2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt

上传人(卖家):Q123 文档编号:3576039 上传时间:2022-09-20 格式:PPT 页数:51 大小:2.29MB
下载 相关 举报
2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt_第1页
第1页 / 共51页
2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt_第2页
第2页 / 共51页
2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt_第3页
第3页 / 共51页
2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt_第4页
第4页 / 共51页
2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt_第5页
第5页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述

1、左传 古代兵法著名的古代兵法著名的“三十六计三十六计”中有一计,大意是中有一计,大意是利用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就利用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就是俗称的是俗称的“离间计离间计”,在,在“三十六计三十六计”中称作中称作“借借刀杀人刀杀人”计。计。今天我们要学习的今天我们要学习的烛之武退秦师烛之武退秦师就是一个典就是一个典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾,说型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾,说退秦军,迫使晋军也不得不撤兵,从而消除了郑国退秦军,迫使晋军也不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。那么,烛之武在剑拔弩张的敌对情势下,的危机。那么,烛之武在剑拔弩张

2、的敌对情势下,是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国的呢?我们学习的新课保卫郑国的呢?我们学习的新课烛之武退秦师烛之武退秦师,将会解决这一系列问题。将会解决这一系列问题。左传左传是是我国第一部我国第一部详细完整详细完整的的编年体编年体历史著作历史著作,相传是鲁国的史,相传是鲁国的史官官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊公羊传传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而而作,所以它们又被称作作,所以它们又被称作“春秋三传春秋三传”,左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。(传注释或解释经书的文字。传注释或解释经书的文字。)按年

3、月日顺序编写的史书体按年月日顺序编写的史书体裁。如裁。如春秋春秋、左传左传、资治资治通鉴通鉴等。等。分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁。如史记史记、三国志三国志等。等。编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体晋公子重耳流亡路线图晋公子重耳流亡路线图 及郑,郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰及郑,郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰:“臣臣闻天之所启闻天之所启 ,人弗及也,晋公子有三焉,天其,人弗及也,晋公子有三焉,天其或者将建诸?君其礼焉!男女同姓,其生不蕃。或者将建诸?君其礼焉!男女同姓,其生不蕃。晋公子,

4、姬出晋公子,姬出也,而至于今,一也。离也,而至于今,一也。离外之患,外之患,而天不靖而天不靖晋国,殆将启之,二也。有三士晋国,殆将启之,二也。有三士足以足以上人,而从之,三也。上人,而从之,三也。晋、郑同侪晋、郑同侪,其过子弟,其过子弟固固将礼焉,况天之所启乎?将礼焉,况天之所启乎?”弗听。弗听。叔詹,郑国大夫。叔詹,郑国大夫。启,赞助。启,赞助。姬出,姬姓父母所生,姬出,姬姓父母所生,因重耳父母都姓姬。因重耳父母都姓姬。离,同离,同“罹罹”(l)(l),遭受。,遭受。靖,安靖,安定。定。三士,指狐偃、赵衰、贾佗三人。三士,指狐偃、赵衰、贾佗三人。侪侪(chi)(chi):类。:类。固,本来。

5、固,本来。公元前公元前630年年郑郑函陵函陵氾水氾水烛之武退秦师烛之武退秦师左传wifgngyuffn zhuju阙阙zhq png九月甲午,九月甲午,晋侯、秦伯晋侯、秦伯围郑,围郑,以以其其无礼于晋无礼于晋,且,且贰于楚贰于楚也。晋也。晋军军(于)(于)函函陵,秦陵,秦军军(于)(于)汜南。汜南。九月甲午,晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为九月甲午,晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。晋侯、秦伯晋侯、秦伯:晋晋文公、秦穆

6、公文公、秦穆公。无礼于晋:无礼于晋:于晋无礼。于晋无礼。以以:因为。:因为。贰于楚:贰于楚:从属于晋的同时又从属于晋的同时又从属于楚。从属于楚。贰,贰,从属二主。从属二主。军军:驻扎。:驻扎。名词名词动词动词佚之狐佚之狐言于郑伯曰:言于郑伯曰:“国危矣,国危矣,若若使使烛之武烛之武见见秦君,秦君,师师必退。必退。”公从公从之之。佚之狐对郑伯说:佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,郑国处于危险之中,如果如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑郑伯同意了。伯同意了。烛之武、佚之狐烛之武、佚之狐:“之之”为介为介于姓、名之间的语气助词。于姓、名之间的语

