1、资料仅供参考,不当之处，请联系改正。前言前言 担任儿内三护士长工作期间，我深刻体会到担任儿内三护士长工作期间，我深刻体会到儿科护理工作的艰辛，繁琐及其重要性。这段时儿科护理工作的艰辛，繁琐及其重要性。这段时间，在院领导、护理部及科护士长的领导、帮助间，在院领导、护理部及科护士长的领导、帮助和指点下，本着和指点下，本着“学习进取学习进取”的态度，顺利的完的态度，顺利的完成本职工作，现将工作情况总结如下成本职工作，现将工作情况总结如下 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。14迎评促建、落实优质迎评促建、落实优质护理服务护理服务教学科研方面教学科研方面 加强感染管理加强感染管理 23护理安全管理护理
2、安全管理2013年度工作总结年度工作总结资料仅供参考,不当之处，请联系改正。一、护理安全管理一、护理安全管理1 强化急救物品管理，提高护理人员急救技能强化急救物品管理，提高护理人员急救技能2 加强病房管理，预防不良事件，突发事件培训加强病房管理，预防不良事件，突发事件培训规范床头卡、一览卡、腕带、警示标识的使用规范床头卡、一览卡、腕带、警示标识的使用 34 病房责任制排班，应用精细化分工，各干各事病房责任制排班，应用精细化分工，各干各事资料仅供参考,不当之处，请联系改正。每日交接，定位存放、标签清晰、数目每日交接，定位存放、标签清晰、数目相符相符 熟练掌握抢救车内物品规范使用熟练掌握抢救车内物
3、品规范使用 熟悉药品剂量，作用及使用观察要点熟悉药品剂量，作用及使用观察要点 物品物品药品药品 急救物急救物品品急救药急救药品品加强抢救车管理加强抢救车管理 一、护理安全管理一、护理安全管理资料仅供参考,不当之处，请联系改正。定期检查定期检查 定人保管定人保管 定点放置定点放置 定数量定数量 定品种定品种 一、护理安全管理一、护理安全管理资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。加强患者的基础护理工作加强患者的基础护理工作 规范周期消毒规范周期消毒 各类医疗垃圾按要求分类统一处理各类医疗垃圾按要求分类统一处理 无菌物品的规范化无菌物品的规范化静脉留置针患者的护理静
4、脉留置针患者的护理 二、加强感染管理二、加强感染管理资料仅供参考,不当之处，请联系改正。二、加强感染管理二、加强感染管理 保持病房卫生，每日消毒，预防保持病房卫生，每日消毒，预防交叉感染。保持患儿交叉感染。保持患儿3短短6洁及饮洁及饮食卫生。食卫生。严格医护人员手卫生培训，认真严格医护人员手卫生培训，认真进行手卫生检查，有效提高了手进行手卫生检查，有效提高了手卫生依从性、正确性。卫生依从性、正确性。指导病房保洁员正确执行床上、指导病房保洁员正确执行床上、床下、空气消毒。床下、空气消毒。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。护理人员熟练护理人员熟练掌握各种消毒掌握各种消毒方法、消毒液方法、消毒液配
5、置浓度及使配置浓度及使用注意事项用注意事项认真规范执行每认真规范执行每日紫外线灯消毒日紫外线灯消毒治疗室，每周大治疗室，每周大扫除，做好病室扫除，做好病室卫生环境监测卫生环境监测培训院内感染相关知识和学习消毒隔离制度。培训院内感染相关知识和学习消毒隔离制度。严格执行无菌操作技严格执行无菌操作技术，接触伤口、血液、术，接触伤口、血液、分泌物及护理特殊感分泌物及护理特殊感染性疾病患者时须戴染性疾病患者时须戴手套。意外刺伤应遵手套。意外刺伤应遵循针刺伤应急预案循针刺伤应急预案二、加强感染管理二、加强感染管理资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。病房承担实习生带教工作
6、，实行病房承担实习生带教工作，实行一对一带教，针对性教学，严格一对一带教，针对性教学，严格要求每一位学生，确保实习安全。要求每一位学生，确保实习安全。承担护理教研室儿科护理学的教承担护理教研室儿科护理学的教学工作。学工作。三、教学科研方面三、教学科研方面资料仅供参考,不当之处，请联系改正。护理论文一篇（发表中）、新技护理论文一篇（发表中）、新技术成果评审术成果评审2项项科研科研方面方面三、教学科研方面三、教学科研方面资料仅供参考,不当之处，请联系改正。4积极参加医院组织的各种学会，并且在儿科学会中积极参加医院组织的各种学会，并且在儿科学会中让年轻护士筹备教学交流演讲，展示儿科护士风采让年轻护士
