1、传染病传染病？禽流感禽流感第13章 健康地生活第第2 2节节 预防传染病预防传染病 阅读课本阅读课本109页至页至110页第一段页第一段 1、什么是什么是传染病传染病？传染病与其他疾病有？传染病与其他疾病有什么不同？什么不同？2、传染病流行必须具备哪些环节？、传染病流行必须具备哪些环节？3、怎么怎么预防预防传染病？传染病？自学自学 小组讨论传染病是由传染病是由病原体病原体引起的，能在人与引起的，能在人与人之间或人与动物之间人之间或人与动物之间传播传播的疾病。的疾病。一、什么是传染病一、什么是传染病二、传染病的二、传染病的特点特点传染性传染性流行性流行性传染病与非传染病有什么不同？传染病与非传染
2、病有什么不同？传染病具有以下特点：传染病具有以下特点：1、下列几种疾病中属于是传染病的是、下列几种疾病中属于是传染病的是 A.坏血病坏血病 B.流行性感冒流行性感冒 C.高血压高血压 D.心脏病心脏病2、下列疾病中，不属于传染病的一项是、下列疾病中，不属于传染病的一项是 A.贫血贫血 B.病毒性肝炎病毒性肝炎 C.狂犬病狂犬病 D.流行性感冒流行性感冒3、红眼病、艾滋病、流行性腮腺炎这些疾病共同具、红眼病、艾滋病、流行性腮腺炎这些疾病共同具有特点是有特点是 A.由病原体引起由病原体引起 B.有传染性有传染性 C.有流行性有流行性 D.以上都是以上都是BAD 观看观看中小学生安全常识中小学生安全
3、常识第第31集集 怎样预防传染病怎样预防传染病http:/ 例如：腮腺炎属于终身例如：腮腺炎属于终身免疫的传染病，而免疫的传染病，而未患过腮未患过腮腺炎的人腺炎的人就是腮腺炎的易感就是腮腺炎的易感人群。人群。对于流行性感冒来说，对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。人们普遍属于易感人群。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群。三三、传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节传染源：能够散播病原体的人或动物，如传染源：能够散播病原体的人或动物，如 传染病患者传染病患者、病原体携带者病原体携带者或或 受感染的动物受感染的动物等
4、。等。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经 过的途径，主要有过的途径，主要有空气传播空气传播、水和水和 食物传播食物传播、接触传播接触传播、土壤传播土壤传播和和 生物媒介传播生物媒介传播等。等。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易 感染该病的人群。感染该病的人群。(同时存在、缺一不可同时存在、缺一不可)1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。弟弟又传给了同学。（1）弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（），被传染后成了（），被传染后成了（
5、）。）。A.A.病原体病原体 B.B.传染源传染源 C.C.传播途径传播途径 D.D.易感人群易感人群（2 2）引起人感染流感的流感病毒称为（）引起人感染流感的流感病毒称为（）A.A.病原体病原体 B.B.传染源传染源 C.C.传播途径传播途径 D.D.易感人群易感人群2 2、蚊子叮咬流行性乙型脑炎患者甲后，又去叮咬乙，、蚊子叮咬流行性乙型脑炎患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了乙型脑炎。蚊子在流行性乙型脑炎的传播当乙也患了乙型脑炎。蚊子在流行性乙型脑炎的传播当中充当了（中充当了（）A.A.病原体病原体 B.B.传染源传染源 C.C.传播途径传播途径 D.D.易感人群易感人群DBAC近三年全国法定传
6、染病疫情情况近三年全国法定传染病疫情情况 20132013年（2013年1月1日零时至12月31日24时），全国（不含港澳台，下同）共报告法定传染病发病64164186416418例例，死亡死亡1659216592人人。20142014年（2014年1月1日零时至12月31日24时），全国（不含港澳台，下同）共报告法定传染病发病71843917184391例，死亡死亡1662916629人人。20152015年年（2015年1月1日零时至12月31日24时），全国（不含港澳台，下同）共报告法定传染病6408429例例，死亡死亡16744人人。防治传染病是人类同疾病斗争中的重要任务之一防治传染病
7、是人类同疾病斗争中的重要任务之一传染病的大流行是人类的灾难传染病的大流行是人类的灾难面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施（小组讨论）（小组讨论）X控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群空气空气传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源 让患者回去治疗。让患者回去治疗。勤洗手勤洗手.避免接触患者，避免接触患者，四、传染病的预防措施四、传染病的预防措施1 1、控制传染源、控制传染源2 2、切断传播途径（主要方法）、切断传播途径（主要方法）3 3、保护易感人群、保护易感人群 加强对传染病人的管理：早发现，早报告，早诊加强对传染病
8、人的管理：早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。断，早隔离，早治疗。及时处理患病的动物。及时处理患病的动物。注意饮食卫生注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，加强水源和粪便的管理，进行消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物。进行消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物。不与传染源接触，不与传染源接触，积极参加体育锻炼，增强体质，积极参加体育锻炼，增强体质，积极参加计划免疫积极参加计划免疫。传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，切断其中任一环节，即可终止传染病的流行。个环节，切断其中任一环节，即可终止传染病的流行。1、某校多位同学患上了水痘病，学校
9、要求大家在下课时开、某校多位同学患上了水痘病，学校要求大家在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，这些措施窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，这些措施属于属于 A控制传染源控制传染源 B切断传播途径切断传播途径 C保护易感人群保护易感人群 D增强增强机体免疫力机体免疫力2、对患有禽流感的鸡鸭采取捕杀焚毁处理，这属于预防传、对患有禽流感的鸡鸭采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流行的哪一项措施染病流行的哪一项措施 A控制传染源控制传染源 B切断传播途径切断传播途径 C保护易感人群保护易感人群 D控制病原体控制病原体3、下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是、下列对幼儿园预防
10、传染病措施的分类，不正确的是 A将将患病孩子送回家治疗患病孩子送回家治疗控制传染源控制传染源 B按按规定给孩子接种疫苗规定给孩子接种疫苗 保护易感人群保护易感人群 C每天每天对教室消毒处理对教室消毒处理 切断传播途径切断传播途径 D要要求饭前便后要洗手保护易感人群求饭前便后要洗手保护易感人群学以致用学以致用BAD对患者、患病动物采取的措施为控制传染源（隔离治疗）对患者、患病动物采取的措施为控制传染源（隔离治疗）对健康人采取的措施为保护易感人群（增强免疫）对健康人采取的措施为保护易感人群（增强免疫）除此之外的均为切断传播途径（清洁除此之外的均为切断传播途径（清洁消毒消毒）1 1、传染病、传染病：
11、2 2、传染病的特点：、传染病的特点：3 3、传染病的流行必须具备三个环节：、传染病的流行必须具备三个环节：4 4、预防传染病的主要措施：、预防传染病的主要措施：传染性、流行性传染性、流行性传染源传染源、传播途径、易感人群。传播途径、易感人群。控制控制传染源传染源、切断切断传播途径、传播途径、保护保护易感人群等。易感人群等。是由是由病原体病原体(如细菌、病毒、寄生虫等如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。今天我们收获了什么？今天我们收获了什么？练习与作业 完成同步精练第完成同步精练第56页、页、57页页传染病就在我们的身边传染病就在我们的身边我们要提高对传染病的防范意识我们要提高对传染病的防范意识
