1、高二年级 日语 学科强基提能素养导学案时间： 年 月 日 名称：7年级12课班级:_ 姓名：_ 教学目标： 一、知识目标 1、学会使用本课出现的生词和语法项目。 1）二类形容词修饰名词。 2）二类形容词的敬体过去形式。 3）助词【】【】的用法。 2、能流利地朗读会话文，掌握重点句子。 二、情感目标 学会用简短的语言描述事物。 交际表达1.提议A:日曜日。B:。A:図書館行。B:、行。否定回答时，一般不直接拒绝。而是用对方容易接受的表达，要先感谢对方的邀请。、日曜日. 2. 羡慕A:今年夏休家族杭州行。B:。A:、昨日買。B:。3. 询问A:、日本見。B:。A:。注意：。现在正在进行的或一般的情
2、况 。已经发生过的情况复习A1过去形式：。 A2过去形式： 造句A:、行。昨天去了图书馆B:。A:。很安静基础文法：1.A2+N 万里長城有名。有名万里長城 公園。公園 図書館静。静図書館 祭。祭 果物好。好果物 二人同。同2. 变化规则（）基本形敬体过去肯定敬体过去否定 便利学校翻译句子.我以前不喜欢西红柿。 昨天下午，旁边的教室很热闹。 10年前这个地方很不方便。 强基词汇1.家族称谓祖父（）祖母（）父父（）母母（）兄兄（）姉姉（） 2.周，月周日到周一的写法 给下列单词标注假名，先週 今週 再来週 来週先月（）先月（）今月（）来月（）再来月（）提能素养1、綺麗空 静図書館丈夫鞄 有名本好果物賑学校便利 例文：私不便乗。 田中静公園嫌。 ：二类形容词修饰名词时，肯定形式词干+名 否定形式词干+名词 2、何行。 美月学校行。 私宿題書。 父聞。 中国人箸食事。 ：表示方式、工具、手段 3、賑。10年前、映画有名。 昨日午後、体育館静。 、賑。 子供頃、私人参好。 ：二类形容词过去时，肯定：词干+ 否定：词干+ 4、馬乗。 椅子座 北京 ：动作作用的着落点。 今日宿題： 、同步练习册84页87页。 2、以【今年的暑假】为题，写一篇日语短文，字数不少于150字。 3、朗读并背诵所学单词。
