1、教材特点2022-10-81ZHENGFENG教材内容及教学法的探讨【学习目标】1掌握肺系病证的临床症状、治法、方药。2掌握心系病证的主要诊断要点。3掌握肝胆系病症的治疗方法。4掌握脾胃系、肾膀胱等系病证的症状、治法及方药。2022-10-82ZHENGFENG2022-10-83ZHENGFENG2022-10-84ZHENGFENG朱文锋中医辨证学2022-10-85ZHENGFENG证素辨证总诀证素辨证总诀证素辨证歌诀2022-10-86ZHENGFENG辨证总诀辨证总诀2022-10-87ZHENGFENG辨证总诀辨证总诀2022-10-88ZHENGFENG辨证总诀辨证总诀2022-
2、10-89ZHENGFENG辨证总诀辨证总诀2022-10-810ZHENGFENG2022-10-811ZHENGFENG2022-10-812ZHENGFENG病 种 21个2022-10-813ZHENGFENG编写体例2022-10-814ZHENGFENG重 点2022-10-815ZHENGFENG讲清病名定义是关键 高度概括,纲举目张2022-10-816ZHENGFENG2022-10-817ZHENGFENG分述病因病机 审证求（因）机，从机立法，方从法立，以法统方。审证求机的基本应用：同病异治，异病同治2022-10-818ZHENGFENG病因病机分别论述 病因:如外感,
3、六淫,疫毒,花粉烟尘,内伤情志,饮食,劳欲,禀赋遗传及其他所致,跌仆外伤等 病机:疾病发生发展变化 的机理及其规律.2022-10-819ZHENGFENG重点讲述辨证论治2022-10-820ZHENGFENG中医内科疾病辨证原则2022-10-821ZHENGFENG2022-10-822ZHENGFENG治疗原则2022-10-823ZHENGFENG对学术流派的认识2022-10-824ZHENGFENG病案导入法 病史采集的完整性 辨证施治的合理性 处方用药的精确性 疗程记载的真实性 疗效分析的科学性要有肯定的眼力，还要有质疑的目光，才能还原真实、内在本质，要“活学活用”2022-10-825ZHENGFENG表格归纳法2022-10-826ZHENGFENG病因病机流程表2022-10-827ZHENGFENG类证鉴别（教材）2022-10-828ZHENGFENG辨证论治表（教材）2022-10-829ZHENGFENG类证鉴别表2022-10-830ZHENGFENG证治简表2022-10-831ZHENGFENG
