1、 姜鹏1精选课件目录目录1.我的临床带教路径2.介绍科室及相关人员3.自身准备及环境介绍4.常见疾病及护理5.常见操作及流程6.出科考试2精选课件我的临床带教路径（SWM）1W 学习 (Study)2W 工作 （Work）34W 管理 （Manage）自己负责一个病人，包括入院宣教、治疗、护理、病历书写、健康宣教、出院指导。3精选课件第二部分 介绍科室及相关人员4精选课件呼吸内科呼吸内科32W32W 我科主要收治呼吸道疾病患者，大多数为老年人。其主要疾病如下：肺部感染、全身疾病的肺部表现、弥漫性肺部疾病、慢性阻塞性肺疾病和哮喘、肺循环疾病、通气调节功能障碍性疾病、急性呼吸窘迫综合征、机械通气、
2、肺癌等。5精选课件6精选课件呼吸内科及相关人员呼吸内科及相关人员 医生：8人 护士：16人（其中主管护师1名，护师：12名，护士：3名）科主任贵建平 科室护士长张慧萍 护士实习生总带教龚丽娟7精选课件护士长对于实习生职责护士长对于实习生职责l指导科室带教计划的制定l指导科室教学查房l负责实习生的排班l检查带教老师教学情况 8精选课件总带教工作职责总带教工作职责l介绍本科环境、收治病种、仪器、设备、人员情况、规章制度等l协助护士长组织护生参加教学查房、小讲课l负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划，教学流程l出科考试 9精选课件带教老师职责带教老师职责l依据实习大纲要求，做好具体安排，并经常检
3、查实习大纲的完成情况 l组织护生参加教学查房、小讲课l对护生进行工作评价10精选课件第三部分 自身准备及环境介绍11精选课件12精选课件 了解科室环境了解科室环境熟悉药品、器械，设备的摆熟悉药品、器械，设备的摆放放熟悉辅助科室的位置，如检熟悉辅助科室的位置，如检验科、药房、放射科、功能验科、药房、放射科、功能科等科等科室医护办公室、处置室、科室医护办公室、处置室、治疗室、及病床号的划分治疗室、及病床号的划分13精选课件实习准备小帖士笔记本笔记本红、蓝黑签字笔红、蓝黑签字笔挂表挂表实习生上班必备法宝实习生上班必备法宝14精选课件第四部 常见疾病及护理15精选课件大咯血大咯血是指：1次咯血量超过1
4、00ml，或24h内咯血量超过500ml以上者。16精选课件大咯血病因病因:肺脏有两组血管，即肺循环和支气管循环。起于右心室动脉圆锥的肺动脉及其分支为低压系统，提供着肺脏约95%的血供。支气管动脉发自于主动脉，为高压系统，一般向肺脏提供约5%的血液，主要向气道和支撑结构供血。据统计，在大咯血病人当中90%的出血来自支气管循环，而出血来自肺循环者仅占10%左右。目前已知可引起咯血的疾病有近100种。17精选课件18精选课件大咯血临床表现 临床表现 反复咯血可长达数年或数十年，程度不等，从少量血痰到大量咯血不等，咯血量与病情严重程度有时不一致。有些病人平素无咳嗽、咳痰等呼吸道症状，以反复咯血为主要
5、表现。19精选课件大咯血并发症 1.窒息窒息 2.失血性休克失血性休克 3.吸入性吸入性肺炎肺炎 4.肺不张肺不张 20精选课件大咯血护理措施 1、窒息、窒息 大咯血病人的主要危险在于窒息，这是导致病人死亡的最主要原因。因此，在大咯血的救治过程中，应时刻警惕窒息的发生。一旦发现病人有明显胸闷、烦躁、喉部作响、呼吸浅快、大汗淋漓、一侧(或双侧)呼吸音消失，甚至神志不清等窒息的临床表现时，应立即采取以下措施，全力以赴地进行抢救。21精选课件大咯血窒息护理措施（1）尽快清除堵塞气道的积血，保持气道通畅 （2）吸氧，立即给予高流量的氧气吸入 （3）迅速建立静脉通道，最好建立两条静脉通道，并根据需要给予
6、呼吸兴奋剂、止血药物及补充血容量 （4）绝对卧床，待窒息解除后，保持病人头低足高位，以利体位引流。（5）健康宣教 22精选课件第五部分 常见操作及流程23精选课件震动排痰机的使用24精选课件操作步骤操作步骤1、评估：、评估：了解病人的病情、体重、体质的强弱程度；是否有肺部感染，有胸片的可以通过胸片了解感染部位，听诊肺部，判断啰音的位置。2、准备物品：、准备物品：连接电源，选择合适的叩击头，并套上一次性头套，避免交叉感染。选择振动排痰机的频率（p1-p3）及时间（每日2-4次，每次5-20分钟）。25精选课件3、操作：、操作：病人侧卧位，直接将叩击头作用于胸廓，一手轻轻握住叩击头手柄，另一手引导
7、叩击头，轻加压力，以便感觉病人的反应。振动顺序为：从下至上，由外而内，每个部位叩击30秒左右，然后移动到下一个部位，直至整个胸廓（避开肩胛骨及脊柱）。对于感染部位，应延长叩击时间，增加频率，并用手对叩击头增加压力，促进其深部排痰。做完一侧，给病人翻身，再做另一侧。振动排痰后应及时吸痰。排痰后要观察其痰量、性质、颜色的变化。26精选课件注意事项注意事项排痰机的基本使用频率为p1-p3，对体弱及术后的病人，建议从较低频率开始。每日治疗2-4次，在餐前1-2小时或餐后2小时进行治疗，治疗前进行20分钟雾化治疗，治疗后及时吸痰。使用叩击接合器治疗时，要让叩击接合器的红箭头对向病人的主气道。使用海绵扼状
8、叩击头时，不能用叩击接合器，其他叩击头则可以用叩击接合器。禁止机器空转！操作时要使传送缆线保持自然平滑，避免打结、绞成一团或剧烈弯曲。每周定时使用中性清洁剂清洗外壳及附件。27精选课件震动排痰震动排痰适应症适应症支气管扩张症、哮喘、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、急性肺炎、肺囊性纤维病变、气管切开术后、昏迷、呼吸衰竭、肺不张。28精选课件震动排痰震动排痰禁忌症禁忌症1.胸部接触部位皮肤及皮下感染；2.肺部肿瘤（包括肋骨及脊柱的肿瘤）及血管畸形；3.肺结核、气胸、胸水、胸壁疾病；4.未局限的肺脓肿；5.肺部血栓6.出血性疾病或凝血机制异常有发生出血倾向的；7.肺出血及咯血；8.不能耐受振动的病人
9、；9.急性心肌梗塞；10.心脏房、室纤颤；心脏内附壁血栓；29精选课件第六部分 出科考试30精选课件2.3.1231.风险意识风险意识尊重病人尊重病人 ，保护隐私，保护隐私保护自己保护自己 ，坚持，坚持“三查七对一注三查七对一注意意必须带教老师指导下，认真执行操必须带教老师指导下，认真执行操作规程，不得单独执行治疗性操作作规程，不得单独执行治疗性操作 31精选课件初期初期 中期中期 后期后期 陌生感、拘束、陌生感、拘束、学习热情高学习热情高 易出错易出错偏重、自满、浮躁偏重、自满、浮躁 最易出错最易出错实习各阶段特征实习各阶段特征熟悉、胆大、工作松懈熟悉、胆大、工作松懈 更易出错更易出错32精选课件33精选课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
