4.2.1第2课时 等差数列的性质ppt课件(共61张PPT)-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第二册.pptx

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1、学习目标XUE XI MU BIAO1.能根据等差数列的定义推出等差数列的常用性质.2.能运用等差数列的性质简化计算.内容索引知识梳理题型探究随堂演练课时对点练1知识梳理PART ONE设等差数列an的首项为a1,公差为d,则andn(a1d)(nN*),anam d(m,nN*),知识点一等差数列通项公式的变形及推广其中,的几何意义是点(n,an)均在直线ydx(a1d)上.可以用来利用任一项及公差直接得到通项公式,不必求a1.可用来由等差数列任两项求公差.(nm)1.若an,bn分别是公差为d,d的等差数列,则有知识点二等差数列的性质数列结论can公差为d的等差数列(c为任一常数)can公

2、差为cd的等差数列(c为任一常数)anank公差为 的等差数列(k为常数,kN*)panqbn公差为 的等差数列(p,q为常数)2dpdqd2.下标性质:在等差数列an中,若mnpq(m,n,p,qN*),则aman .特别地,若mn2p(m,n,pN*),则有aman .3.在等差数列中每隔相同的项选出一项,按原来的顺序排成一列,仍然是一个等差数列.4.等差数列an的公差为d,则d0an为 数列;d0,所以d1,故所求的四个数为2,0,2,4.反思感悟等差数列的设项方法和技巧(1)当已知条件中出现与首项、公差有关的内容时,可直接设首项为a1,公差为d,利用已知条件建立方程(组)求出a1和d,

3、即可确定此等差数列的通项公式.(2)当已知数列有3项时,可设为ad,a,ad,此时公差为d.若有5项、7项、时,可同理设出.(3)当已知数列有4项时,可设为a3d,ad,ad,a3d,此时公差为2d.若有6项、8项、时,可同理设出.解设第三个数为a,公差为d,则这5个数分别为a2d,ad,a,ad,a2d.核心素养之数学运算HE XIN SU YANG ZHI SHU XUE YUN SUAN数列问题如何选择运算方法典例在等差数列an中,a3a72a1540,求a10.解方法一设数列an的公差为d.则a3a72a15a12da16d2(a114d)4a136d4(a19d)4a1040,a10

4、10.方法二a3a72a15a3a7a15a15a10a10a10a1040,a1010.素养提升(1)等差数列中的计算大致有两条路:一是都化为基本量(a1,d,n),然后解方程(组);二是借助等差数列的性质简化计算.前者是通用方法,但计算量大,后者不一定每个题都能用,能用上会使计算简单些,所以建议学习者立足通法,注意观察各项序号特点,能巧则巧,但不要刻意追求巧法.(2)本例中明确题目的运算对象,选择适当的运算方法,灵活运用运算技巧,充分体现数学运算的数学核心素养.3随堂演练PART THREE解析由等差数列的性质得a8a3(83)d5d,1.在等差数列an中,已知a310,a820,则公差d

5、等于A.3 B.6 C.4 D.312345123452.在等差数列an中,a4a515,a712,则a2等于解析由数列的性质,得a4a5a2a7,所以a215123.3.在等差数列an中,若a3a5a7a9a11100,则a1a13的值为A.20 B.30 C.40 D.5012345解析a3a11a5a92a7,a3a5a7a9a115a7100,a720.a1a132a740.123454.由公差d0的等差数列a1,a2,an组成一个新的数列a1a3,a2a4,a3a5,下列说法正确的是A.新数列不是等差数列B.新数列是公差为d的等差数列C.新数列是公差为2d的等差数列D.新数列是公差为

6、3d的等差数列解析因为(an1an3)(anan2)(an1an)(an3an2)2d,所以数列a1a3,a2a4,a3a5,是公差为2d的等差数列.123455.在等差数列an中,已知5是a3和a6的等差中项,则a1a8 .10解析由5是a3和a6的等差中项,可得a3a62510,则由等差数列的性质可得a1a8a3a610.1.知识清单:(1)等差数列通项公式的变形运用.(2)等差数列的性质.(3)等差数列中项的设法.2.方法归纳:解方程组法.3.常见误区:(1)对等差数列的性质不理解而致错.(2)不注意运用性质而出错或解法烦琐.课堂小结KE TANG XIAO JIE4课时对点练PART

