初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx

上传人(卖家):副主任 文档编号:3642139 上传时间:2022-09-29 格式:PPTX 页数:17 大小:14.76MB
下载 相关 举报
初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx_第1页
第1页 / 共17页
初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx_第2页
第2页 / 共17页
初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx_第3页
第3页 / 共17页
初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx_第4页
第4页 / 共17页
初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、课 前 知 识三三 峡峡 郦道元 郦道元(约470527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,_北魏_地理学家、散文家。出生于官宦世家,曾任御史中尉、河南尹等职。他是一位奇才,自幼好学,博览群书,涉猎天文地理等广泛领域。水经注是作者为三国时代桑钦所著的一部地理学著作水经所作的注。作者以水经为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,不仅是我国古代的地理名著,也是具有较高文学价值的散文名作。郦道元郦道元 三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端,四川奉节的白帝城是其西端,其间全长193公里。三峡

2、由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄”著称。略无阙(qu)处 沿溯(s)阻绝 绝 (yn)飞漱(sh)其间 属(zh)引凄异 高猿长啸(xio)重岩叠zhng(嶂)不见x(曦)月 夏水xing(襄)陵 乘奔y(御)风 素tun(湍)绿潭 林寒jin(涧)肃 通通 假假 字字:略无阙处()一词多义一词多义:自三峡七百里中()自非亭午夜分()阻绝()绝巘()哀转久绝()古今异义古今异义:虽乘奔御风()良多趣味()空谷传响()春冬之时()词类活用词类活用:乘奔御风()回清倒影()晴初霜旦()空谷传响()在如果断极,极高停止即使很回声季节动作名,奔驰的快马形作

3、名,清波名作动,降霜名作状,在空旷的山谷中 其它重要词语:其它重要词语:至于夏水襄陵()或王命急宣()素湍绿潭()飞漱其间()属引凄异()()故渔者歌曰()冲上,漫上倘若白色的 冲荡连接延长所以 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。在在七百里七百里三峡当中,两岸都是相连三峡当中,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方;层层的的高山,完全没有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,把悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都天空和太阳都遮遮蔽了。如蔽了。如果不是在正午,就

4、看不到太阳;果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月不是在半夜,就看不到月亮。亮。等到夏天江水漫上山陵的时候,上等到夏天江水漫上山陵的时候,上行或下行的航道都被阻隔,不能通航。行或下行的航道都被阻隔,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要紧急传达,有时倘若碰到皇帝的命令要紧急传达,有时候早晨(坐船)从白帝城出发,傍晚就候早晨(坐船)从白帝城出发,傍晚就可到达江陵。这中间相隔一千二百里,可到达江陵。这中间相隔一千二百里,即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没有有这么快。这么快。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至

5、晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”在春、冬两个季节,白色的急流中在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种有回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在悬泉瀑布在山峰之间山峰之间飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,有很有很多趣味。多趣味。在秋天,每到雨后初晴的时候或下在秋天,每到雨后初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清寒寂霜的早晨,树林和山涧显出一片清寒寂静,

6、经常有高处的猿猴拉长声音啼叫,静,经常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音持续不断,凄惨悲凉。空旷的山谷声音持续不断,凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很里传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以三峡中渔民久才消失。所以三峡中渔民们唱道:们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”本文先通过对三峡的 的描写来总写三峡的形势;再抓住季节特点,依次写出三峡在 、和 各个不同季节的自然景象。三峡山水夏水春冬之时秋 朗读课文,咬文嚼字,体会文中描写了山水四季朗读课文,咬文嚼字,体会文中描写了山水四季怎样的美?怎样的美?请批注在课本上。请批注在课本上。林

7、寒涧肃,哀猿凄清林寒涧肃,哀猿凄清 三峡山水夏水春冬之时秋两岸连山,隐天蔽日两岸连山,隐天蔽日 大水猛涨,江流湍急大水猛涨,江流湍急素湍绿潭,清荣峻茂素湍绿潭,清荣峻茂(高峻之美)(奔放之美)(清幽之美)(凄婉之美)本文运用了哪些艺术手法来表现三峡的特点的?试结合具体本文运用了哪些艺术手法来表现三峡的特点的?试结合具体句子分析句子分析。侧面烘托。侧面烘托。以以“亭午夜分,不见曦月亭午夜分,不见曦月”烘托山之高峻,以烘托山之高峻,以“朝发白帝,暮至江陵朝发白帝,暮至江陵”烘托夏水迅猛。烘托夏水迅猛。动静结合。动静结合。“素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影”,用,用“回清回清”描写描写“素素湍湍

8、”的动态,用的动态,用“倒影倒影”描写描写“绿潭绿潭”的静态。的静态。融情入景。融情入景。描写三峡之秋的萧瑟凄凉,并以凄凉的渔歌作结,描写三峡之秋的萧瑟凄凉,并以凄凉的渔歌作结,表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。全文寥寥一百五十余字,然而七百里三峡万千气象却被作全文寥寥一百五十余字,然而七百里三峡万千气象却被作者尽收笔底,这与作者高超的语言功底是分不开的,请你研读者尽收笔底,这与作者高超的语言功底是分不开的,请你研读课文,说说本文在语言上有哪些突出特点。课文,说说本文在语言上有哪些突出特点。(1)(1)本文具有骈文的特点,句式整齐,音韵和谐,节拍多为二二式

9、,本文具有骈文的特点,句式整齐,音韵和谐,节拍多为二二式,读来朗朗上口。读来朗朗上口。(2)(2)用语凝练生动,抓住景物的主要特点并用简练生动的语言用语凝练生动,抓住景物的主要特点并用简练生动的语言进行描绘,如写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不进行描绘,如写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。用语简练还体现在善用点染之法,如写春冬之景,同季节的不同景象。用语简练还体现在善用点染之法,如写春冬之景,着着“素素”“”“绿绿”“”“清清”“”“影影”数字;写秋季的景色,着数字;写秋季的景色,着“寒寒”“”“肃肃”“”“凄凄”“”“哀哀”数字,便将景物的神

10、韵生动地表现了出来。数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。1 1课文写三峡四时风光,为什么从课文写三峡四时风光,为什么从“山山”写起?写写起?写“水水”为为什么不按春夏秋冬的顺序来写?什么不按春夏秋冬的顺序来写?因为因为“峡峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才的意思就是两山夹水的地方,有山才有有“峡峡”,所以先从山写起。另一方面,先写山的高峻挺拔,所以先从山写起。另一方面,先写山的高峻挺拔,为下文写水的水势作了铺垫。为下文写水的水势作了铺垫。写水先写夏水,后写春冬之水,是按水势由涨到落写水先写夏水,后写春冬之水,是按水势由涨到落的顺序安排的,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点,的顺序安排的

11、,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点,而春冬之时的水势较为平缓,最后写秋天山涧的水枯。而春冬之时的水势较为平缓,最后写秋天山涧的水枯。仔细品读课文,体会作者表达哪些思想感情。仔细品读课文,体会作者表达哪些思想感情。抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情,对三峡抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情,对三峡渔民悲苦生活的同情渔民悲苦生活的同情 江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。(节选自水经注)【注释】成就【注释】成就:轮廓。信宿轮廓。信宿:两三日两三日 昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因为三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。提示:导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲提示:导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词。一般思路是:欢迎语解词。一般思路是:欢迎语+概括介绍概括介绍+重点讲解重点讲解+总结语。总结语。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 八年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件(定稿).pptx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|