1、学习通变态心理学习题（含答案）第1章问题：毛泽东作为马克思主义作家，关于爱情提出了哪种观点？答案：爱的势力难以阻挡问题：马克思主义爱情观提出，爱与性的关系是什么？答案：节制问题：依据马克思主义爱情观主张，爱情的唯一动机是什么？答案：相互爱慕与相互崇拜问题：马克思主义爱情观指出爱情是多方面的统一，具体包括哪些方面？答案：物质#感情#道德问题：马克思主义爱情观强调，爱情发生的要求是什么？答案：持久性#排他性问题：马克思主义爱情观认为，爱情既不能禁欲，也不能纵欲。答案：正确问题：恩格斯指出，“爱情”是以所爱者对应的爱为前提的。答案：正确问题：爱情无需物质基础，只需感情基础。答案：错误第2章问题：当我
2、们在判断力的理性指导下追求至善时，指导我们是什么？答案：节制问题：最早提出“柏拉图式爱情”这一概念的人是谁？答案：马尔西利奥费奇诺问题：下列哪一项不属于“柏拉图式爱情”？答案：肉体的爱情问题：古希腊三圣具体是指哪三位学者？答案：苏格拉底#柏拉图#亚里士多德问题：斐德罗篇中的苏格拉底指出，灵魂中的“两匹马”分别代表什么？答案：理性#本能欲望问题：苏格拉底否定了爱不需要回报的观点。答案：正确问题：“迷狂”在形式和内容上都是非理性的。答案：错误问题：会饮篇中的苏格拉底指出，爱情是一种灵魂渴望与真实幸福结合的观念。答案：正确第3章问题：瓦西列夫认为，爱情的基础是什么？答案：性欲问题：在瓦西列夫看来，人
3、类调节两性关系的手段是什么？答案：羞耻感问题：哪位学者把有思维、有感情的生物和社会的统一的个体分割成两部分？答案：弗洛伊德问题：瓦西列夫指出，爱情的根源在于什么？答案：生物本能#性欲问题：关于爱情中的男女，瓦西列夫持有哪些观点？答案：男女平等#相辅相成#价值相等问题：瓦西列夫认为，爱的感情必须有其特殊的生物基础。答案：正确问题：爱情是物质和意识多面的、深刻的、有生命力的辩证体。答案：正确问题：爱情的本质不包括“社会现象”这一方面。答案：错误第4章问题：唯性欲论主张，爱情产生的唯一根源是什么？答案：性欲问题：爱情所具有的自然性是由什么决定的？答案：人的自然性问题：“爱情里存在一种高尚的品质”这一
4、观点是由哪位学者提出的？答案：黑格尔问题：马克思主义爱情观强调，爱情具有哪两种属性？答案：自然属性#社会属性问题：关于爱情的本质，以下哪两位学者的观点极为相近？答案：马克思#瓦西列夫问题：在马克思主义产生之前，人类历史上关于爱情本质的看法可以概括为“唯物质论 ”与“唯性欲论”两种观点。答案：错误问题：唯性欲论的爱情观比唯精神论的爱情观更接近现实。答案：正确问题：爱情的道德基础意指两个人具有相对一致的人生观、世界观和价值观。答案：正确第5章第6章第7章问题：弗洛伊德提出的“恋母情结”与“恋父情结”根源于何处？答案：古希腊罗马神话问题：在“恋母情结”中：爱上一位年纪比自己大很多的异性被称为什么现象
5、？答案：牛犊之恋问题：在家庭中，最基本的关系是哪种关系？答案：夫妻关系问题：弗洛伊德认为，我们性冲动的最初客体和最初的憎恨客体分别是什么？答案：父亲#母亲问题：弗洛伊德指出，“恋母情结”的本质是什么？答案：相似#互补问题：弗洛伊德提出了“恋母情结”和“恋父情结”这些精神分析学术语。答案：正确问题：“恋母情结”在精神分析中指以本能冲动力为核心的一种欲望，特指女性的一种心理倾向。答案：错误问题：弗洛伊德认为，“恋母情结”是每个人一定要经历的，这也是导致神经症的病因。答案：正确第8章问题：最早观察到“人类心理雌雄同体”现象的心理学家是谁？答案：荣格问题：荣格提到的阿尼玛最早来自于何处？答案：男性早期
6、与女性接触的经验问题：荣格在心理学界的代表作是什么？答案：心理类型问题：荣格的人格理论主要包括哪些方面？答案：人格四分理论#双重人格理论#阿尼玛理论#阿尼姆斯理论问题：阿尼玛和阿尼姆斯的投射效应可以分为哪两类？答案：积极效应#消极效应问题：在男性伟岸的身躯里，其实生存着足够阴柔的女性原型意象，被称为阿尼姆斯。答案：错误问题：阿尼玛的概念提供了对男性心灵中的某些内在成分的理解。答案：正确问题：阿尼玛和阿尼姆斯只产生积极的投射效应。答案：错误第9章第10章问题：约翰?艾伦?李在爱情方面的代表作是什么？答案：爱情的风格问题：友谊爱以友谊为基础，在长久了解的基础上滋长，因此又被称为什么？答案：进化爱情
