1、高中语文语法基础知识（二）句子和句子成分演讲者：1.下面各组中加点词词性相同的一项是（）A 这朦胧的月光，实在照不了多远。月色便朦胧在水气里。B掌握法律武器，增强禁毒意识。朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C工作随便，学习松懈。刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体 里松懈下来了。D酒香不怕巷子深。这本书的内容很深，可真难懂。D运用词性解决问题辨析词语n2.认真诠释每一个角色，戏中人物的喜怒哀乐，用心体验生活，以此来丰富和充实自己的人生，这对她而言，就是一种珍贵的成长的方式。n（A 品味 B 品位）根据前面“诠释每一个角色”可知后面的结构也应该是对应的“动词+戏中人物的喜怒哀乐”
2、；品味：动词&名词 品位：名词品味就是品尝，感觉，感受的意思。如，品味茶香，品味人生，品味失落的感觉，品味成功的喜悦。品位，指格调，对事物的理解或欣赏水平。前面可以加形容词，如高品位，低品位之类运用词性解决问题病句辨析明确：A、B项代词指代不明；C项“和”可做连词或介词。做连词时，表示“瞒着财务总监和副总监”两人；做介词时，表示“瞒着财务总监”一人），该句词性不明；3.下列句子没有语病的一句是（）D运用词性解决问题文言词义推断n例1：（渔人）欲穷其林 n明确：主语是“渔人”，宾语是“其林”，谓语就应该是“穷”了，所以可判断“穷”是形容词作动词，译为“走尽”。n例2：一狼洞其中n 亲贤臣，远小人
3、 n“洞”“亲”“亲”处在谓语的位置，应该是名词作动词、形容词作动词打洞亲近、远离例：（渔人）欲穷其林 一狼洞其中 亲贤臣，远小人 教学目标n1、了解构成句子的六种基本成分。n2、了解句子的分类。一、构成句子的六种基本成分n主语、谓语、宾语；三种主要成分n定语、状语、补语；三种附属成分 句子成分的标识符号n主语：“”划在主语下面n谓语：“”划在谓语下面n宾语：“”划在宾语下面n定语：“（）”用在定语前后n状语：“”用在状语前后n补语：“”用在补语前后 1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。找出下面句子的主语 (1)蔡徐坤颜值高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是
4、亿万人民群众的切身事业。9句子主干成分主语(3)鹿晗关晓彤晒幸福(4)他好牛。名词代词名词短语充当主语的可以是：名词、代词、动词、形容词、联合词组、动宾词组、主谓词组、“的”字结构等。A、说说容易。B、勤劳使人更聪明。C、辱骂和恐吓决不是战斗。D、提高产量靠采用先进技术。E、群众教育群众是一个好办法。F、发光的不都是金子。实战演练n请用符号划出下面句子的主语。n1、康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术,都感兴趣。n2、黄鹤楼是我国的四大名楼之一。n3、学语文真不容易。n4、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器n请用符号划出下面句子的主语。n1、康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧
5、洲学术,都感兴趣。n2、黄鹤楼是我国的四大名楼之一。n3、学语文真不容易。n4、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。2.谓语谓语是陈述主语的，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。例（1）A、明天晴天。B、这个人好本领。（2）A、满天乌云顿时消散了。B、春风不度玉门关。C、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。D、我有一个红苹果。名词性动词性（3）A、大漠孤烟直，长河落日圆。B、他的学问比我好。C、青山隐隐，水迢迢。形容词性当 堂 小 练v找出下列句子谓语，并说明其类型v1.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。v2.过去属于死神，未来属于你自己。v3.一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在
6、光明中睡着。v4.昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。v5.舍南舍北皆春水。v6.我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人。v7.没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠v8.美国切断华为全球芯片供应，华为领先全球的麒麟芯片在9月15日台积电断供后将无法制造，麒麟芯片成为“绝唱”!华为，挺住！当 堂 小 练v找出下列句子谓语，并说明其类型v1.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。v2.过去属于死神，未来属于你自己。v3.一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。v4.昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。v5.舍南舍北皆春水。v6.我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人
7、。v7.没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠v8.美国切断华为全球芯片供应，华为领先全球的麒麟芯片在9月15日台积电断供后将无法制造，麒麟芯片成为“绝唱”!华为，挺住！形容词动词动词动词动词形容词动词动词n请用符号划出下面句子的谓语。n1、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。n2、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。n3、一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。n4、在场的老年人格外兴奋、活跃。实战演练谓语：是带宾语的成分，支配、关涉后面的宾语。宾语：被支配、关涉的对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美的艺术珍品。找一找：谓语和宾语分别是什么？3、宾语宾语在动词后，表示动作、行
8、为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。例1、什么叫做信息。2、门口围着一群看热闹的。3、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。4、你知道什么？你有什么底气？当 堂 小 练v找出下列句子的宾语v1.读书可以医愚。v2.自私自利之心，是立人达人之障。v3.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。v4.自信和希望是青年的特权。v5.母鸡的理想不过是一把糠。v6.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。v7.我是谁？我从哪里来？我到那里去？当 堂 小 练v找出下列句子的宾语v1.读书可以医愚。v2.自私自利之心，是立人达人之障。v3.