7、气助词。烛烛之武、佚之狐,之武、佚之狐,都是郑国大夫。都是郑国大夫。师师:军队。:军队。之之:代词,他。:代词,他。若若:如果。:如果。辞辞曰:曰:“臣臣之之壮也,壮也,犹犹不如不如人;今老矣,人;今老矣,无能为也无能为也已。已。”公公曰:曰:“吾不能早吾不能早用子用子,今急而求,今急而求子子,是寡人之过也是寡人之过也。然然郑亡,子郑亡,子亦有不利焉!亦有不利焉!”许许之。之。烛之武烛之武推辞推辞说:说:“我年轻时,我年轻时,尚且尚且不如别人;不如别人;现在老了,做不成什么了。现在老了,做不成什么了。”郑文公说:郑文公说:“我早先我早先没有没有重用重用您,现在危急之中求您,您,现在危急之中求您

8、,这是我的过错这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就烛之武就答应答应了。了。之之:助词,主谓之间,取:助词,主谓之间,取消句子的独立性,不译。消句子的独立性,不译。无能为也已无能为也已:不能干:不能干什么了。什么了。已已,同,同“矣矣”子子:古代对:古代对人的尊称。人的尊称。是寡人之过也是寡人之过也:是是,代词,这。,代词,这。过过,过错。,过错。也也,判断句的标志。,判断句的标志。然然:然而。:然而。夜夜,缒缒而出。见秦伯曰:而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑秦、晋围郑,郑既既知其知其亡矣。若亡矣。若亡亡郑而有益于君,郑而有益于君,敢以敢以(之)(之

9、)烦烦执事执事。当晚,烛之武用绳子从城上吊下去,见到了秦当晚,烛之武用绳子从城上吊下去,见到了秦伯,烛之武说:伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国秦、晋两国围攻郑国,郑国已经已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处,那知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)烦劳您。就冒昧地拿(亡郑这件事)烦劳您。夜夜:名词:名词作状语作状语。当夜。当夜。亡:亡:使使灭灭亡。亡。使动用使动用法。法。缒缒:用绳子:用绳子拴着从城墙拴着从城墙上往下吊。上往下吊。执事执事:执行事务的人,对对方:执行事务的人,对对方的敬称的敬称越越国国以鄙以鄙远,君知其难也;远,君知其难也;焉用亡郑

10、以陪邻焉用亡郑以陪邻?邻之?邻之厚厚,君,君之之薄薄也。也。若若舍郑舍郑以为东道主以为东道主,行李之往来行李之往来,共其乏困共其乏困,君亦,君亦无所害。无所害。越过越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很困晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很困难的,(您)难的,(您)怎么要用灭掉郑国来给邻国(晋国)增加土地呢?怎么要用灭掉郑国来给邻国(晋国)增加土地呢?邻邦的国力邻邦的国力雄厚雄厚了,您的国力也就相对了,您的国力也就相对削弱削弱了。了。假如假如放弃灭郑的放弃灭郑的打算,而让郑国打算,而让郑国作为作为您秦国您秦国东方道路上的主人东方道路上的主人,秦国的使者往来,秦国的使者往来

11、,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。么害处。以以:相当于:相当于“而而”。鄙:鄙:把把当作边邑。当作边邑。名词的意动用法。名词的意动用法。焉焉:哪里,怎么。:哪里,怎么。以以:相当于:相当于“而而”,连词,表目的,连词,表目的,“来来”。陪陪:增加。:增加。东道主东道主:东方道路上的:东方道路上的主人。现泛指主人。主人。现泛指主人。行李行李:出使的人,使:出使的人,使者。现指外出的人携者。现指外出的人携带的随身物品。之:带的随身物品。之:主谓之间。主谓之间。共共:同:同“供供”。乏困:乏困:缺少的缺少的(东西