7、问题：“非常理性地分析对恋爱对象的期望，对可考虑的人进行比较，挑出最令自己满意的恋人，建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述？答案：现实爱问题：约翰?艾伦?李提出爱情犹如色轮，三原色映射出哪三种主要的爱情风格？答案：肉体爱#游戏爱#友谊爱问题：关于爱情风格理论，以下哪些不属于约翰?艾伦?李的观点？答案：现实爱有时也被成为“进化爱情”；#具有现实爱的人情感丰富远远高于理性；问题：友谊爱是如青梅竹马的感情，是一种细水长流型、稳定的爱。答案：正确问题：具有依附爱的人控制对方情感的欲望强烈，希望将两人牢牢地捆在爱情这条绳索上。答案：正确问题：约翰?艾伦?李提出的六种形式的爱情相互排斥，相互独立。
8、答案：错误第11章问题：艾斯沃斯对心理学最重要的贡献是什么？答案：情感依恋问题：哪位学者阐述了“个体与具有特殊意义的他人形成的牢固的情感纽带的倾向，能为个体提供安全和安慰。”？答案：鲍尔比问题：以下哪个选项不属于“矛盾型依恋”的特征？答案：感到恐惧问题：以下哪些学者将依恋理论从儿童研究领域拓展到了成人领域？答案：哈赞#谢弗问题：1991年，布伦南等人设计的“亲密关系体验里表”主要包括哪两个维度？答案：焦虑维度#回避维度问题：艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验？答案：正确问题：“在亲密关系中，与伴侣关系良好，稳定能够彼此信任、相互支持。”描述的是回避型依恋。答案：错误问题：
9、“疏离型依恋”的成人相信自己，不相信别人。答案：正确第12章第13章问题：在斯滕伯格的爱情三角形理论中，当亲密和激情相结合而缺少承诺时，产生的是哪种爱情？答案：浪漫的爱问题：下列哪一项不是对完美之爱即完整之爱的描述？答案：当激情褪去，仍以深情共白头问题：“平淡夫妻才是真”与“举案齐眉到底意难平”描述的是哪种爱情？答案：伴侣之爱问题：在迷恋之爱中，恋爱的双方都处于感情的波动阶段，都如饥似渴的需要被爱。答案：错误问题：空洞之爱一般出现在长期爱情的最终阶段。答案：正确第14章问题：“生理结构便是命运”是哪位心理学家提出的？答案：艾里克森问题：大脑中控制男女差异开始的机制是？答案：脑下垂体问题：掌握身
10、体变化的媒介是？答案：荷尔蒙问题：男女大脑功能差异最大的区域是？答案：语言处理区#额叶问题：男性在青春期身体会有哪些变化？答案：体格高大#嗓音低沉#喉头突出问题：从解剖学上看，男女脑部的表面结构差异很大。答案：错误问题：男生的胼胝体要比女生的胼胝体厚。答案：错误问题：女生处理颜色和地标的能力比男生强。答案：正确第15章问题：生理性别的形成是先天的，社会性别则是什么长期作用的结果？答案：社会文化问题：皮亚杰强调性别形成的主要因素是？答案：认识因素问题：处于基本的性别认同阶段的儿童大约在哪个年龄段？答案：23岁问题：儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？答案：自我强化#榜样强化#同伴强化问题
11、：科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段？答案：性别认同阶段#性别确认的稳定阶段#性别确认的坚定阶段问题：性别角色是后天学习获得的，是习得的。答案：正确问题：皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。答案：正确问题：5岁左右的儿童会认识到一个人的性别是不会随着外貌和活动的改变而改变的。答案：错误第16章第17章问题：埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？答案：同一性问题：下列关于具有孤独感的人建立亲密关系的描述错误的是答案：不喜欢竞争与合作问题：“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？答案：同一性延缓问题：埃里克森指出同一性是