9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。v4.自信和希望是青年的特权。v5.母鸡的理想不过是一把糠。v6.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。v7.我是谁？我从哪里来？我到那里去？n请用符号划出下面句子的宾语。n1、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。n2、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。n3、小华成绩优越是全班同学公认的。实战演练古人有时需要宾语前置v请翻译下列句子，并找出其宾语v1.何陋之有？陋室铭v2.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许。隆中对v3.手指不可屈伸，弗之怠。送东阳马生序v4.忌不自信。邹忌讽齐王纳谏v5.宋何罪之有？公输v6.唯命是听 唯
10、利是图 唯你是问古人有时需要宾语前置v请翻译下列句子，并找出其宾语v1.何陋之有？陋室铭v2.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许。隆中对v3.手指不可屈伸，弗之怠。送东阳马生序v4.忌不自信。邹忌讽齐王纳谏v5.宋何罪之有？公输v6.唯命是听 唯利是图 唯你是问这有什么简陋呢？常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄书。邹忌不相信自己(比徐公美)。宋国有什么过错？只服从命令,不敢有半点违抗。只贪图利益，不顾及其他。只追究你的责任。4、定语定语是主语或宾语前面的连带成分，用来修饰、限制名词、代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。（红）花 （红）的花
11、 （三个）人(两本)书 (祖国)的儿女(他)的书 (又高又大)的建筑“的”是定语的标志。2022-9-8 23找出下列句子的定语，并指明其位置v1.母鸡的理想不过是一把糠。v2.自私自利之心，是立人达人之障。v3.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。v4.自信和希望是青年的特权。v5.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。v6.昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。v7.没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）找出下面句子的定语(1)那沉甸甸的稻谷，像一垄垄 金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红
12、的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）25实战演练（）古人有时需要定语后置 翻译下列句子并找出其定语 v1.马之千里者，一食或尽粟一石 马说v翻译：日行千里的马,一餐也许会吃掉一石粟米。v2.盖简桃核修狭者为之 核舟记v翻译：原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成。v3.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 v 岳阳楼记v翻译：处在高高的庙堂上就应当心系百姓;处在僻远 的江湖间也不能忘记关注国家安危。（）（）（）（）古人有时需要定语后置 翻译下列句子并找出其定语 v4.遂率子孙荷担者三夫 愚公移山v翻译：(愚公)就带领三个能挑担的儿子和
13、孙子v5.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏陈涉世家v翻译：受秦朝官吏压迫的各郡县的人,都惩罚那些当地各郡县的长官。v6.但少闲人如吾两人者耳 观潮v翻译：只不过是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。（）（）（）5、状语 状语是动词或形容词（谓语）前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。他 已经 走了。咱们 北京 见。歌声 把他 带进了深沉的回忆。科学 终于以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。我们向着太阳出发。找出下面句子的状语(1)他已经走了。(2)咱们 北京 见。(3)歌声 把王老师 带入深沉的回忆。(4)你的同学正在努力地学习，你呢？实战演练状语一般是放
14、在主语后谓语中心词前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如：在同学们的帮助下,他进步很快。在地质会议上,人们以极大的敬意看着李四光。夜晚,市区万家灯火,人人满面生辉。关于改进操作方法的问题,我们已经讨论过了。30 找出下列句子的状语v1.她轻轻地放下书v2.书籍把我们引入最美好的社会。v3.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成晨雾和碎末。v4.只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！v5.他凭借蛛丝马迹侦破了此案。v6.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。v7.通过地摊经济等灵活就业方式，中国化解了疫情待业危机。v1.她轻轻地放下书v2.书
15、籍把我们引入最美好的社会。v3.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成晨雾和碎末。v4.只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！v5.他凭借蛛丝马迹侦破了此案。v6.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。v7.通过地摊经济等灵活就业方式，中国化解了疫情待业危机。找出下列句子的状语古人习惯状语后置 翻译下列句子并指出状语成分v1.至于负者歌于途，行者休于树 醉翁亭记 v2.相与步于中庭 记承天寺夜游v3.每假借于藏书之家 送东阳马生序v4.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者醉翁亭记v5.又七年，还自扬州 伤仲永v6.投以骨 狼v7.故临崩寄臣以大事也
16、出师表 v8.咨臣以当世之事 出师表v1.至于负者于途歌，行者于树休 醉翁亭记 v2.相与于中庭步 记承天寺夜游v3.每于藏书之家假借 送东阳马生序v4.渐闻水声潺潺而于两峰之间泻出者醉翁亭记v5.又七年，自扬州还 伤仲永v6.以骨投 狼v7.故临崩以大事寄臣也 出师表 v8.以当世之事咨臣 出师表古人习惯状语后置 翻译下列句子并指出状语成分必须注意！v文言文中，介词短语出现在谓语后叫状语后置。v现代汉语中，介词短语出现在谓语前叫状语，出现在谓语后则叫补语。6、补语补语是动词或形容词（谓语）后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。同学们把教
17、室打扫得 干干净净。他坐 在桌子旁边 。他写的字比原来漂亮得 多 。他生 于一九一八年 。1、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。2、于勒叔叔 把自己应得部分遗产吃得一干二净 。实战演练 7.独立语：在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物的推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：(1)据说，最美的城市应该在山与湖之间。(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来主语 谓语 宾语 定语（）状语 补语
18、 小结名词、代词、名词性短语动词、形容词、动词性短语名词、代词、名词性短语形容词、数量词、名词、代词常见标志词“的”副词、代词、介词结构、副词性短语常见标志词“地”对动词补充常见标志“得”口 诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。当堂训练n划分句子成分1、实践是检验真理的唯一标准。2、父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮。3、藤野先生总是拿着一叠大大小小的书。4、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。（）（）（）（）（）（）二、句子的分类句子句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表
