《逻辑的力量之论证方法》ppt课件54张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、逻 辑 的 力 量Meet the summer合理的论证方法采用合理的论证方法论证,就是用某些论据去支持或反驳某个观点。规范的论证总是包含由多个判断构成的逻辑链条。恰当运用逻辑方法,可以更好地理解、评估论证的合理性,提高论证的水平。10关注论证的隐含前提A wonderful serenity has taken possession of my entire soul,like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart.采用合理的论证方法1.关注论证的隐含前提论证过程往往不会详尽地呈现逻辑推理的每一个环

2、节,在论证中省略的部分,往往潜藏着理解论证的关键。柯南道尔的银色马中,主人公福尔摩斯有这样一段话:马厩中有一条狗,然而,尽管有人进来,并且把马牵走,它竟毫不吠叫,没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然,这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。这段话是一一个论证,思考其表述出来的论据在逻辑上是否足够证明论点,如不能,说明存在隐含前提,试在方框内补写隐含前提。采用合理的论证方法隐含前提2:论据2:草料棚的人没有惊醒论据1:狗没有吠论点:牵走马的人是够熟悉的隐含前提1:【活动任务】读短文,填表。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我

3、,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”庄子惠子论据:子非我论据:子非鱼隐含前提:不是我就不知道我的想法隐含前提:不是鱼就不知鱼之乐论点:安知我不知鱼之乐论点:安知鱼之乐【2020.全国卷I】20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(

4、平均年龄66岁)参与了研究,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。真题演练【解析】记忆力已经开始衰退;他们被随机分成两组;有氧运动组的成绩有显著提高。【2020.全国卷II】20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间

5、短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时,均会产生水久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。真题演练【解析】则会造成听力损失;无论暴露时间长短;如果音量过大。20学会间接论证A wonderful serenity has taken possession of my entire soul,like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart.学会间接论证不断否定各种错误观点,从而证明某论点

6、的正确性。排除法排除法示例闭关VS送去VS等别人“送来”VS自己去拿不能闭关,不能送去,不能等别人“送来”只有自己去拿反证法先假设与某个论点相矛盾的观点成立,然后推出明显的错误或矛盾,从而间接地证明最初的论点。学会间接论证反证法示例鲁迅的祝福中,故事一定发生在辛亥革命之后,如果不是发生在辛亥革命之后,就不可能有“旧历”的说法,可是课文头一句就说“旧历的年底毕竟最像年底”。论点:故事发生在辛亥革命之后与论点相矛盾的观点:不是辛亥革命之后就不会有“旧历”的说法结论:故事发生在辛亥革命之后学会间接论证有德者皆由俭来。公叔文子享卫灵公,史鰌知其及祸及戌,果以富得罪出亡。何曾日食万钱,至孙以骄溢倾家。石

7、崇以奢靡夸人,卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时,然以功业大,人莫之非,子孙习其家风,今多穷困。论点:有德者皆由俭来与论点相矛盾的观点:公叔文子、石崇、寇来公不俭朴家业衰败(非有德者)结论:有德者皆由俭来归谬法 从某一观点推出明显的错误或矛盾,从而证明这一观点本身的错误。学会间接论证归谬法示例有人认为有人认为“君子慎其独君子慎其独”是封建时代的士大夫语言,是封建时代的士大夫语言,我我们今天还使用它,会使思想倒退到封建社会去。们今天还使用它,会使思想倒退到封建社会去。果真如此,那我们今天所说的话,大多来自古代社会,果真如此,那我们今天所说的话,大多来自古代社会,山水草木、日月风雨且不必说,就连山

8、水草木、日月风雨且不必说,就连“兼听则明,偏信则兼听则明,偏信则暗暗”“”“鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已”“”“以史为鉴以史为鉴”等也来自古代社等也来自古代社会,甚至出自封建士大夫之口。会,甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑,这类语言也不能说了,那我们今天只照这些人的逻辑,这类语言也不能说了,那我们今天只好做半个哑巴了。好做半个哑巴了。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取

9、之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。分析下列文段归谬法的使用 “有人这样对我说:田军不该早早地从东北回来,就是由于他感觉到田军还需要长时间的学习,如果再丰富了自己以后,这部作品当更好。技巧上,内容上,都有许多问题在,为什么没有人指出呢?”这些话自然不能说是不对的。假如“有人”说,高尔基不该早早不做码头脚夫,否则,他的作品当更好;吉须不该早早逃亡外国,如果坐在希特勒的集中营里,他将来的报告文学当更有希望。倘使有谁去争论,那么,这人一定是低能儿。(鲁迅三月的租界)分析下列文段归谬法的使用 只要思想未遭锢蔽的人,谁也喜欢子女比自己更强,更健康,更聪明高尚,更幸福;就是超越了自己,超越了过去