12、一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步，建构同一性需要明确什么？答案：你是谁#价值观是什么#选择的未来生活方向问题：下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？答案：没有明确方向#没有把价值观和目标诉诸行动#从不对不同观点进行探索#不愿面对自我探索时遇到的困难问题：青少年阶段的核心问题是同一性对同一性混乱。答案：正确问题：稳定的同一性对于亲密关系的建立没有帮助。答案：错误问题：自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-18岁，19-25。答案：正确第18章第19章问题：哪位哲人提出“认识你自己”，标志人类自我意识的觉醒，开始将目光从神的光彩投身人类自身？答案：苏格拉底问题：
13、下列哪个选项不是大学生自我意识独特性的表现？答案：情感上的“不稳定性”问题：下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是答案：主观自我与客观自我的不平衡，生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平问题：哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性？答案：生活阅历#学习特点问题：大学生自我意识的分化主要表现为以下哪些方面答案：主观自我与客观自我的冲突#理想自我与现实自我的冲突#独立与依附的冲突问题：大学时代正处于青年中期，是身心发展的关键期，更是自我意识发展的关键期。答案：正确问题：大学生自我概念处在不断的发展变化之中，从大一新生到毕业生的自我概念并不一致。答案：正确问题：大学
14、生的人生观、世界观已经形成与健全。答案：错误第20章问题：下列哪个选项不是大学生的恋爱特点？答案：稳定性较强问题：下列关于恋爱中大学生应对冲突的表述不正确的是答案：陷入热恋中的大学生，往往善于控制自己的情感问题：“大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感，坠入爱河”这体现了大学生恋爱的何种特点？答案：恋爱注重精神特质问题：恋爱中的大学生会面临着哪些冲突？答案：恋爱与学业#恋爱与同学相处#恋爱与成长#性压力问题：恋爱过程中，大学生更加关注的是答案：对方与自己是否合拍#是否有共同的兴趣爱好#在一起是否快乐问题：在我们的生活中，会发现有些同学经常换交往对象，这体现了大学生恋爱的什么特点
15、？答案：问题：总体而言，大学生在恋人的选择上，更重视哪个层面的相互认同？答案：问题：大学生追求纯洁的爱情，不考虑除感情以外的其他因素。答案：错误问题：多数大学生的恋爱如同琼瑶笔下的男女主人公，没有现实生活的压力，没有经济的压力。答案：正确问题：大学生正处于一个不断地与人交往，从而找到最适合自己的伴侣的阶段。答案：正确第21章问题：钱学森与蒋英“让科学与艺术联姻”的爱情表明他们的恋爱动机属于答案：比翼双飞型问题：“罗曼蒂克的爱情对双方有着强烈的吸引力，他们恋爱仅仅为了追求与享受双方在一起时的浪漫”，此种恋爱动机属于答案：追求浪漫型问题：“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”的恋爱动机属于答
16、案：物质至上型问题：了解大学生常见的恋爱动机对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值？答案：行为方式#互动模式#恋人选择问题：常见的消极的恋爱动机主要包括答案：时尚攀比型#物质至上型问题：如果说动机是推动个体活动的直接力量，那么需要就是这种力量的源泉。答案：正确问题：大多数大学生是为了婚姻而恋爱。答案：错误问题：盲目从众型的恋爱动机是指当看到别人都有了交往的对象后，自己便开始着急，也想找一位恋人。答案：正确第22章问题：爱情的重要构成要素是什么？答案：亲密问题：亲密关系的基石是什么？答案：信任问题：下列哪一项不属于马修凯利描述亲密关系的7个层次？答案：对物质世界的交流问题：亲密关系和泛泛之交的差异