19、示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。句 子陈述句 述说一件事的句子 他是学生祈使句 表示要求或禁止的句子 别说话！疑问句 提出一个问题的句子 他是谁？感叹句 表示某种强烈感情的句子 好球！主谓句非主谓句单重复句多重复句句子分类句型句类“把”字句、“被”字句、连动句兼语句、主谓谓语句句式特殊句式特点：1、具有完整的意思：能把说话人特定的意图讲明白。2、只有一套主谓宾结构，不可再分析出分句的句子。单句（一）单句分类 包括：1）主谓句：是由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子 如：（桥的）设计完全合乎（科学）原理。2）非主谓句：由其他短语或单个词构成的句子 如：蛇！
20、好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。例：我爱我的母亲。（主谓宾式）北平自由舒适。（主谓式）（他的）病症消失了。（主谓式）口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。单句的句子结构例如：产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件。定主状谓定宾（）（）主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句。几种特殊的句式：_x0008_把字句例：我们把豹子打死了。例：郭全海把玉石眼追了回来。被字句例：在
21、罗马百花广场，布鲁诺被活活烧死了。树叶被风吹了。把字句和被字句的典型结构是：“主语状语（由“把”字或“被”字引导）动词补语”连动句 连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；他们在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。例：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果）第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。
22、例如：护士叫他快去请大夫。（“去请大夫”是“叫他”的目的。）兼语句兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点：第一，兼语句的宾语，兼做主谓短语的主语。例如：母亲 叫 闰土 坐。第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。例如：大家选举他当班长。例如：他派我去拿书。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。1.“自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。”这个句子的主干是：（）A生物发展人类。B人类出现。C生物导致人类。D发展导致出现。D 2.“当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入中国共产党”一句的主干
23、是：（）A我发现共产党。B我加入共产党。C我加入了中国共产党。D我发现正确道路，我加入共产党。B（二）复句1.什么是复句：复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。2.复句的特点：复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示，句末有较大的语音停顿。3.关联词语的运用：复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。1、并列复句（1）两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个
24、方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既又，不是而是，是不是，一方面一方面，有时有时，有的有的；同时，还，也，同样，如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。我们不是要空话，而是要行动。从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。2、承接复句（2）两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）然后，从而。如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。3、递进
25、复句（3）后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）而且（还，也，又），尚且何况（更不用说，还），况且。如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？4、选择复句（4）两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其不如，宁可也不，或者或者，不是就是，要么要么，或许或许，可能可能，也许也许。如：作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！武松这一去，或者把老虎
26、打死，或者被老虎吃掉，别无选择。5、转折复句（5）后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）但是（但、可是、却、而、还是），尽管.也.；但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：他小小年纪，胆量可不小啊。虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。6、假设复句（6）前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若
27、、要是、要、若要、假若、如若）就（那么、那、便、那就），即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）也（还、还是），再也。如：如果老王不能前去，那就让我去吧。即使天塌下来，这件事也得继续做完。谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。7、因果复句（7）前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）所以（便），由于因而，之所以是因为，因此，故此，故而。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）就（那就、便、
28、又何必）。如：我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。8、条件复句（8）前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要就，只有才，除非才（不），无论（不管，不论）都。如：衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。不管人员是不
29、是齐整，我们都得赶往阵地。条件复句与假设复句的区别 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如：如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（假设复句）（条件复句）当堂训练：判别下列复句类型1.谎报军情，要打败仗。（）2.一旦条件变了，就什么也干不成。（）3.人们挤到甲板上，告别那退入暮霭中的半 岛之城。（）4.这个比喻不但贴切，而且很美。（）5.他既然这样想，就把事情弄大了。（）假设条件并列递进因果请 缩 句1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。2.在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。3.每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。4.我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。5.任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。6.深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。缩句就是找主干主干就是主谓宾宾语未必时时有认识清楚学轻松请 扩 句v1.牛吃草。v2.船拉载货物。v3.农民收割庄稼。扩句就是添枝叶枝叶就是定状补主干枝叶分清楚成分确定句意明完整的句子结构是：例如：目前，(我们)学生|一定要学好(各科)课程。
