6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:3575884 上传时间:2022-09-20 格式:PPTX 页数:46 大小:6.13MB
下载 相关 举报
6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx_第1页
第1页 / 共46页
6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx_第2页
第2页 / 共46页
6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx_第3页
第3页 / 共46页
6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx_第4页
第4页 / 共46页
6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

1、HAMLET恩格斯有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特。哈姆雷特HAMLETHAMLET 1564年年4月月23日,莎士比亚出生于英国沃日,莎士比亚出生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一位富裕的市民家庭。他里克郡斯特拉福镇的一位富裕的市民家庭。他少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校文学学校”学习,掌握了写作的基本技巧与学习,掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识,但因他的父亲破产较丰富的知识,但因他的父亲破产,未能毕业就未能毕业就走上独自谋生之路。他当过肉店学徒,也曾在走上独自谋生之路。他当过肉店学徒,也曾在乡村学校教过书,还干过其他各种职业,这使乡村学校

2、教过书,还干过其他各种职业,这使他增长了许多社会阅历。他增长了许多社会阅历。HAMLET 18岁时他和一个比自己大8岁的农场主女儿结了婚,几年后就做了三个孩子的父亲。22岁时他离开家乡独自来到伦敦。最初是给到剧院看戏的绅士们照料马匹,后来他当了演员,演一些小配角。1588年前后开始写作,先是改编前人的剧作,不久即开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑桥背景的“大学才子”们所把持,一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个“粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦”竟敢同“高尚的天才”一比高低!HAMLET 但莎士比亚后来却赢得了包括大学生在内的广大观众的拥护和爱戴,学生们曾在学校业余演出过莎士

3、比亚的一些剧本,如哈姆雷特 错误的喜剧。1599年莎士比亚参加了伦敦著名的环球剧院,并成为股东兼演员。莎士比亚逐渐富裕起来,并为他的家庭取得了世袭贵族的称号。1612年他作为一个有钱的绅士衣绵还乡,四年后就与世长辞。HAMLET 威廉威廉莎士比亚(莎士比亚(1564156416161616)是)是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。马克思和卓越的人文主义思想的代表。马克思和恩格斯曾提出创作方法上要和恩格斯曾提出创作方法上要“莎士比莎士比亚化亚化”,称赞莎士比亚剧作情节丰富,称赞莎士比亚剧作情节丰富,浑然一体,赞许他历史剧中的浑然一体,

4、赞许他历史剧中的“福斯塔福斯塔夫式的背景夫式的背景”。他以奇伟的笔触对英国。他以奇伟的笔触对英国封建制度走向衰落和资本主义原始积累封建制度走向衰落和资本主义原始积累的历史转折时期的英国社会做了形象、的历史转折时期的英国社会做了形象、深入的刻画。深入的刻画。HAMLET 哈姆雷特优柔寡断导致的悲剧 奥赛罗妒忌猜疑导致的悲剧 李尔王世态炎凉中真情的悲剧麦克白没有节制的野心导致的悲剧 四大喜剧:仲夏夜之梦威尼斯商人皆大欢喜无事生非 HAMLET莎翁悲剧的特点:必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲

5、哀、悲观。悲剧的主人公必须是贵族。悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责(罗密欧与朱丽叶是个例外)。HAMLET 莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展,在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争,这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期,莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗 人。本剧取材于12世纪的一部丹麦史,作者用人文主义的观点,把这个只是单纯为父复仇的故事,改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。影响历史进程的100本书之一 人类有史以来杰出的经

6、典戏剧 哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书 1986年法国读书杂志推荐的理想藏书 完成于年的哈姆莱特,是文艺复兴时期的巨人-莎士比亚戏剧创作的最高成就,也是莎学研究的最大课题。哈姆莱特是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。-俄国著名文学批评家别林斯基 莎翁对自己作品的评价莎翁对自己作品的评价 “给自然照一面镜子,给德行看一看自己给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。会看一看自己的形象和印记。”英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”,因为那一天是他的生日。鲁迅称

7、莎士比亚是“英国文学史上最杰出的戏剧家。”马克思称“最伟大的戏剧天才。”本琼斯称“时代的灵魂”,“不属于一个时代,而属于所有的世纪。”三、作品简介哈姆莱特也译作王子复仇记,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的:丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的