17、体现在哪几个方面？答案：了解程度#关心程度#相互依赖型#相互一致性问题：成人的依恋类型分为哪几类？答案：安全型#恐惧型#疏离型问题：Bartholomew认为，人们之所以要避免和他人亲密接触的原因是人们期望和他人交往，但又对他人戒心重重，害怕被人拒绝和欺骗。答案：正确问题：要想建立和维护一段长久的亲密关系，做出承诺是第一步。答案：错误问题：回避型的人往往比较珍视他们的自足和独立。答案：正确第23章问题：哪位作家认为，爱是理解的别名？答案：泰戈尔问题：“爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲”这句话是谁说的？答案：爱德门问题：哪位作家在著作中表达“有人认为爱是性，是婚姻，是清晨6点的吻，
18、是一堆孩子。而我觉得爱是想触碰却又收回手”？答案：塞林格问题：“爱”具有什么特性？（）答案：独占性#专一性#排他性问题：“喜欢”具有什么特点？答案：高兴#离别思念、见面开心问题：“爱”代表一种较不独占的尊重和赞赏，并视对方与自己相似。答案：错误问题：喜欢的类型可以是多样化的，而爱是相对稳定单一的。答案：正确问题：爱的代价远比喜欢要高。答案：正确第24章问题：“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果，这是哪一理论学派的观点？答案：社会认知理论问题：荣格认为在女人娇柔的灵魂中，也隐藏着属于她们的那个男性原型意象，是指什么？答案：阿尼姆斯问题：什么理论认为每个人自己脑中有一个“爱之图”
19、，是我们对于理想恋爱对象有关信息的框架或图画。答案：认知图式理论问题：古典精神分析学派认为，“一见钟情”与男孩心中的 有关。答案：恋母情结#爱烈屈拉情结问题：一见钟情的爱未必昙花一现，日久生情的爱也不一定可以天长地久。答案：正确问题：人们之所以会一见钟情，毋庸置疑就是阿尼玛与阿尼姆斯积极投射的结果。答案：错误问题：关于一见钟情还是日久生情，并无定式。答案：正确第25章问题：个体与他人之间情感上相互喜欢、相互需要，依赖的状态是什么？答案：人际吸引问题：我们通常会倾向于喜欢那些与好的经历有关的人，而不喜欢与不好的经历有关的人。这属于人际吸引的哪一种原则？答案：联结原则问题：与“相似性”不同，心理学
20、家荣格认为极大地影响着人际交往的另一个理论是什么？答案：互补定律问题：下列哪些属于人际吸引遵从的基本原则？答案：联结原则#强化原则#社会交换原则#相似性原则问题：人际吸引的强弱通常会受到哪些因素的影响？答案：熟悉与邻近#非排他性#互补性问题：人们往往喜欢与自己相似的人。值得关注的是：这里所说的相似性是客观上的相似性，而不是人们感知到的相似性。答案：错误问题：人们喜欢与自己相同或相似的人,实际上也是一种间接的自我肯定和欣赏。答案：正确问题：需要的互补；社会角色的互补；人格某些特征的互补都会增加吸引和喜欢。答案：正确第26章第27章问题：开启一段亲密关系的美好信号是什么？答案：表白成功问题：下列哪
21、一项是爱的表达的基础？答案：情感问题：下列哪一项不是爱的表达应遵循的原则？答案：适量原则问题：以下哪几项是对方对自己有好感的表现？答案：在一起时她很开心#她会额外地关注你#她会对你的想法感兴趣问题：被爱的感觉可以分为哪三个层次？答案：被接纳#被欣赏#被尊重问题：告白是求证爱情的必要途径。答案：错误问题：爱的表达没有固定的形式。答案：正确问题：在爱的表达中，情感是基础，表达只是方式。答案：正确第28章问题：下面哪一项是不正确的拒绝爱的方式？答案：欲拒还迎问题：拒绝爱是应该持有什么样的态度？答案：诚恳问题：下列哪一项不属于恋爱中的拒绝艺术？答案：伤害对方问题：拒绝的过程中要遵循什么原则？答案：不伤
22、害#不苛责#不纠结#不模糊问题：以下哪项是错误的拒绝爱的方式？答案：欲拒还迎#藕断丝连#假装兄妹问题：对于所有人而言，表白都是一件很幸福的事情。答案：错误问题：不拒绝表白就不会伤害对方。答案：错误问题：喜欢没有理由，但不喜欢一定有明确的理由。答案：正确第29章问题：以下哪项不是保持爱的活力的方式答案：对对方看重的东西不感兴趣问题：恋爱双方遇到矛盾时应该怎么做？答案：积极沟通问题：下列哪一项不属于“爱的语言”？答案：拒绝礼物问题：保持亲密关系的四大敌人是？答案：指责#轻视#戒心#设置障碍问题：以下哪些属于“无爱”的原因？答案：双方在说着不同的爱的语言#人的情感信箱空了问题：礼物是一件提醒对方“我
