1、实验活动二 二氧化碳的实验室 制取与性质,教学目标,认知性目标： 1、巩固实验室里制取二氧化碳和收集。 2、加深对二氧化碳性质的认识。 技能性目标： 1、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2、练习相关化学基本操作。 体验性目标： 1、通过实验探究，学习在实践中发现问题与解决问题。 2、通过对二氧化碳制取和性质的探究，领悟实践是检验真理的唯一标准。,实验活动二 二氧化碳的实验室制取与性质,实验目的与用品,请阅读课本P125上，并思考如下问题：,制取二氧化碳一般选用药品是 和 。,实验室制取二氧化碳需要酒精灯和水槽吗？为什么？,实验目的与用品,1、选择仪器：,（1）、制取与收集：
2、量筒、试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、 铁架台（带铁夹）、集气瓶、玻璃片、镊子、胶头滴管,（2）、性质实验（需补充）：烧杯、试管夹、酒精灯、软饮料瓶,2、选择药品：,大理石（或石灰石）、稀盐酸（1：2）、澄清石灰 水、紫色石蕊溶液、蒸馏水,蜡烛、木条、火柴,浓盐酸、硫酸可以吗？,实验目的与用品,实验目的与用品,下列反应均能反应产生CO2气体，其中适用于实验室制取CO2的是（ ） A.石灰石和稀盐酸 B.碳酸钠和稀盐酸 C.木炭还原氧化铜 D.碳燃烧,解析：实验室制取气体选用药品的原则，包括（1）速率适宜；（2）装置简单安全；（3）经济节能；（4）产品纯净，易收集等。B的速率过快，C的速率过慢且需高
3、温，D的产物不易收集，故B、C、D不可选。,A,清点你的实验用品,制取二氧化碳,请阅读教材P125，并思考如下问题：,制取二氧化碳一般选用 型气体发生装置，其制取完整的步骤可概括为“查”： ；“装” ； “定” ； “收” ； “验” 五步。,制取二氧化碳,回顾：室验室制取二氧化碳的实验步骤,检验,澄清石灰水 变浑浊,验满,实验室制取二氧化碳有以下几个 步骤：按要求装好仪器；向漏斗中注入盐酸；向反应器中放入块状石灰石；检验装置气密性；收集生成气体。以上操作正确的排列顺序是（ ） A. B. C. D.,B,解析：实验室制取气体时要注意操作的规范，不能将顺序颠倒。制取气体时，应先连接装置，检查装
4、置的气密性。加入试剂时应先加固体，再加入液体。收集气体时应先让反应进行一会儿，等有大量气体产生时再收集。,C,展示你的风采,请完成制取二氧化碳实验,合作、实践、提高,二氧化碳的性质,回顾与讨论,二氧化碳的性质,一般情况下，不支持燃烧。,与水反应。（生成碳酸不稳定，易分解为水和二氧化碳）,能使澄清石灰水变浑浊（检验二氧化碳）,实验中向两支加有蒸馏水的试管中，滴加石蕊试剂，并只向 其中一 支试管通二氧化碳。而不只用一支试管的目的是 。,请阅读教材P12-126,上课时，丝语同学按下图做二氧化碳性质演示实验，结果蜡烛没有熄灭。同学们对产生该现象的原因猜想如下，其中不可能的是（ ） A.收集的二氧化碳不纯 B.该二氧化碳支持燃烧 C.收集的二氧化碳太少，烧杯太大，蜡烛太长 D.收集二氧化碳的集气瓶未盖玻璃片长时间存放,解析：该实验是验证二氧化碳不支持燃 烧及密度比空气大两点性质。导致蜡烛未 熄灭的原因应是（1）二氧化碳的量或浓 度太小；（2）是倾倒方法（如过缓）。 故A、C、D都可能是产生这一现象的原因。 而二氧化碳一般是不支持燃烧的，故B不 可能是产生该现象原因。,B,请完成“二氧化碳的性质”实验,记录现象并填写好实验报告,