7、筹备教学交流演讲，展示儿科护士风采 123分派科内护士参加院内组织的沟通小组、糖尿病小分派科内护士参加院内组织的沟通小组、糖尿病小组、英语小组、科研小组等，加强护士知识储备组、英语小组、科研小组等，加强护士知识储备 参加医生查房，了解患者病情的同时，对儿科疾病参加医生查房，了解患者病情的同时，对儿科疾病的临床表现、实验室检查、治疗过程掌握更全面的临床表现、实验室检查、治疗过程掌握更全面 每月安排一位护士主持全科护士进行护理查房、业每月安排一位护士主持全科护士进行护理查房、业务学习及疑难病例讨论，增强护士临床思维能力务学习及疑难病例讨论，增强护士临床思维能力三、教学科研方面三、教学科研方面注重培
8、养每一位护士注重培养每一位护士资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。四、迎评促建、落实优质护理四、迎评促建、落实优质护理固定护士床位，全员参与基础护理工作固定护士床位，全员参与基础护理工作 实行实行APNAPN排班，包干到组，健康教育分床排班，包干到组，健康教育分床到人，每天的治疗护理具体落实到每班每人，到人，每天的治疗护理具体落实到每班每人，加强晨晚间护理。根据科室护理人员的配备，加强晨晚间护理。根据科室护理人员的配备，分为分为2 2组，每组共组，每组共3 3人，并设立一个责任组长，人，并设立一个责任组长，每人负责每人负责8-108-10个病人。每天落实所分
9、管病人的个病人。每天落实所分管病人的所有治疗、护理及健康教育，危重病人由组长所有治疗、护理及健康教育，危重病人由组长全权负责。全权负责。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。崔崔 雪（雪（N2N2）呼吸组呼吸组付宪秋（付宪秋（N2N2）泌尿组泌尿组韩韩晓晓宇宇N1N1高高微微N0N0李李玲玲玉玉N1N1四、迎评促建、落实优质护理四、迎评促建、落实优质护理彭彭颖颖N0N0郭郭慧慧慧慧N0N0孙孙晓晓光光N0N0保洁员：关志荣保洁员：关志荣保洁员：霍艳玲保洁员：霍艳玲资料仅供参考,不当之处，请联系改正。医护配比图医护配比图泌尿组泌尿组崔岚巍（主任）崔岚巍（主任）于于 滨（主治）滨（主治）杜萍杜萍-李
10、玲玉李玲玉 住院医生住院医生 N1 刘婷婷刘婷婷-彭颖彭颖住院医生住院医生 N0薛海平薛海平-郭慧慧郭慧慧研究生研究生 N0呼吸组呼吸组戴吉成（主任）戴吉成（主任）李李 凌（主治）凌（主治）姜明宇姜明宇-韩晓宇韩晓宇住院医生住院医生 N1任明永任明永-孙晓光孙晓光住院医生住院医生 N0田思明田思明-高薇高薇研究生研究生 N0资料仅供参考,不当之处，请联系改正。四、迎评促建、落实优质护理四、迎评促建、落实优质护理加强专业知识学习，提高护士整体素质加强专业知识学习，提高护士整体素质 组织全科护士学习，请医生对于专科疾病，急救药品组织全科护士学习，请医生对于专科疾病，急救药品应用、儿科常用药物机理及
11、副作用对护士进行培训，在日应用、儿科常用药物机理及副作用对护士进行培训，在日常工作中与医生一起查房，及时了解所负责患者的病情变常工作中与医生一起查房，及时了解所负责患者的病情变化。化。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。四、迎评促建、落实优质护理四、迎评促建、落实优质护理加强沟通，提高患者满意度加强沟通，提高患者满意度 微笑服务，及时沟通，与患者建立信任关系微笑服务，及时沟通，与患者建立信任关系资料仅供参考,不当之处，请联系改正。满意度（满意度（112月）月）97%94.5%97.5%97.6%98.2%98.5%87%99%99.5%92.3%89.6%96%资料仅供参考,不当之处，请联系改
12、正。4继续保持抢救车、常备药、抢救设备规范化管理；继续保持抢救车、常备药、抢救设备规范化管理；加强三卡及警示标识的管理加强三卡及警示标识的管理，定期培训突发事件，定期培训突发事件123针对医生、护士、护理员、保洁员分别进行感染知针对医生、护士、护理员、保洁员分别进行感染知识培训，做到人人参与，减少院内感染几率识培训，做到人人参与，减少院内感染几率继续承担临床及护理教研室分配的教学任务；鼓励继续承担临床及护理教研室分配的教学任务；鼓励科室内大专及本科的护士科室内大专及本科的护士 参与护理科研，撰写论文参与护理科研，撰写论文继续加强护士对专业知识的学习，鼓励新进护士参继续加强护士对专业知识的学习，鼓励新进护士参加院内学习小组；落实微笑服务理念，提高满意度加院内学习小组；落实微笑服务理念，提高满意度2014年度工作计划年度工作计划资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Thank You!2013年年 12月月