23、还爱着你”的东西，这是最容易学习的爱语之一。答案：正确问题：礼物是爱的视觉象征，只有自己做的才有意义。答案：错误问题：恋爱双方表达爱意加强互动是使爱具有活力的唯一要求。答案：错误第30章问题：以下哪项属于暗恋者的特点？答案：希望爱对方问题：暗恋现象更多的发生在哪个阶段的人？答案：青年人问题：下列哪一项不属于暗恋产生的原因？答案：暗恋者很理性问题：暗恋一个人具体表现包括？答案：见了对方心跳加快#目光经常留恋对方#既希望又担心被对方注意#关注对方的所做的事问题：与被暗恋者本身相关的因素中,大学生产生暗恋的前三位因素是？答案：相貌好看#人品好#成绩好问题：暗恋的人通常会有信心去表白。答案：错误问题：
24、暗恋是一个人的独角戏，因此所有的暗恋都是十分痛苦的。答案：错误问题：暗恋者只是希望爱对方，并从自己爱对方的过程中得到某种心理上的满足。答案：正确第31章问题：下列哪一项不属于异地恋产生的原因？答案：争吵问题：维持一段异地恋，首要因素是？答案：勇气问题：下列哪项是情人间互相尊重的体现，也是维系亲密关系的基石。答案：信任问题：异地恋修成正果所具备的要素包括？答案：勇气#忠诚和责任#信任问题：异地恋中增强信任的方法有？答案：少猜疑#多沟通#多关心问题：异地恋伴侣间往往有更多负面的情绪体验。答案：正确问题：虽然异地恋非常辛苦，但是经历过并修成正果的恋人，往往更懂得珍惜对方。答案：正确问题：在长距离的异
25、地恋中，没有积极情绪。答案：错误第32章问题：莱文格和斯诺克（Snoek）创立的是什么模型？答案：互赖模型问题：互赖模型的四个阶段中第一个阶段是什么？答案：零接触问题：下列哪一项不属于亲密关系中的特点？答案：性格互补问题：沟通的目的在于达到哪些方面？答案：思想的一致#感情的通畅问题：男性在沟通中通常有以下哪几个特点？答案：关注自己所谈的话题#以解决问题为导向#习惯使用身体语言问题：女性在人际交往中会一般为社交取向答案：正确问题：女性喜欢被关注被注意，特别是来自恋爱对象的特别关注。答案：正确问题：在交往中，男生一般较少使用“生气、心烦、无聊”等词汇。答案：正确第33章问题：没有做到积极有效的沟通
26、会造成什么沟通现象？答案：沟通不良问题：导致对方理解偏差的因素主要是什么？答案：表达不精准问题：下列哪一项不属于“不善表达”常见的三种情形？答案：吵架问题：沟通不良的表现？答案：“不善表达”#“不善倾听”问题：幸福的恋人避免的几个沟通模式？答案：精确表述上表现的很糟糕#倾向于整体抱怨#“有话不能好好说”问题：在恋人沟通中，“听”不是依靠读心术，而是应依靠客观的理性。答案：正确问题：不幸福的恋人在交谈时常常表现出消极情感。答案：正确问题：恋人彼此是一种相互抱怨的模式，甚至贬低和鄙视恋人的人格也不会分手。答案：错误第34章问题：沟通的什么结果能够使两个人的亲密关系更美好、更快乐？答案：双赢问题：在
27、恋爱中指控对方往往是是什么原因？答案：太多假设问题：不会让恋人之间冲突更加恶化的办法是？答案：学会讲真话问题：恋人之间分享情绪的好处？答案：可以不再把恋人看作敌人，而让对方跟你站在同一边#跟恋人分享你的情绪由来，能让你更清楚自己情绪的每个小细节问题：正确的表达和倾听主要包括以下哪几个方面？答案：“听”#“说”问题：在恋人沟通中，“有选择性地听”是一种好的沟通方式。答案：正确问题：真正的会“听”只需要达到第“有选择性的听”就可以了。答案：错误问题：认真地听讲，会造成对方有压力，不是一种好的倾听方式。答案：错误第35章问题：当个体的愿望或行动实际上妨碍或阻止了其他人时就会发生什么？答案：冲突问题：
