1、小学音乐小学音乐五年级上册五年级上册营造氛围，激趣导入营造氛围，激趣导入弦乐器小提琴大提琴低音提琴中提琴竖琴营造氛围，激趣导入营造氛围，激趣导入今天我们就来欣赏嬉游曲，来了解弦乐四重奏。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 这部作品在莫扎特的所有嬉游曲中最受欢迎。莫扎特于1772年创作此曲，当时他才十六岁。本曲与作者早年完成的四手联弹曲D大调钢琴奏鸣曲（K.38）有许多相似之处，其展开部的写法以及突出第一小提琴主导作用的写法，表现出奥地利作曲家米夏埃尔海顿（Michael Haydn，17371806）对他的影响。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知内容赏析：第一乐章快板，D大调，4/4拍子，
2、奏鸣曲式。在各声部衬托下，第一小提琴呈示的第一主题生动活泼，富于动力性，犹如春天的溪水欢跃地奔流。这一轻快的主题奠定了整个乐章欢快的基调。这一主题反复以后，乐曲呈示第二主题。展开部主要以第一主题的素材为核心发展，在展开部的后半部分，乐曲转为小调，形成乐曲色彩的对比。再现部重新出现了呈示部生动活泼的气氛，最后平稳地结束第一乐章。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 第二乐章行板，G大调，3/4拍子，奏鸣曲式。刚开始是行板主题，随后乐曲先后出现两支新的咏叹调那样流畅而富有表情的旋律。展开部很简短，音乐平稳地进入再现部后结束。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 第三乐章急板，D大调，2/4拍子，奏
3、鸣曲式。第一主题轻松跳跃，第二主题是音阶式的上下起伏，然后整个呈示部反复一遍。展开部将新出现的主题作赋格式的发展，经过再现部后在欢快的气氛中结束。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 莫扎特：1756年1月27日生于奥地利（神圣罗马帝国时期）的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭，他的父亲里奥波尔德是那座城中宫廷天主教乐团的小提琴手，也是一个作曲家。他的母亲也酷爱音乐，会拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹，他是家中的第7个孩子；1791年12月5日卒于维也纳，终年35岁。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 歌剧：费加罗的婚礼、唐.璜、魔笛；交响乐：降E调第39号交响曲、帝王、G小调第40号交响曲、
4、C大调第41号交响曲、丘比特；协奏曲：D大调小提琴协奏曲第四号、降B大调小提琴协奏曲第五号、C大调钢琴协奏曲第21号、A大调钢琴协奏曲第23号；其它莫扎特的创作涉及音乐艺术的所有体裁，其中以歌剧和交响乐贡献最突出。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知 代表作有：歌剧费加罗的婚礼、唐璜、魔笛；交响曲降E大调第三十九交响曲、g小调第四十交响曲、C大调第四十一（朱庇特）交响曲。3首交响曲和歌剧虚伪的善意（1768）、巴斯蒂安与巴斯蒂娜（1768）、本都国王米特里达特（1770）、卢齐奥西拉（1772）等作品。欣赏歌曲，整体感知欣赏歌曲，整体感知完整欣赏乐曲，体会弦乐四重奏的特点。课堂小结课堂小结 今天我们了解了弦乐器，也认识了莫扎特，他的音乐明朗轻快，处处充满阳光，希望同学们也要做一个阳光快乐、豁达的人！谢谢观赏