8、,怕落入坏人的圈套。他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱

9、特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。HAMLET地点丹麦宫廷 人物哈姆莱特 王子 克劳狄斯 王子的叔父,弑君篡位者 乔特鲁德 王后 波洛涅斯 大臣 雷欧提斯 波洛涅斯之子 奥菲莉娅 波洛涅斯之女 霍拉旭 王子挚友 奥斯里克 大臣 罗森格兰兹王子同学,背叛王子 吉尔登斯吞王子同学,后背叛王子 HAMLETHAMLETHAMLET克劳迪斯:丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父,在哥哥死后继任了王位。老国王的鬼魂告诉哈姆雷特,他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得,最后死在侄子复仇的毒剑下。HAMLET乔特鲁德:丹麦王后,王子的亲生母亲。老王死后她改嫁克劳

10、迪斯,在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦,所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特误喝下了克劳迪斯预设的毒酒,当场身亡。HAMLET雷欧提斯:波洛涅斯的儿子。听信克劳迪斯的诡计,与哈姆雷特比剑,雷欧提斯的剑是把毒剑,在激烈比赛中,他们夺去了对方的剑,哈姆雷特又在雷欧提斯身上留下了血痕,雷欧提斯因此倒地。节选部分主要情节及结构。节选部分写“和 的对话”。主要要点:国王与身边的侍臣及王后之间的对白。写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋商量试探是否“因失恋而疯狂”的哈姆莱特。哈姆莱特与奥菲利娅的对白。写的是奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用,前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。国王与波洛涅斯的对白。写的是他们试探

11、后的密谋。根据以上分析把课文分为三部分。五、重点赏析,深入王子 全剧展示的冲突主要是围绕什么冲突进行的?全剧展示的冲突主要是围绕什么冲突进行的?全剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的。课文节选的这场戏,也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上。戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突,及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾,都是围绕这一主要冲突展开的。HAMLET在你眼中,哈姆莱特是一在你眼中,哈姆莱特是一个怎样的人?个怎样的人?HAMLET善良忧郁的王子善良忧郁的王子愁容满面愁容满面 沉默寡言沉默寡言性格也有明朗的一面,诙谐幽默性格也有明朗的一面,诙谐幽

12、默忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断聪明机智,有勇有谋,敢爱敢恨聪明机智,有勇有谋,敢爱敢恨HAMLET 从开头和结尾可见,哈姆莱特是冷静而理从开头和结尾可见,哈姆莱特是冷静而理智的。智的。哈姆莱特具有坚定的信念,富有责任心。哈姆莱特具有坚定的信念,富有责任心。从哈姆莱特的语言可见从哈姆莱特的语言可见,他的善良,叔父他的善良,叔父的奸诈。的奸诈。从情节分析,哈姆莱特是个有思想的人。从情节分析,哈姆莱特是个有思想的人。HAMLET 从语言上看从语言上看,哈姆莱特复仇为的是哈姆莱特复仇为的是尊严的重建尊严的重建,复仇是他生存的目的。复仇是他生存的目的。从全篇情节看从全篇情节看,哈姆莱特是一个悲哈姆莱特是

13、一个悲惨的英雄惨的英雄,是一个罪人。是一个罪人。哈姆莱特是一个敢爱敢恨有勇有哈姆莱特是一个敢爱敢恨有勇有谋的热血青年。谋的热血青年。从从“戏中戏戏中戏”可见,哈姆莱特的可见,哈姆莱特的聪明机智。聪明机智。HAMLETHAMLET 雷欧提斯与哈姆莱特复仇之比较,雷欧提斯与哈姆莱特复仇之比较,两点相同,三点不同,由此可见哈姆莱两点相同,三点不同,由此可见哈姆莱特行动上的消极。特行动上的消极。从他的语言看出,哈姆莱特是一个从他的语言看出,哈姆莱特是一个人文主义者。人文主义者。HAMLET课文节选部分是展示哈姆莱特性格的重要场次。哈姆莱特被看作是什么样的典型?在这场戏中,我们可以深切地体味到哈姆莱特的