28、冲突中的第一个阶段是？答案：激发事件问题：怎么样才能避免冲突？答案：恋人双方都希望避开争端问题：一旦出现了激发事件，恋人们可以有哪些回应？答案：介入冲突#避免争端#搁置争议问题：冲突的结果有哪些？答案：分离#妥协#整合一致#结构性改善问题：全世界，多数情况下女性是接近者而男性是退避者。答案：正确问题：累积的烦恼这类事件常以社会过敏的形式出现：烦人小事。答案：正确问题：社会结构，主张接近/退避模式产生于男性和女性在社会和婚姻等方面权力上的差异，男性在恋爱关系中往往比女性有更多的权力。答案：正确第36章问题：追求满足一己之私，而不管他人，为了争取胜利而不惜攻击、侵犯与伤害他人是哪一种冲突处理的方式
29、？答案：对抗型问题：不但关心自己目标的达成，同时也关心与他人维持良好的人际关系是哪一种冲突处理的方式？答案：合作型问题：通常不果决，合作性较高，他们最常使用的策略是顺从，遵从他人的要求，一味屈从对方、完全听任对方、满足对方需求，将对方需求看得比自己还重要是哪一种冲突处理的方式？答案：迎合型问题：回避型的人有哪些表现？答案：不关心自己的目标#不关心与他人的关系是否良好#不会主动与他人合作#做法倾向被动、不果决问题：冲突处理的方式有哪些？答案：对抗型、迎合型#合作型、折中型#回避型问题：折衷型则仍属于具建设性的处理方式，虽然有所退让，但同时也有所获得，因此，他们的人际关系较能维持。答案：正确问题：
30、迎合型的人不会习惯性放弃自己的目标以顺应他人的要求，忽略冲突。答案：错误问题：接纳既不是让你的恋人任意妄为，也不是迫使自己说一些煽情的话。它是让你的恋人拥有自我，拥有轻松、自由和平静的心态。答案：正确第37章问题：凡是有任何过度控制或攻击行为，无论是以言语、情感、身体、性关系、或综合的形式出现，可统称为什么？答案：恋爱暴力问题：在日常生活中的表现不希望自己的恋人结交异性，时时刻刻的关注自己的恋人都和哪些些人交往、经常去哪里，甚至可能会跟踪自己的恋人，这是什么样的表现？答案：没有安全感问题：什么是爱恨交织的讯息，常让被害人感到迷失而焦虑，觉得这是一种爱，一种带有爱的伤害？答案：暴力问题：暴力发生
31、的过程。答案：蜜月期#压力期#争执期#虐待暴力期问题：大学生恋爱暴力防治包括哪些？答案：强调致力于辨别潜在的危险因子，且寻求早期有效的介入#当两人交往时发生暴力时，正确面对暴力的态度问题：约会场所的选择尽量选择在人流量比较多的场所。答案：正确问题：辨别对方有没有暴力倾向并不是看对方的长相如何，更加需要关注到对方的语言和行为方式，从一些细节上看对方是不是有暴力行为的取向。答案：正确第38章问题：恋爱具有复杂性，不管出于什么原因，有些恋情必然会走到尽头答案：正确第39章问题：下列哪项不是恋爱遭遇寒冬的预兆？答案：恋爱双方重视彼此的意见问题：下列那个阶段是恋爱遭遇寒冬的过渡阶段？答案：恋爱双方试图努
32、力解决问题问题：对自己的恋爱对象彻底失去兴趣后，恋人会有什么样的表现？答案：与新的异性朋友交往密切问题：恋爱一方失去了对彼此恋爱关系的兴趣会有哪些表现？答案：无话可说#对彼此共同经历的事情兴趣降低#不愿出现在对方朋友圈的活动中问题：恋爱一方或双方试图再次关注他人主要表现为：答案：分手的念头越来越强烈#主动结识新的异性朋友#恋爱双方对彼此存有不满的情绪问题：恋爱遭遇寒冬时，双方会努力试图努力解决问题，避免关系破裂。答案：正确问题：恋人考虑分手一定是因为有了新的潜在伴侣。答案：错误问题：恋爱遭遇寒冬的预兆是相互独立的，各个预兆之间没有联系。答案：错误第40章问题：关系冲突是分手的（ ）期答案：潜伏
33、问题：（ ）期是恋爱双方从从正式分手到个体回归自我经历情绪上的最低潮。答案：自我沉浮问题：在自我起飞阶段，以下哪种措施是我们可以采取的？答案：注意力转移到其他的人事物上，重新认识自我问题：下列哪项属于关系冲突的表现？答案：移情别恋#以对方为中心#有外力介入#事事想两全问题：下列哪项不属于自我沉浮的表现？答案：和朋友一起旅行#认为自己是结束恋爱关系的刽子手问题：两人之间的差异性引发的冲突会让一方产生自我感的降低或丢失，认为对方为自己做的一切都没有意义。答案：正确问题：从分手的痛苦中脱离出来后，会对自己曾经的恋情有一种新的认识与体会。答案：正确问题：分手的重生阶段要求我们放下过去，继续前行。答案：