7、FOUR1.已知等差数列an的公差为d(d0),且a3a6a10a1332,若am8,则m的值为A.12 B.8 C.6 D.4基础巩固12345678910 11 12 13 14 15 16解析由等差数列的性质,得a3a6a10a13(a3a13)(a6a10)2a82a84a832,a88,又d0,m8.2.已知数列an,bn为等差数列,且公差分别为d12,d21,则数列2an3bn的公差为A.7 B.5C.3 D.112345678910 11 12 13 14 15 16解析由于an,bn为等差数列,故数列2an3bn的公差d(2an13bn1)(2an3bn)2(an1an)3(b

8、n1bn)2d13d21.解析设等差数列an的公差为d,因为a15,am3,3.若等差数列an的首项a15,am3,则am2等于12345678910 11 12 13 14 15 164.(多选)若an是等差数列,下列数列中仍为等差数列的是A.|an|B.an1anC.panq(p,q为常数)D.2ann12345678910 11 12 13 14 15 16解析数列1,1,3是等差数列,取绝对值后:1,1,3不是等差数列,A不成立.若an是等差数列,利用等差数列的定义,an1an为常数列,故是等差数列,B成立.若an的公差为d,则(pan1q)(panq)p(an1an)pd为常数,故p

9、anq是等差数列,C成立.(2an1n1)(2ann)2(an1an)12d1,故2ann是等差数列,D成立.12345678910 11 12 13 14 15 165.已知等差数列an中,a2a5a89,那么关于x的方程x2(a4a6)x100A.无实根B.有两个相等的实根C.有两个不等的实根D.不能确定有无实根12345678910 11 12 13 14 15 16解析因为a4a6a2a82a5,a2a5a83a59,所以a53,则方程为x26x100,因为6241040,所以方程无实根.6.已知数列an是等差数列,若a4a7a1017,a4a5a6a12a13a1477,则a15 ,

10、若ak15,则k .12345678910 11 12 13 14 15 161121又a4a5a13a1411a977,a97.aka9(k9)d15,12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 167.若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为 .21解析设这三个数为ad,a,ad,这三个数为1,3,7或7,3,1.它们的积为21.12345678910 11 12 13 14 15 168.若a,b,c成等差数列,则二次函数yax22bxc的图象与x轴的交点的个数为 .解析a,b,c成等差数列,2b

11、ac,4b24ac(ac)24ac(ac)20.二次函数yax22bxc的图象与x轴的交点个数为1或2.1或212345678910 11 12 13 14 15 169.在等差数列an中.(1)已知a2a3a23a2448,求a13;解根据已知条件a2a3a23a2448,得4a1348,a1312.(2)已知a2a3a4a534,a2a552,求公差d.解由a2a3a4a534,得2(a2a5)34,即a2a517,12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 1610.四个数成递减等差数列,四个数之和为26,第二个数与第三

12、个数之积为40.求这四个数.解设这四个数为a3d,ad,ad,a3d(公差为2d),又四个数成递减等差数列,所以d0 B.d0 D.a1da1an,由等差数列的公差为d知,anan1d,所以a1an1a1ana1ana1an10a1(anan1)0a1d0 B.a2a1010,则(a2d)(ad)a(ad)(a2d)5a100,a20.得3a3d7(2a3d),12345678910 11 12 13 14 15 16拓广探究12345678910 11 12 13 14 15 16解析设x2xm0,x2xn0的根分别为x1,x2,x3,x4,则x1x2x3x41(且14m0,14n0).设数列的首项为x1,则根据等差数列的性质,数列的第4项为x2.12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 16解由题意,知an3n2(nN*),bk4k1(kN*),16.已知两个等差数列an:5,8,11,与bk:3,7,11,它们的项数均为100,则它们有多少个彼此具有相同数值的项?而nN*,kN*,所以设k3r(rN*),得n4r1.所以共有25个相同数值的项.

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