14、什么性格特征?五、重点赏析,深入王子哈姆莱特被看作是既勇敢又忧郁的典型。冲突双方力量悬殊,一方强大,强大到一个封建集团,一方弱小,弱小到一个人。在这种情况下,哈姆莱特坚持个人复仇,这是个人英雄主义强调个人力量的伟大,表现了对人的自我的极大的肯定,是新兴产阶级人文主义思想的体现。同时在这场戏中,我们可以深切地体味到热情激昂的背后,他软弱犹豫的性格特征。在这里却可以发现他的“迟疑”“忧郁”“孤独”他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的“英勇果断”的王子,又是个具有“延宕”迟疑多虑性格的“忧郁”王子。这种并不单一的个性,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。哈姆莱特的人性为什么这么复杂?因为他身遭变故,

15、理想破灭,他奉命复仇,然而任务是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产生力不从心和难免失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过这段独白,我们看到了他对人生的思索,他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里,哈姆莱特不是一个理想的说教者,不是一个时代精神的传声筒,他是反映时代共性的典型的“这一个”,他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。六、聆听独白,理解王子 哈姆莱特的“生存还是毁灭”的内心独白是整个悲剧的核心,反映了哈姆莱特内心的矛盾冲突。诵读这部分内容,诵读的同时思考这样的问题:哈姆莱特怎样看待生死?在作出选择的时候,王子考虑到

16、了哪些问题?在思考与行动的抉择中,哈姆莱特选择了什么?哈姆莱特为什么要装疯?隐藏在疯狂里面的是思索,装疯是为了麻痹敌人,装疯是为了弄清真相,装疯是为了等待复仇的时机!小结:屈原曾说过:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,这正可以说明哈姆莱特在颠倒混乱的时代和社会中保持着一颗理性而纯真的心灵:出淤泥而不染,濯清涟而不妖!并试图改变那个社会,知其不可而为之,确实难能可贵!一个善于思考的人会是一个智慧的人,一个善于思考的民族将会是一个腾飞的民族。幼稚的思想总比没有思想好,偏激的观点胜过一切不假思索的结论。思考让我们成熟,让我们深刻,让我们个性回归,引我们走向真理。我们要善于思考,培养美好的品性,有一

17、双理性的慧眼,有一颗积极健康的心,做一个纯粹的人,一个高尚的人,有益于社会和民族的人!从这段独白在结合全剧可以看出,莎士比亚台词语言特点是什么?如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理活动和他复杂深沉的个性特征。语言丰富而富于形象性擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界善于运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征七、情动于衷,演绎王子HAMLETHAMLET 主观原因主观原因:哈姆莱特是:哈姆莱特是人文主义者人文主义者,也,也是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失败是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失败也就是必然的。这是一个人

18、文主义者的悲剧。也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。客观原因客观原因:他所处的时代还没有提供先:他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还过于悬殊,这就造成了过于悬殊,这就造成了“历史的必然要求和历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。的冲突。”因此,这是一个时代的悲剧。因此,这是一个时代的悲剧。HAMLETHAMLET 他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争,这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。同时他所代表的人文主义

19、思想本身具有局限性(只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务),以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点,也是他导致悲剧的重要原因。HAMLET 通过矛盾冲突塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。主题HAMLET哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大。他是一个巨人,却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人,而是人。-雨果 莎士比亚借这个丹麦的故事来反映伊丽莎白统治末年的英国社会。此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥

20、霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时的社会现状,充分表达了他的人文主义思想。人文主义,从原意讲,指的是文艺复兴时期借助于古典知识主要是希腊哲学与艺术,来反驳经院哲学与神学,提倡人的个性发展与思想解放的思潮,是一种与以神为本位的神本主义相对立、反对野蛮、愚昧与迷信的世界观。但现在,人文主义已泛化成一种强调人的作用、地位与作用的世界观或意识形态。从这个意义上,中国传统文化尤其是儒家思想中蕴含着非常丰富的人文主义思想。人文主义的特征是:提倡个性解放,尊重人权,尊重人的价值,反对神权,反对愚昧和迷信。八、真情告白,对话王子 如果你是王子忠诚的朋友或随从,你会如何劝慰他,理解他,支持他?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 部编版 > 必修 下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(6《哈姆莱特》ppt课件46张第二单元-统编版高中语文必修下册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|