34、正确第41章问题：主动提出分手的一方要做到：答案：保持冷静和理智问题：被分手的一方在接受结果时要做到：答案：接受与对方分手的定局问题：分手后面对我们自身存在不足应该：答案：不断反思，努力提高自己的素质问题：下列哪些是不理智不冷静的分手方式：答案：吵架#暗示#赌气#消失问题：被分手的一方要做到答案：面对现实#接受结果#自我反思问题：当对方安全感不足时，分手要非常谨慎，切忌直接说出口。答案：正确问题：分手后需要妥善处理分手后的财物。答案：正确问题：被分手的一方不需要保持宽容和大度。答案：错误第42章问题：以下关于分手时玩消失说法不正确的是答案：分手时消失可以化解很多尴尬，使分手变得容易问题：以下哪
35、些属于分手时的不恰当举动？答案：不顾对方意愿，用强硬手段达到分手目的问题：以下哪项不属于面临分手的自我纠结？答案：我应该如何开始新生活？问题：以下哪些是不合理的分手策略？答案：推卸责任#指责与贬损对方#用武力威胁对方问题：以下哪些是被分手一方面对分手的不合理方式？答案：不断纠缠对方#威胁报复#陷入自我纠结问题：恨一个人说明仍有爱意于心。答案：正确问题：分手时一方的突然消失会对另一方的心理及情绪产生极大的消极影响。答案：正确问题：分手不是一个人的错，而是两个人不合适。答案：正确第43章问题：情绪的主观部分不包括：答案：他人评价问题：下列哪项不属于自我反思的内容？答案：想一想自己以前为对方付出而没
36、有收到回报的情景问题：下列关于愤怒说法不正确的是：答案：愤怒情绪是自然的，不需要过多关注，对人无害。问题：不再关注对方的一切包括答案：取消关注对方的朋友圈、微博等时刻的动态#清理生活，不再保留你们两人共同生命记忆的物件#停止像恋爱中那样以对方为中心问题：失恋后我们需要想一想，具体包括：答案：自我安慰#自我反思问题：多数人从失恋中心理复原的能力比想象中的要好得多。答案：正确问题：失恋后的人容易理智不足，极易陷入自己的痛苦中不能自拔，甚至还幻想回到从前，一切从头再来。答案：正确问题：失恋后的人可以进快进入下一段恋情中来摆脱失恋导致的消极情绪。答案：错误第44章问题：失恋能够让你更好的反思自己在恋爱
37、中的做法，能够仔细回想对方对你提过的要求，有过的埋怨，并能从中找到答案，了解到自己的错误所在，这是因为（）答案：失恋能够让我们了解自己的错误所在问题：失恋带来的成长有哪些（）答案：明白自己是谁#明白自己该做什么问题：失恋过后一定要快速进入下一段恋情，使自己脱离伤心时期。（）答案：错误问题：失恋只会让我们否定自己，认为自己很失败。（）答案：错误问题：失恋往往会迎来深刻的自我心灵检讨。（）答案：正确第45章问题：性和爱是什么关系？答案：相辅相成问题：精神分析学大师弗洛伊德弗洛伊德认为，心理问题的成因是？答案：患者的后天经验迫使其留恋其婴儿期的性活动问题：对两性关系似懂非懂，对性知识、性行为一知半解
38、的时期是？答案：异性疏远期问题：爱中的“性”包括什么？答案：生物生理#心理精神#社会文化问题：爱中的性包括哪三个层面？答案：自然层面#社会层面#精神层面问题：异性恋爱期的特点是？答案：自我意识、思维和人格都在积极发展#对异性的态度也逐渐客观#男女青年尽可能地在异性面前展示自己的长处与才华问题：亲密程度高，激情和承诺都非常低时的爱是完美的爱。答案：错误问题：从结构来看，性心理包括性感知、性思绪、性情绪和性意志这四种基本成分。答案：正确第46章问题：约束性行为中的“伦理规范的软性约束”是指？答案：性道德问题：性道德的基础性原则是？答案：双方自愿和无伤原则问题：性法律主要具有什么特点？答案：规范性#
39、强制性#普遍性#多样性问题：性科学研究按照性欲满足程度的分类标准，将人类性行为划分为三种类型，它们是？答案：核心性性行为#边缘性性行为#类性行为问题：我们应该如何预防性犯罪呢？答案：要从正规渠道学习和掌握性科学知识#学习和掌握有关的性道德和性法律知识#要树立正确的人生观、价值观爱情观和婚姻观#要努力提高自身素质#谨慎对待性行为#不盲目追求新鲜和刺激问题：性道德主要集中表现在家庭婚姻道德领域。答案：正确问题：刑事法律的刑罚不针对性犯罪人使用。答案：错误问题：普遍存在的性胁迫不论以何种形式出现，都会带来破坏性的结果。答案：正确第47章问题：在引发大学生性行为动机的普遍积极理由，其中更为实用的理由是