12、东西)。且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣,许许君焦、瑕,君焦、瑕,朝济而夕设朝济而夕设版焉版焉,君,君之之所知所知也也。况且况且,您,您曾经曾经对晋文公有恩惠,他也曾对晋文公有恩惠,他也曾答应答应把把焦、瑕两城割让给您,然而,他早上渡河归晋,晚焦、瑕两城割让给您,然而,他早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦,这是您知道的。上就筑城拒秦,这是您知道的。朝济而夕设版焉:济,朝济而夕设版焉:济,渡河渡河。设版,。设版,指筑墙指筑墙。版,版,筑土墙用的夹板。筑土墙用的夹板。君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣:曾经给予晋君恩惠(指秦穆公曾派兵护送:曾经给予晋君恩惠(指秦穆公曾派兵护送晋君回国)。晋君回国)。尝尝,曾经

13、。,曾经。为为,给予。,给予。赐赐,恩惠。,恩惠。之之:主谓之间。:主谓之间。也也,表判断。,表判断。夫晋,夫晋,何厌之有何厌之有?既?既东封东封郑,又欲郑,又欲肆肆其西封,不其西封,不阙阙秦,将秦,将焉焉取?取?阙秦阙秦以以利晋利晋,唯唯君君图图之。之。晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边让郑晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界,又想扩张西部的疆界,如果不国成为晋国的边界,又想扩张西部的疆界,如果不侵损侵损秦国,晋国将从秦国,晋国将从哪里哪里得到他们所企求的土地呢?得到他们所企求的土地呢?使秦国受损使秦国受损而而让晋国受益让晋国受益,您还是好好掂,您还是好好掂量掂量量掂量

14、吧吧!”既东封郑:既东封郑:已经在东已经在东边让郑国成为晋国的边让郑国成为晋国的边界。边界。东:东:向东。向东。封:封:疆界,使疆界,使成为疆成为疆界。界。肆:肆:延伸,延伸,扩张。扩张。何厌之有何厌之有:有何厌,:有何厌,“之之”,宾语前置的标志。,宾语前置的标志。“厌厌”,满满足。足。唯唯:句首语气词,表:句首语气词,表示希望。示希望。图图:考虑。:考虑。秦伯秦伯说说,与郑人,与郑人盟盟,使杞子、,使杞子、逢孙、杨孙逢孙、杨孙戍戍之,之,乃乃还还。秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。并派杞子、秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫,就率军回国。逢孙、杨孙帮郑国守卫,就率

15、军回国。盟:盟:结盟。结盟。戍:戍:守卫。守卫。说说:同:同“悦悦”,高兴。,高兴。乃乃:于是。:于是。夜夜,缒,缒而而出,见秦伯曰:出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑秦、晋围郑,郑既既知亡矣。知亡矣。若亡郑而有益于君,敢若亡郑而有益于君,敢以以烦执事。越国以烦执事。越国以鄙远鄙远,君知其,君知其难也。难也。焉焉用亡郑以陪邻?邻用亡郑以陪邻?邻之之厚,君之薄也。若舍郑以厚,君之薄也。若舍郑以为为东道主东道主,行李行李之往来,共其之往来,共其乏困乏困,君亦无所害。且君,君亦无所害。且君尝为晋君尝为晋君赐赐矣,许君焦、瑕,矣,许君焦、瑕,朝朝济而济而夕夕设版焉,君之所设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有

16、?既知也。夫晋,何厌之有?既东封东封郑,又欲肆其西封,郑,又欲肆其西封,不不阙阙秦,将秦,将焉焉取之?阙秦以利晋,唯君取之?阙秦以利晋,唯君图图之。之。”心平气和,平缓。心平气和,平缓。诚恳,反问语气。诚恳,反问语气。委婉,平缓。委婉,平缓。反问,语调略高。反问,语调略高。较轻,有力而肯定较轻,有力而肯定拉长音拉长音态度诚恳,中速读。态度诚恳,中速读。要有愤激之感,速度较前要快。要有愤激之感,速度较前要快。反问语气反问语气反问语气反问语气语速承前语速承前语气平缓,诚恳语气平缓,诚恳 烛之武善于利用秦晋矛盾烛之武善于利用秦晋矛盾,打动了秦伯打动了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到他是如何做到这

