1、小石潭记学案教材册别及单元部编教材八年级下册 第三单元课 题10 小石潭记课时第1课时一、学习目标1.了解作者，积累文学常识。2.疏通文意，理清游记线索。二、了解作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。祖籍山西河东郡，人称“柳河东”。晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。柳宗元文学上的成就比较突出，是杰出的散文家，对当时古文运动的发展影响很大，与韩愈并称“韩柳”。其寓言小品讽刺社会丑恶，揭露政治腐败，语言锋利简洁，使寓言成为一种独立的文学形式，著名的如三戒等。其传记散文大多取材于当时封建社会中的下层人物，反映人民的悲惨生活，揭露尖锐的社会矛盾，如捕蛇者说。其山水游记散文，以永州八记为代表，
2、描写景物准确、生动、传神，往往还融入了作者悲愤苦闷的情绪，艺术价值很高。著作有柳河东集45卷。三、背景：贞元21年（公元805年）顺宗即位，主张政治革新的王叔文等执政。柳宗元成为这个集团的重要成员。王叔文集团采取了一系列措施，如取缔“宫市”（宦官以给皇家买东西为名，到市场变相掠夺财物），禁止“五坊小儿”（专门替皇帝饲养鹰犬等动物的人）依仗宦官权势欺压人民，罢免贪赃枉法的京兆尹李实，取消一些苛捐杂税等来着手进行改革，同时还准备剥夺宦官所掌握的军权。这些行动猛烈地触动了贵族官僚和宦官的利益，他们相互勾结起来，逼迫身患重病的顺宗传位给太子。这年8月，宪宗即位，贬王叔文为渝州司马。柳宗元也被贬为邵州刺
3、史，走到半路，又加贬为永州司马。同时被贬为边远地区司马的还有刘禹锡、韦执谊、韩泰、陈谏、韩晔、凌准、程异等七人，历史上称他们为“八司马”。永贞革新就此失败。四、文体：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。五、字音识记篁竹（ hung ） 清冽（li ）为坻（ ch ） 为屿（y ）为嵁（ kn ） 佁然（ y ）俶尔（ ch ） 翕忽（x ）差互（ c ） 寂寥（lio ）悄怆（chung ） 幽邃（ su ）六、翻译加点词1）从小丘西行： 2）斗折蛇行：3）明灭可见： 4）犬牙差互： 5）影布石上： 6）以其境过清： 七、结合文下注释，翻译下列句子。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 8、 作业1. 熟读课文。2. 结合注释初步感知课文内容，梳理游记顺序。2
