18世纪的一些古典主义作家,如德莱顿、蒲柏等人不得不赞美莎士比世纪的一些古典主义作家,如德莱顿、蒲柏等人不得不赞美莎士比亚亚“有一颗通天之心,能

30、够了解一切人物和激情有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情”(德莱顿语)。(德莱顿语)。到了到了1919世纪,莎士比亚更是风靡全欧洲。雨果、司汤达等人在与古典主义世纪,莎士比亚更是风靡全欧洲。雨果、司汤达等人在与古典主义做斗争时,都高举莎士比亚的大旗。做斗争时,都高举莎士比亚的大旗。18181919世纪的许多大作家如伏尔泰、雨世纪的许多大作家如伏尔泰、雨果、屠格涅夫、罗曼果、屠格涅夫、罗曼罗兰等都曾或多或少地对莎士比亚的作品进行模仿,罗兰等都曾或多或少地对莎士比亚的作品进行模仿,在作品中留下了莎士比亚的影子。在作品中留下了莎士比亚的影子。到了到了2020世纪,莎士比亚在国际文化生活中的地位和影

31、响更加突出,出现了五花八世纪,莎士比亚在国际文化生活中的地位和影响更加突出,出现了五花八门的莎学批评流派和令人眼花缭乱的莎剧舞台艺术。心理学、美学、语言学、社会门的莎学批评流派和令人眼花缭乱的莎剧舞台艺术。心理学、美学、语言学、社会学等新兴的学科都以莎士比亚的作品为研究对象,使莎士比亚的作品在新的时代产学等新兴的学科都以莎士比亚的作品为研究对象,使莎士比亚的作品在新的时代产生了新的价值。生了新的价值。现在全世界有众多的莎学研究机构,每年都会举行世界性的莎士比亚研究会议,现在全世界有众多的莎学研究机构,每年都会举行世界性的莎士比亚研究会议,全世界还有各种研究莎士比亚的专刊、莎士比亚图书馆等。全世

32、界还有各种研究莎士比亚的专刊、莎士比亚图书馆等。在电影和电视出现以后,莎士比亚的戏剧更是不断被改编成电影和电视,得到了在电影和电视出现以后,莎士比亚的戏剧更是不断被改编成电影和电视,得到了更加广泛的传播。更加广泛的传播。世界文学史上那些不朽的作家,都有自己独特的艺术风格。从总体上来说,莎士世界文学史上那些不朽的作家,都有自己独特的艺术风格。从总体上来说,莎士比亚的戏剧把现实主义精神和浪漫主义精神有机地融合为一体。莎士比亚的戏剧常比亚的戏剧把现实主义精神和浪漫主义精神有机地融合为一体。莎士比亚的戏剧常常揭示出人类生活和人性的某些本质特征。莎士比亚的创作以现实生活为基础,真常揭示出人类生活和人性的

33、某些本质特征。莎士比亚的创作以现实生活为基础,真实性是他遵循的根本原则。莎士比亚具有丰富的人生阅历和细致入微的观察力。源实性是他遵循的根本原则。莎士比亚具有丰富的人生阅历和细致入微的观察力。源于生活的材料写进作品,必然会唤起人们对现实生活的真切感。于生活的材料写进作品,必然会唤起人们对现实生活的真切感。莎士比亚作品中的现实主义又是与浪漫主义的创作手法相结合的。他常常以诗人莎士比亚作品中的现实主义又是与浪漫主义的创作手法相结合的。他常常以诗人般的激情、抒情的笔调和浪漫的风格,歌颂人文主义者理想中的社会和人际关系。般的激情、抒情的笔调和浪漫的风格,歌颂人文主义者理想中的社会和人际关系。这一点在他的

34、喜剧创作中尤为突出。莎士比亚把现实的世界与幻想的世界相对照,这一点在他的喜剧创作中尤为突出。莎士比亚把现实的世界与幻想的世界相对照,以此鼓励人们去追求美好的生活。(摘编自莎士比亚传)以此鼓励人们去追求美好的生活。(摘编自莎士比亚传)相关链接莎士比亚独自来到伦敦后,最初是给到剧院看戏的绅士们照料马匹,相关链接莎士比亚独自来到伦敦后,最初是给到剧院看戏的绅士们照料马匹,后来他当了演员,演一些小配角。后来他当了演员,演一些小配角。15881588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑桥背景的久开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑

35、桥背景的“大学才子大学才子”们所把持,一个成们所把持,一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个“粗俗的平民粗俗的平民”“”“暴发户暴发户式的乌鸦式的乌鸦”竟敢同竟敢同“高尚的天才高尚的天才”一比高下。(莎士比亚的故事)一比高下。(莎士比亚的故事)莎士比亚曾说:莎士比亚曾说:“勤劳一天,可得一日安眠;奋斗一生,可永远长眠勤劳一天,可得一日安眠;奋斗一生,可永远长眠”“”“黑夜黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来无论怎样悠长,白昼总会到来”“”“我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会

36、失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益。们有益。”(莎士比亚经典名言)(莎士比亚经典名言)1 1下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是(下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是()A莎士比亚在悲剧中描写的三个巫婆的形象就来源于他童年时听说过的莎士比亚在悲剧中描写的三个巫婆的形象就来源于他童年时听说过的非常可怕的故事中能预言人的未来的极其丑陋的巫婆。非常可怕的故事中能预言人的未来的极其丑陋的巫婆。B莎士比亚受到许多赞扬,古典主义作家德莱顿、蒲柏等人都不得不赞莎士比亚受到许多赞扬,古典主

37、义作家德莱顿、蒲柏等人都不得不赞美莎士比亚美莎士比亚“有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情”。C莎士比亚曾在少年时代多次观看流浪剧团的戏剧演出,他对演戏很感莎士比亚曾在少年时代多次观看流浪剧团的戏剧演出,他对演戏很感兴趣,这是他把毕生贡献给戏剧并取得成就的真正原因。兴趣,这是他把毕生贡献给戏剧并取得成就的真正原因。D莎士比亚在具有进取、开放精神的时代气氛中离开了他的故乡斯特拉莎士比亚在具有进取、开放精神的时代气氛中离开了他的故乡斯特拉特福镇,到外面的世界去寻找更多的发展机会。特福镇,到外面的世界去寻找更多的发展机会。答案:答案:D D2 2文中说文中说“

38、少年时代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西少年时代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西”,“其他的东西其他的东西”具体指哪些?请结合材料简要概括。具体指哪些?请结合材料简要概括。答案:答案:古老的森林及相关故事;古老的森林及相关故事;丑陋可怕的巫婆;丑陋可怕的巫婆;女王欢迎仪式的神话色彩;女王欢迎仪式的神话色彩;流浪剧团的演出。流浪剧团的演出。3 3莎士比亚为什么能成为不朽的大家?请结合材料分析探究其原因。莎士比亚为什么能成为不朽的大家?请结合材料分析探究其原因。答案:答案:有丰富的人生阅历,少年时,见闻丰富,进入社会后从事过多种平凡的有丰富的人生阅历,少年时,见闻丰富,进入社会后从事过多种平凡的工作,积累了大量的生活素材。工作,积累了大量的生活素材。对戏剧充满深厚的兴趣。对戏剧充满深厚的兴趣。自强自立,面对冷嘲热讽矢志不渝。自强自立,面对冷嘲热讽矢志不渝。勤劳一生可得永眠。勤劳一生可得永眠。生活在良好的时代氛围中,在进取、开放的文艺复兴时代受到较好的熏生活在良好的时代氛围中,在进取、开放的文艺复兴时代受到较好的熏陶。陶。

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