17、一点的这一点的?欲扬先抑欲扬先抑,以退为进以退为进.阐明利害阐明利害,动摇秦君动摇秦君.替秦着想替秦着想,以利相诱以利相诱.引史为例引史为例,挑拨秦晋挑拨秦晋.推测未来推测未来,劝秦谨慎劝秦谨慎.(表面)(表面)(深入)(深入)子犯子犯请击之。公曰:请击之。公曰:“不可。不可。微夫人微夫人之力不及此。之力不及此。因因人之力人之力而敝而敝之,不之,不仁仁;失其所;失其所与与,不,不知知;以乱;以乱易易整,不整,不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去去之。之。子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说:子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说:“不行。不行。假如没有那人的支持,我就不会有今天。依靠了别假如没有那人的

18、支持,我就不会有今天。依靠了别人的力量人的力量却却又去损害他,这是不又去损害他,这是不仁义仁义的;失掉自己的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不这是不勇武勇武的。我们还是回去吧。的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤这样晋军也撤离了郑国。离了郑国。微:微:假如没有。假如没有。夫人:夫人:那人。那人。因:因:依靠依靠子犯子犯:晋国大夫狐偃的字。:晋国大夫狐偃的字。敝敝:损害:损害与与:结交,:结交,亲附亲附知知:同:同“智智”其:其:表商量语气,还是。表商量语气,还是。去:去:离开。离开。易:易:代替代替二、善于分析利弊。一、善于利

19、用矛盾。三、善于揣摩心理。(一)烛之武的游说艺术(一)烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。机智善辩的外交家七、总结七、总结(二)叙事结构(二)叙事结构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义,不可共事晋忘恩负义,不可共事三点理由八、讨论八、讨论:你最欣赏的是哪一个人物你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么理由是什么?郑郑 伯伯礼贤下士,从谏如流。礼贤下士,从谏如流。佚之狐佚之狐识人才的伯乐。识人才的伯乐。烛之武烛之武官微人轻官微人轻,怀才不遇怀才不遇,临危受命,临危受命,不避艰险,深明大义,才智超群。不避艰险,深明大义,才

20、智超群。秦秦 伯伯以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测,政治手腕了得。政治手腕了得。晋晋 侯侯以利为重以利为重,以以”不仁不仁”为借口为借口,沉着沉着应应 对对,有政治家的风度。有政治家的风度。总结字词句总结字词句1 1、通假字;、通假字;2 2、古今异义;、古今异义;3 3、文言虚词;、文言虚词;4 4、词类活用;、词类活用;5 5、特殊句式。、特殊句式。1 1、今老矣,无能为也已、今老矣,无能为也已2 2、行李之往来,共其乏困、行李之往来,共其乏困3 3、何厌之有?、何厌之有?4 4、秦伯说、秦伯说5 5、失其所与,不知、失其所与,不知通假字通假字已通矣,语气词已通矣,语气

21、词共通供,供给共通供,供给厌通餍,满足厌通餍,满足说通悦,高兴说通悦,高兴知通智,明智知通智,明智13古今异义古今异义文言虚词文言虚词以以:1.1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻,敢以烦执事敢以烦执事于于:1.1.以其无礼以其无礼于于晋晋 2.2.佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰郑伯曰且且:1.1.以其无礼于晋以其无礼于晋,且且贰于楚也贰于楚也 2.2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣其其:1.1.以以其其无礼于晋无礼于晋,且贰于楚也且贰于楚也 2.2.越国以鄙远越国以鄙远,君知君知其其难也难也 3.3.失失其其所与所与,不知不知 4.4.吾吾其其还也还也因为因为,表原因表原因连词,来连词,来对对,表对象表对象连词连词,又又连词连词,况且况且代词代词,代郑国代郑国代词代词 ,这件事,这件事自己的自己的表商量语气表商量语气,还是还是词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用形容词形容词动词动词词类活用词类活用词类活用词类活用省略句省略句特殊句式特殊句式倒装句倒装句特殊句式特殊句式特殊句式特殊句式特殊句式特殊句式ADDC十三经十三经

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 部编版 > 必修 下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.《烛之武退秦师》ppt课件51张-统编版高中语文必修下册.ppt)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|