10、。超越便须改变,所以子孙对于祖先的事,应该改变,“三年无改于父之道可谓孝矣”,当然是曲说,是退婴的病根。假使古代的单细胞动物,也遵着这教训,那便永远不敢分裂繁复,世界上再也不会有人类了。(鲁迅我们现在怎样做父亲)学习任务:例句仿写归谬法是指为反对错误的观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写两句话。要求:使用归谬法,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果作品水平愈高,知音愈少,那么谁也不懂的东西,就是世界上的绝作了。学会间接论证注意:反证法和归谬法的区别:二者的目的不同。反证法用于论证,目的在于确定某一判断的真实;归谬法用于反驳,目的在于确定某一判断的

11、虚假。二者的结构不同。反证法的结构比归谬法的结构复杂,反证法需要设与被论证论题的反论题(相矛盾的或相反对的论题)真;归谬法不需要设反论题。二者的根据不同。反证法需要运用排中律,由确定反论题假进而间接地确定原论题真;归谬法则是根据充分条件假言推理的否定后件式直接推出被反驳的论题假。30虚拟论敌A wonderful serenity has taken possession of my entire soul,like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart.论证中的“虚假论敌”在证明某个观点时,可以想象存

12、在一个驳论者。通过提出各种反对观点或者对自己不利的论据,从而让你的观点更经得起推敲。学习任务:提纲梳理论点:兼听则明概念:兼听齐王宫妇左右 朝廷之臣 四境之内“虚假论敌”逻辑:则兼听就明?偏信则暗?逻辑上过于绝对李世民魏征图尔明模式概念定义根据(数据):论证的事实论据、理由。结论:要被证明的陈述、主题、观点。保证:用来连接证据和结论之间的普遍性原则、规律等,常常是三段论中的大前提,或者是隐含假设。支撑:用来支持上面的保证(大前提)的陈述、理由,它不是直接支持结论,而是支持保证,表明这些原则或关系为真。辩驳:对已知的反例、例外的考虑、反驳和说明。限定:对保证、结论的范围和强度进行限定的修饰词,有

13、对反例的考虑,从而对结论进行限定。图尔明论证与作文修改主张表(自问)1.你的主张是什么?2.你的理由和证据是什么?3.你遭到的质疑是什么?4.你为自己的主张进一步辩护什么?图尔明论证与作文修改提问表(小组提问)1.你为何有这样的主张和观点?2.有没有其他可能的主张和观点?3.是什么理由和证据让你这样思考?4.你希望什么样的结果发生?5.你发现的新结果与你的预测是否一致?6.你打算如何修正你的主张和观点?提纲修改流程提出论点阐述论点:目的、核心举例分析:抓住事例核心进行限定:反例、前提、原则辩题研讨辩题:温饱是谈道德的必要条件吗?正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件辩题辨析

14、:必要条件生活中常用“只有,才”或“不,不”来表示必要条件。例如:只有同心协力,才能把事情办好。没有规矩,不成方圆。(1)观点分析以下哪些是正方观点?哪些是反方观点?哪些都不是?没有温饱免谈道德(正方)谈道德的都是温饱之人(正方)不温不饱依然谈道德(反方)有人处于温饱之中,却不谈道德(非辩题)温饱之人都谈道德(非辩题)(2)概念界定以下对“温饱”概念的界定,哪些对正方有利?哪些对反方有利?温饱是人最基本的衣食需求(正方)温饱就是社会上总体无衣食之困(反方)温饱就是或温或饱(正方)温饱就是既温且饱(反方)(3)论证思路以下的论证思路是正方的还是反方的?分析这样设计论证思路的理由。人存在是谈道德的

15、必要条件(反方)人有理性,理性是谈道德的必要条件(反方)在任何情况下都能够谈道德(反方)走向温饱的过程中尤其应该谈道德(反方)(4)攻防策略以下哪些属于正方的策略?哪些属于反方的策略?论证不能温饱就难以生存(正方)论证从生存到温饱存在过渡地带(反方)对方举例时,指出例中的人物并未讲道德,或者指出其已处于温饱状态(正方)对道德行为的界定尽量宽泛(反方)学习任务 著名文学家秦牧在谈到读书方法时,主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“牛嚼与鲸吞孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手,选择一方观点,写一段80字左右的辩词。要求语言简明,可以适当引用名言。学习任务 某中学举行辩论

