金坛区苏科版六年级上册劳动《06菊花扦插》教案.docx

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1、菊花扦插一、教学目标1. 了解菊花品种及其种植的相关知识。2. 掌握扦插菊花的方法和技术,学会扦插一株菊花。3. 了解扦插菊花的养护要点。4. 提高种植的兴趣,体验劳动的快乐。二、重点难点1. 教学重点:掌握扦插菊花的方法和技术。2. 教学难点:菊花扦插后的养护。三、教学准备:1. 教师准备:菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝条、基质、花盆、剪刀、水壶等。2. 学生准备:了解菊花扦插的相关知识。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1. 提问。你认识这些花吗?2. 出示菊花图片,组织学生欣赏。介绍:菊花是我国的十大名花之一,在我国已有3000多年的栽培历史,菊花品种丰富,花

2、形千变万化,我国的菊花品种约有3000种。交流、分享,初步了解菊花。激发学习兴趣和探究欲望。3. 揭示课题。(1)提问:种植菊花需要学会一个关键技术,你知道是什么吗?(2)今天我们就来学习菊花的扦插。(板书)菊花扦插自学教材,小组讨论,交流。明确学习内容。探究学习(15分钟)1. 扦插也称插条,是培植植物的一种常用方法。剪取植物的茎、叶、根、芽等,插入沙土中,或浸泡在水中,等到生根后就可以栽种,使其成长为独立的新植株。倾听,了解什么是植物扦插。传授新知识。2. 组织学生观看菊花扦插示范视频。提出观看要求:菊花扦插分哪几个步骤,每一步的操作要领是什么?观看、思考,初步了解种植方法与技能。示范视频

3、,直观生动。3. 根据学生回答出示教学课件操作步骤。选枝剪叶插条压土交流,了解操作步骤。师生共同归纳总结,有助于帮助学生从感性认识上升到理性认识。4. 指导学生探究各步骤要领并用教学课件出示相对应的图片。选枝要领:(1) 请学生说一说选枝要领。(2) 出示实物和教学课件图片并说明“选取有4个节以上长约10厘米老根萌发的枝条或当年新生的侧枝条”。剪叶要领:(1) 请学生说一说剪叶要领并演示。(2) 引导学生思考:为什么要剪去下端叶片和上端叶片的一半呢?插条要领:提问:(1)插条时要注意什么?(2)用手指戳个洞再插有什么好处?压土要领:提问:(1)为什么要压紧周围土壤?(2)怎样才是浇透水?观察、

4、思考、纠错、领会。对难点和技巧做示范,说明操作要领。促进学生思考,找出难点,掌握技能。实践体验(17分钟)1. 提出操作要求。每组四人一盆菊花,每人选一个枝条进行扦插实践。教学课件出示温馨提示:组长分发工具材料。安全使用工具。注意桌面及个人卫生。认真阅读,了解规则,合理分工。培养学生的实践操作能力和团结协作能力。2. 教师巡视。注重过程性评价,及时表扬操作正确、讲究卫生的学生。动手实践。交流评议(3分钟)组织展评。请每个小组推荐最佳作品进行展示并介绍操作中的成功点。展示交流。通过自评和互评,培养操作实践的规范。拓展创新(3分钟)1. 观看视频。扦插完成后怎样来养护,请同学们一起观看菊花养护视频。2. 归纳养护要点。日照:前三天遮阳,半月后阳光充足浇水:适量浇水,孕蕾期稍多浇。补土:立秋后填营养土。施肥:间隔施肥,避免溅污叶片。说明:浇水谚语养花三年水不干不浇,浇必浇透鱼水肥,米水壮,自来水隔夜才无妨认真观看菊花养护视频。培养学生观察总结能力。3. 知识拓展。除了菊花,还有很多植物也能扦插繁殖,可以选一、两种试一试。举例:长寿花、宝石花、绿萝、常春藤等。尝试讲述扦插经历。培养学生举一反三的实践能力。板书设计菊花扦插选枝剪叶插条压土

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