1、鸿门宴文本鉴赏鸿门宴文本鉴赏史记司马迁史记司马迁史记原名 ，东汉以后改为史记，是我国 ，记载了从传说中的 的历史。全书130篇，包括本纪 篇，世家 篇，列传 篇，书 篇，年表 篇，共 。文学常识文学常识太史公书第一部纪传体通史第一部纪传体通史黄帝到汉武帝太初四黄帝到汉武帝太初四年间三千年间年间三千年间121230307 70 08 81010130130篇篇本纪：主要叙述历代帝王的历史，主要叙述历代帝王的历史，因为项羽、吕后不是帝王。因为项羽、吕后不是帝王。世家：主要叙述贵族王侯的历史，主要叙述贵族王侯的历史，因为陈胜（字，涉）是流放之人。因为陈胜（字，涉）是流放之人。列传：历代诸侯之外名官名
2、人的事迹。表：各个历史时期的简单大事记。书：记载典章制度，天文地理。文学常识文学常识史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。郑板桥文学常识文学常识究天人之际，通古今之变，成一家之言。司马迁“巨鹿之战巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江
3、东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。文学常识文学常识教学目标教学目标1.1.通过语言对比项羽和刘邦的形象，分析项羽在楚通过语言对比项羽和刘邦的形象，分析项羽在楚汉之争中失败的原因；汉之争中失败的原因；2.2.通过分析语言、动作、神态等描写来分析樊哙的通过分析语言、动作、神态等描写来分析樊哙的形象，感受史记写人生动，细节传神的特点。形象，感受史记写人生动，细节传神的特点。他也曾是个诗人他也曾是个诗人大风歌刘邦(汉)大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！垓下歌项羽(汉)力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！左右两首诗，左右两首诗，你读出了作者你
4、读出了作者怎样的感情？怎样的感情？请同学们用四字词概括段落大意请同学们用四字词概括段落大意无伤告密范增说羽项伯告密张良献计刘邦谢罪范增举珏项庄舞剑项伯护沛樊哙闯帐刘邦出逃项羽受礼诛杀无伤活动一：通过对比各自的语言，请同学们分析活动一：通过对比各自的语言，请同学们分析刘邦形象项羽形象事件事件项羽项羽刘邦刘邦当听到有人告密的时候在鸿门会面的时候当属下进谏的时候当知道自己被背叛的时候大怒大怒，曰：，曰：“旦日飨士旦日飨士卒，为击破沛公军！卒，为击破沛公军！”大惊大惊，曰：，曰：“为之奈何为之奈何？”此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以何以至此？至此？谢谢曰：“臣臣与将军将军戮力而攻秦，将军战河北，臣
5、战河南，然不自意然不自意，得复见将军于此。今者有小人小人之言，令将军将军与臣臣有郤。默然默然不应“为之奈何为之奈何？”“君安安与项伯有故？”许诺许诺。项王、项伯东东向坐向坐。立诛立诛杀曹无伤。活动一：通过对比各自的语言，请同学们分析活动一：通过对比各自的语言，请同学们分析项羽项羽在优势下：在优势下：恃恃勇骄横，自矜功伐，毫勇骄横，自矜功伐，毫无无远虑；远虑；刘邦刘邦在劣势下：在劣势下：忍忍辱负重，辱负重，委委曲求全，能曲求全，能屈屈能伸。能伸。项羽项羽对下属：刚愎对下属：刚愎自自用，用人唯亲；又用，用人唯亲；又拙拙于应变；于应变；刘邦刘邦对下属：善于纳谏，知人对下属：善于纳谏，知人善善任，又随
6、机应任，又随机应变变。项羽项羽对内奸：养奸对内奸：养奸贻贻患，又自患，又自绝绝敌营内应；敌营内应；刘邦刘邦对内奸：有奸必对内奸：有奸必肃肃，争争取敌营的人为自己效劳取敌营的人为自己效劳官职：古代以右为尊。官职：古代以右为尊。“位在廉位在廉颇之右颇之右”，“予左迁九江郡司予左迁九江郡司马马”。车骑：以左为尊。车骑：以左为尊。“信陵君虚左信陵君虚左以待侯生以待侯生”“”“坐定，公子从车骑，坐定，公子从车骑，虚左。虚左。”历史上的项羽和刘邦历史上的项羽和刘邦请同学说说历史上与课本描述请同学说说历史上与课本描述不一样的，关于项羽和刘邦的不一样的，关于项羽和刘邦的事件，从中分析项羽和刘邦的事件，从中分析
7、项羽和刘邦的形象。形象。活动二：史记作为第一部纪传体通史，它长于叙事，活动二：史记作为第一部纪传体通史，它长于叙事，尤工于人物描写。我们以尤工于人物描写。我们以“樊哙樊哙”为例，来感受史记为例，来感受史记写人生动，细节传神的特点。写人生动，细节传神的特点。瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂哙即带剑拥盾入军门樊哙侧其盾以撞，哙遂入，披帷西向立，哙拜谢，起，立而饮之。樊哙覆其盾于地，加彘 肩上，拔剑切而啖之。樊哙从良坐神态神态动作动作有勇气有勇气知轻重知轻重不拘小节不拘小节霸气侧漏，霸气侧漏，忠心护主忠心护主活动二：史记作为第一部纪传体通史，它长于叙事，活动二：史记作为第一部纪传体通史，它长于叙事，尤
8、工于人物描写。我们以尤工于人物描写。我们以“樊哙樊哙”为例，来感受史记为例，来感受史记写人生动，细节传神的特点。写人生动，细节传神的特点。樊哙曰：“今日之事何如？”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命！”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”哙言哙语哙言哙语知轻重知轻重重情意重情意有勇气有勇气有谋略有谋略口才好口才好鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。曹操宴请刘备，煮酒论英雄：刘备即将建立蜀汉，为三国假话上演“义”之大戏。四场改变中国历史的饭局四场改变中国历史的饭局周公瑾宴请蒋干，请君入瓮：群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。赵匡胤宴请众武将，杯酒释兵权：开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。四场改变中国历史的饭局四场改变中国历史的饭局
