数学：1.5.1有理数的乘方（2）学案（人教版七年级上）【学习目标】:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力；【学习重点】：运算顺序的确定和性质符号的处理；【学习难点】：有理数的混合运算；【导学指导】一、知识链接1、在2+（6）这个式子中，存在着 种运算。2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 。二、合作探究1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：(1）_；(2）_；(3）_；2、P43例题3，请你试练3、师生共同探讨P43例题4【课堂练习】P44练习计算： （1）、（1）102+（2）34；（2）、（5）33； （3）、；（4）、（10）4+（4）2（3+32）2；【要点归纳】：有理数的混合运算的运算顺序是：【拓展训练】计算1、2、【总结反思】：3
