人教版三年级下册《美术》第4课 平平稳稳-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:50b3a)(内含视频).pptx

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,平平稳稳,想一想?,生活中还有哪些对称物体?,对称形式,均衡形式,制作步骤:,1、思考:是要绘制什么形式的图形。 2、把画纸对折,然后展开,中间就有一条折痕了; 3、把颜料画在折痕的一边,可以用多种颜色的颜料,画完之后把画纸沿着刚才的折痕折叠起来; 4、展开画纸,就会得到对称图形,如果不满意,还可以用勾线笔进行添加,也可以添加成均衡形式的图形。,说一说,你准备表现什么形式的图形?,动动手,用绘画的方式表现一幅对称或均衡形式的作品。 要求: 1、作品要表现出对称或均衡的特征; 2、表现的图案要有创意、颜色鲜艳等。,课堂小结与拓展,在日常生活中,只要我们带着善于发现的眼睛,对称与均衡的形式是处处可见的。而且除了我们刚刚用的这种表现方法,还有一种方法可以更加容易的表现出对称与均衡,这就是我们的电脑,有兴趣的同学,课后可以在电脑上试试。,

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