1、2022-7-261语法：单句与复句2022-7-262介绍n由词或词组构成的、能够表达一个由词或词组构成的、能够表达一个完整意思的语言单位。其按结构分，完整意思的语言单位。其按结构分，可分为可分为单句、复句单句、复句。n单句可分为主谓句、非主谓句。单句可分为主谓句、非主谓句。2022-7-263复句复句 n复句复句(高中限于三重高中限于三重)的类型的类型n并列复句、递进复句、选择复句、并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句、解说复句条件复句、解说复句 n由两个或两个以上意义紧密联系，由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即
2、分句组成的结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。句子称为复句。2022-7-264并列复句并列复句 n由两个或两个以上的分句并列组合而成的，由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有联词语有“即，又即，又”。n例如：n单 丝 不 成 线，独 木 不 成 林。n不是意识决定存在，而是存在决定意识。2022-7-265递进复句 n由两个有递进关系的分句组成，后由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进一个分句表示意思比前一个分句
3、进了一层。了一层。n常用的关联词语有常用的关联词语有“不但（不光、不但（不光、不只）不只）A A、而且（还、又）、而且（还、又）”、“而且而且”、“并且并且”、“尚且，尚且，何况何况”、“别说就连（就是）别说就连（就是）B B”。n例如：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。2022-7-266选择复句 n几个分句分别说出几种情况，要求几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示从中选择一种，表示“或此或彼或此或彼”、“非此即彼非此即彼”、“与其这样不如那与其这样不如那样样”等意思。等意思。n常用关联词语有常用关联词语有“或者（或）、或者（或）、或者（或）或者（或）”、“不是就是不是就是
4、”、“是还是是还是”、”与其与其A，个如个如”。n例如：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。2022-7-267转折复句 n由两个有转折关系的分句组成，后由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。转到相反的意思上去。n常用的关联词语有：常用的关联词语有：“虽然但是虽然但是”、“不过不过”、“可是可是”、“然而然而”、“却却”等等。n例如。自然是伟大的，然而人类更伟大。2022-7-268因果复句 n由两个有因果关系的分句组成，分由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明
5、原因和结果的关系。句之间是说明原因和结果的关系。n常用的关联词语有常用的关联词语有“因为所以因为所以”、“既就（那么）既就（那么）”、”因此因此”。n例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。2022-7-269假设复句 n由两个有假设关系的分句组成，前由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果情况产生的结果 n常用关联词语有常用关联词语有“如果（倘若）如果（倘若）就（那么）就（那么）”、“即使（纵然）即使（纵然），也，也”、“再再A，也，也”、“假如假如”、“假使假使
6、”、“假若假若”、“要是要是”n例如：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。2022-7-2610条件复句 n由两个有条件关系的分句组成，前由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。句说明在这种条件下产生的结果。n常用关联词语有常用关联词语有“只要，就只要，就”、“只有（除非）才，只有（除非）才，“无论无论（任凭），都（也）（任凭），都（也）”。n例如：只有党风正，才能事业兴。2022-7-2611解说复句 n也称总分复句，由总提和分说两部也称总分复句，由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与分组成，总提
7、用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。总提相应，用几个分句表达。n例如：n 战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。据说错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪。2022-7-2612复句的判断复句的判断n组合复句的分句可以是主谓句，组合复句的分句可以是主谓句，也也可以是非主谓句。可以是非主谓句。n分句之间有短暂的语音停顿，书面分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。上用逗号或分号表示。n分句之间的关系常用连词、副词以分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑复句中的分句之间有着一定的逻辑关系。
8、关系。2022-7-2613多重复句及分析n多重复句是指分句之间的关系在两多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。个层次以上的复句。u分析多重复句的层次和关系，可采分析多重复句的层次和关系，可采用用“划线法划线法”用用“”划出第一层，划出第一层，并注明关系：有并注明关系：有“”划出第二划出第二层，并注明关系：以此类推。层，并注明关系：以此类推。2022-7-2614分析多面复句的步骤n第一步要统观全局，从总体上分析，第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系分句之间的关系n第二步再对第一层次的各个分句作第二步再对第一层次的
9、各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次这便是第二层次 n以此类推，直到分析到所有的分句以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。都是单句为止。n激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言n220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。n221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）n222、绊脚石乃是进身之阶。n223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，
10、你必须百分之百的把自己推销给自己。n224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。n225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。n226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。n227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。n228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。n229、以诚感人者，人亦诚而应。n230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。n231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。n232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。n233、怠惰是贫穷的制造厂。
11、n234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）n235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。n236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。n237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。n238、回避现实的人，未来将更不理想。n239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。n240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬n241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。n242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。n243、人之所以能，是相信能。n244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。n245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。n246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。n247、两粒种子，一片森林。n248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。n249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。n250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