40、？答案：要实现某些长远目标或完成某些具体目的的愿望问题：引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面，其中“提高个体的自尊或防止恋人移情别恋”是哪个方面？答案：不安的理由问题：大学生青春期性心理的特征是？答案：渴望了解性知识#性冲动及其释放#性冲突和性压抑#渴望性体验问题：两性在性观念和性行为方面有什么差异？答案：对待婚前性行为、随意性行为的态度#婚内出轨行为和离婚意愿#社会对两性患传播疾病的评价#在性生活中的权力关系问题：由于学业需要和事业及社会环境的要求，结婚与生育的推迟，现在的年轻人出现漫长的“性等待期”。答案：正确问题：从平均来看，女性在性的价值取向和态度体验上要更为宽容。答案：
41、错误问题：男性比女性更容易因性而爱。答案：错误第48章第49章问题：恋爱唤醒沉睡的心灵，积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放，为所爱的人努力，这是因为爱情可以帮答案：发展积极的自我问题：爱是给予他人最宝贵的东西，但并不说就是要牺牲生命，而是给予另一个人生命的答案：活力问题：恋爱中我们要如何认识对方，努力克服自己心中的幻想答案：客观问题：下列哪些行为属于爱他人答案：尊重所爱的人#帮助他积极发展自我#学会付出#主动了解他人问题：爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到答案：自我发展#自我完善问题：下列哪些行为是爱别人的禁忌答案：操纵别人#支配别人#改变对方
42、#责怪对方问题：爱一个人就要为爱改变成恋人喜欢的样子答案：错误问题：爱情中其中一方的付出可以同时提高两个人的存在感答案：正确问题：自爱就是要做自己，而不是通过爱人的要求变成他人答案：正确第50章问题：“相爱容易相处太难”是因为答案：爱的能力不足问题：坦诚的真实的愿意和另一个人在一起的能力，属于爱的能力中的哪一种答案：接受爱的能力问题：哪一种爱的能力一种综合能力，是人生的艺术？答案：呵护爱的能力问题：不平等的爱只在乎自己的感受，下列哪些行为是不平等的爱的表现答案：被关爱#被呵护#被特别关注#不断满足自己的需求问题：下列哪些行为不是解决恋爱问题的好的方式答案：任性#争吵#冷战问题：拒绝爱要态度明确
43、，下列哪些行为是正确的答案：言行一致#表达清晰问题：我们对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以（）为基础的答案：问题：爱的能力要求恋爱的人不是随着自己的感觉走，而是（）答案：问题：爱的能力不是与生俱来的，也不是随着生理成熟自然形成的，而是（）答案：问题：爱的能力是天生的，是一种天赋。答案：错误问题：爱的能力只包括施爱的能力和接受爱的能力。答案：错误问题：爱情中必然会有冲突，但爱情中的冲突是因为误会而不是对与错。答案：正确问题：面对我们并不想接受的感情，我们应该怎么做？答案：问题：面对一份自己想要发展下去的爱情，我们应该怎么做？答案：第51章问题：创造爱的本质行动是答案：给予问题：恋爱的过程
44、也是培养什么的过程？答案：爱的能力问题：什么是人类高尚的精神体验，是灵与肉的完美结合答案：爱情问题：构成双方完整爱情的基础答案：双方健康的心智#双方健康的自我问题：拥有爱的能力能和他人培养什么样的关系答案：互信#亲密#平等问题：爱要给予他人什么答案：快乐#知识#智慧#悲伤问题：我们对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以（）为基础的答案：问题：在爱情中遇到的种种挑战，可以帮助我们（）答案：问题：在没有外援的情况下也能独立地走自己的路时，更能做到尊重。是因为我们做到了（）答案：问题：爱就是牺牲。答案：错误问题：爱是克制，是自我约束。答案：正确问题：爱情非常美好，爱只给予对方宽容理解等美好，而不会给予悲伤答案：错误问题：如何评价“海的女儿”为爱人牺牲变成泡沫？答案：问题：世界上没有完美的爱情，但为了爱情更美好，我们应该拥有爱的能力，什么是爱的能力？答案：第52章