16、赛,辩题为“网络匿名有助于/有害于公众议题讨论”,请你以反方队员的身份,针对正方发言拟写一段辩论词。要求:不得改换辩题,立场鲜明,语言简明、连贯、得体,不超过85字。正方发言:网络匿名的作用在于保护发言人的隐私,在触及敏感话题时,因为这种保护的存在,人们会敢于站出来说话,不再麻木、冷漠。可见,网络匿名是我们打开思考大门的一把金钥匙。怀疑精神与驳论孔子:君子和而不同韩愈:不平则鸣黄遵宪:我手写我口 驳论的三种类型反驳论点反驳论据反驳论证 答司马谏议书的驳论艺术司马光:侵官生事征利拒谏以致天下怨谤 答司马谏议书驳论示例司马光:侵官王安石:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司。鲁迅作品驳论示

17、例倘若说,作品愈高,知音愈少,那么,推论起来,谁也不懂的东西,就是世界上的绝作了。(文艺的大众化)鲁迅作品驳论示例 有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。(战士和苍蝇)鲁迅作品驳论示例 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。(中国人失掉自信力了吗?)学

18、习任务人们习惯从正面看问题,容易形成思维定式。其实事物都有两面性,既有一般的常规属性,也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。请从下面三句名言中任选一句进行反驳。要求:逻辑严密,反驳部分不超过50字。沉默是金。逆境出人才。不想当元帅的士兵不是好士兵。示例如果大家都保持沉默,这个世界将会是怎样的死寂和无趣?面对坏人坏事还选择沉默是金子一样的珍贵美好吗?如果逆境出人才,那么非洲作为世界上最贫穷落后的地区,出的人才一定是最多的。雷锋甘心做一颗普通的螺丝钉,那他就不是好士兵吗?驳论文写作讲评 作文题:驳“坚持就是胜利”驳论文写作讲评 逻辑校准坚持就是胜利坚持就能胜利坚持是胜利驳论

19、文写作讲评一般来说,“胜利”有两重内涵,一是在结果上取得成功,二是在过程中获得成长。将胜利取为前者时,“坚持就是胜利”显然是荒谬的。不然,一位高中生只要每天坚持做一百道口算题,就能在考试中取得好成绩了?运动健儿们只要每天长跑一万米,不加以科学的饮食和训练,就能在赛场上为国争光了?只有沿着正确方向的坚持才有可能指向胜利,若是坚持在错误的道路上,不对自身加以反思和修正,只会离胜利越来越远。“南辕北辙”说的就是这个意思。(示例一)驳论文写作讲评“坚持就是胜利”区区六个字,实则暗含了两层逻辑,要点就在一个“是”字上。第一层意思,虽然没有明说,却因这个“是”字具有模糊的指向性,让听众普遍理解为“坚持就能

20、胜利”。由于未加限定,所以隐藏的实意为“只要坚持就能胜利”。第二层意思中,“是”字意为等价而非指代,即“就算没有胜利,坚持这个行为本身就是胜利。”看似两层意思扣合成完整的逻辑闭环,实则已违反了同一律从实质上获得成功的“胜利”转为精神上值得自我满足的胜利。可见发出这样论调的敌人已经暗戳戳地承认坚持不一定能带来实质上的胜利。(示例二)驳论文写作讲评“坚持这个行为本身就是精神上的胜利”,这也是一个荒谬而危险的观点。它早已把“胜利”异化到品质层面,它给人的暗示叫作“只要你坚持了,你的品格就是优异的”。但其实“坚持”这个行为本身是没有门槛的,社会中的每个人也会在各种压力下坚持做一些本是困难的事情。譬如,

21、为了高考你需要坚持学习,为了生存你需要坚持工作。“坚持”是人生存且趋利避害的“必需品”而非“奢侈品”。当我们把“坚持”设置为在人生跑道胜利的标志,实则阻碍了他们再冲一百米的可能。(示例三)驳论文写作修改原稿:“坚持就是胜利”这句话当然是错误的。修改后:常言道:“坚持就是胜利。”人们只要坚持,胜利的曙光就触手可及。我们把这句话作为人生的座右铭,就要认同“以坚持换取胜利”是一件笃定且简单的事。其笃定之处在于只要坚持就能胜利,而简单之处则在于任何坚持都能取得胜利。谢谢观看Meet the summer年 终 总 结/工 作 汇 报/项 目 汇 报/述 职 报 告例证法事物只能是事物本身引证法如何事物在一定条件下的判断一定要有明确的是或非,不存在中间状态喻证法任何事物都有存在的充足理由比较法同一时刻,某个事物不可能在同一方面既是这样又是那样,互相对立的命题不能同时都是真的逻辑论证方法排除法归谬法

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