全国通用版2019版高考化学大一轮复习第44讲化学探究实验题考题类型及解题策略考题集萃实战演练.doc

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1、【 精品教育资源文库 】 第十章 第 44讲 1 (2017 北京卷 )某小组在验证反应 “Fe 2Ag =Fe2 2Ag” 的实验中检测到 Fe3 ,发现和探究过程如下。 向硝酸酸化的 0.05 molL 1 硝酸银溶液 (pH2) 中加入过量铁粉,搅拌后静置,烧杯底部有黑色固体,溶液呈黄色。 (1)检验产物 取出少量黑色固体,洗涤后, _加硝酸加热溶解固体,再滴加稀盐酸,产生白色沉淀_ (填操作和现象 ),证明黑色固体中含有 Ag。 取上层清液,滴加 K3Fe(CN)6溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中含有 _Fe2 _。 (2)针对 “ 溶液呈黄色 ” ,甲认为溶液中有 Fe3 ,乙认为铁

2、粉过量时不可能有 Fe3 ,乙依据的原理是 _2Fe3 Fe=3Fe2 _(用离子方程式表示 )。针对两种观点继续实验: 取上层清液,滴加 KSCN 溶液,溶液变红,证实了甲的猜测。同时发现有白色沉淀产生,且溶液颜色深浅、沉淀量多少与取样时间有关,对比实验记录如下: 序号 取样时间 /min 现象 3 产生大量白色沉淀;溶液呈红色 30 产生白色沉淀,较 3 min时量少;溶液红色较 3 min时加深 120 产生白色沉淀,较 30 min时量少;溶液红色较 30 min时变浅 (资料: Ag 与 SCN 生成白色沉淀 AgSCN) 对 Fe3 产生的原因作出如下假设: 假设 a:可能是铁粉表

3、面有氧化层,能产生 Fe3 ; 假设 b:空气中存在 O2,由于 _4Fe2 O2 4H =4Fe3 2H2O_(用离子方程式表示 ),可产生 Fe3 ; 假设 c:酸性溶液中的 NO3 具有氧化性,可产生 Fe3 ; 假设 d:根据 _加入 KSCN 溶液后产生白色沉淀 _现象,判断溶液中存在 Ag ,可产生Fe3 。 下述实验 可证实假设 a、 b、 c不是产生 Fe3 的主要原因。实验 可证实假设 d成立。 实验 :向硝酸酸化的 _0.05_molL 1_NaNO3_溶液 (pH2) 中加入过量铁粉,搅拌后静置,不同时间取上层清液滴加 KSCN溶液。 3 min 时溶液呈浅红色, 30

4、min 后溶液几乎无色。 【 精品教育资源文库 】 实验 :装置如图,其中甲溶液是 _FeSO4 溶液 _,操作及现象是 _分别取电池工作前与工作一段时间后左侧烧杯中溶液,同时滴加 KSCN溶液,后者红色更深 _。 (3)根据实验现象,结合方程式推测实验 中 Fe3 浓度变化的原因: 溶液中存在反应: 2Ag Fe=Fe2 2Ag, Ag Fe2 =Fe3 Ag, Fe 2Fe3 =3Fe2 。反应开始时, c(Ag )大,以反应 为主, c(Fe3 )增大。约 30 min后, c(Ag )小,以反应 为主,c(Fe3 )减小 。 解析 (1) 黑色固体溶于热的硝酸溶液后,向其中加入稀盐酸

5、,产生白色沉淀,可证明黑色固体中含有 Ag。 可利用 K3 Fe(CN)6检验 Fe2 的存在。 (2)过量的铁粉会与 Fe3 反应。 空气中的 O2会与 Fe2 发生氧化还原反应,产生 Fe3 ;加入 KSCN溶液 后产生白色沉淀,说明溶液中存在 Ag , Ag 可与 Fe2 反应产生 Fe3 。 实验 可证实假设 a、 b、 c 不是产生 Fe3 的主要原因,只要将原实验反应体系中的 Ag 替换,其他微粒的种类及浓度保持不变,做对比实验即可,所以可选用 0.05 molL 1 NaNO3溶液 (pH2) ;实验 利用原电池装置证明反应 Ag Fe2 =Ag Fe3 能发生,所以甲溶液是 F

6、eSO4溶液。操作和现象:分别取电池工作前与工作一段时间后左侧烧杯中溶液,同时滴加 KSCN溶液,后者红色更深。 2为探讨化学平衡移动原理与氧化还 原反应规律的联系,某同学通过改变浓度研究“2Fe 3 2I 2 I2” 反应中 Fe3 和 Fe2 的相互转化。实验如下: (1)待实验 溶液颜色不再改变时,再进行实验 ,目的是使实验 的反应达到 _化学平衡状态 _。 (2) 是 的对比实验,目的是排除 中 _溶液稀释对颜色变化 _造成的影响。 (3) 和 的颜色变化表明平衡逆向移动, Fe2 向 Fe3 转化。用化学平衡移动原理解释原因: 加入 Ag 发生反应: Ag I =AgI , c(I

7、)降低,或增大 c(Fe2 ),平衡均逆向移动 。 (4)根据氧化还原反应的规律,该同学推测 中 Fe2 向 Fe3 转化的原因:外加 Ag 使 c(I【 精品教育资源文库 】 )降低,导致 I 的还原性弱于 Fe2 。用下图装置 (a、 b均为石墨电极 )进行实验验证。 K 闭合时,指针向右偏转, b作 _正 _极。 当指针归零 (反应达到平衡 )后,向 U 形管左管中滴加 0.01 molL 1 AgNO3溶液。产生的现象证实了其推测。该现象是 _左管产生黄色沉淀,指针向左偏转 _。 (5)按照 (4)的原理,该同学用上图装置进行实验,证实了 中 Fe2 向 Fe3 转化的原因。 转化原

8、因是 _Fe2 随浓 度增大,还原性增强,使 Fe2 的还原性强于 I _。 与 (4)实验对比,不同的操作是 _向 U形管右管中加入 1_molL 1_FeSO4溶液 _。 (6)实验 中,还原性: I Fe2 ;而实验 中,还原性: Fe2 I 。将 (3)和 (4)、 (5)作对比,得出的结论是 _该反应为可逆氧化还原反应,在平衡时,通过改变物质的浓度,可以改变物质的氧化、还原能力,并影响平衡移动方向 _。 解析 (1)实验 溶液颜色不再改变,则达到化学平衡状态。 (2) 为空白对照实验,目的是排除 中溶液被稀释, c(Fe2 )降低造 成溶液颜色变化的影响。 (3) 中加入 AgNO3, c(I )降低,平衡 2Fe3 2I 2 I2逆向移动; 中加入 FeSO4, c(Fe2 )增大,平衡 2Fe3 2I 2 I2逆向移动。 (4)K 闭合时,指针向右偏转, Fe3 得到电子, b为正极。 向 U 形管左管滴加 0.01 mol/L AgNO3溶液,左侧有黄色沉淀生成,同时平衡 2Fe3 2I2 I2逆向移动, a 为正极,电流计指针向左偏转。 (5) c(Fe2 )增大, Fe2 的还原性强于 I ,因此平衡逆向移动。 不同于 (4)的操作是 (4)中通过向左管滴加 AgNO3溶液使平衡逆向移动,而 (5)中是通过向右管滴加 FeSO4溶液使平衡逆向移动。

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