1、【考纲要求考纲要求】表达应用表达应用 E E 正确使用词语（包括熟正确使用词语（包括熟语语）要求正确理解词语要求正确理解词语(包括包括熟熟语语)在具在具体语境中的意义，并正确使用。体语境中的意义，并正确使用。【高考题例析高考题例析】（2015全国全国1卷）卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是这正是经验丰富的主教练在战术安排上的这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。终于扭转劣势，赢得比赛。经过几天的经过几天的_，又和病
2、人家属作了充分沟通，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术定尽快为病人进行肺部手术早在上个世纪末，当地决策者就早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生态经济园区应运而生A老谋深算老谋深算深谋远虑深谋远虑深思熟虑深思熟虑B深思熟虑深思熟虑老谋深算老谋深算深谋远虑深谋远虑C老谋深算老谋深算深思熟虑深思熟虑深谋远虑深谋远虑D深谋远虑深谋远虑深思熟虑深思熟虑老谋深算老谋深算C
3、C高考真题回顾高考真题回顾（2015全国全国1卷）卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是这正是经验丰富的主教练在战术安排上的这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：下之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。转劣势，赢得比赛。经过几天的经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术为病人进行肺部手术早在上个世纪末，当
4、地决策者就早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生园区应运而生A老谋深算老谋深算深谋远虑深谋远虑深思熟虑深思熟虑B深思熟虑深思熟虑老谋深算老谋深算深谋远虑深谋远虑C老谋深算老谋深算深思熟虑深思熟虑深谋远虑深谋远虑D深谋远虑深谋远虑深思熟虑深思熟虑老谋深算老谋深算C C老谋深算：老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深思熟虑：深思熟虑：反复深入地考虑深谋远虑深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远高考真题回顾高考真题回顾（2015全国全国2卷）卷）依次填
5、入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是他是一个心地善良的人，但性格懦弱，谨小慎微，做起事来总是他是一个心地善良的人，但性格懦弱，谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。，从来不敢越雷池一步。当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道A故步自封故
6、步自封墨守成规墨守成规抱残守缺抱残守缺B墨守成规墨守成规故步自封故步自封抱残守缺抱残守缺C抱残守缺抱残守缺故步自封故步自封墨守成规墨守成规D墨守成规墨守成规抱残守缺抱残守缺故步自封故步自封 B B墨守成规：墨守成规：现成的或久已通行的规则、方法。现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。指思想保守，守着老规矩不肯改变。故步自封：故步自封：比喻守着老一套，不求进步。比喻守着老一套，不求进步。抱残守缺：抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进想保守，不求改进（2014全国卷）全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是下列各句中，
7、加点的成语使用恰当的一项是A在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们们盖棺论定盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。和思想变化轨迹。B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我巳经由我敝帚自珍敝帚自珍了十年。了十年。C最美的是小镇的春天，草长莺飞，最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳风声鹤唳，走进，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会
8、被小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。这里的美丽景色深深吸引。D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止叹为观止，无法，无法亲临现场享受艺术大餐。亲临现场享受艺术大餐。A A盖棺定论：盖棺定论：指一个人是非功过到死后才能做指一个人是非功过到死后才能做出结出结敝帚自珍敝帚自珍：指把自己家里的破扫帚当成宝贝：指把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。风声鹤唳：风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。
9、形容惊慌失措，或自相惊忧。叹为观止：叹为观止：谓赞叹观赏的对象精妙之极、完谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至美之至（2013全国全国1卷）卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得上就变得振振有词振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。欢迎。B泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩浩如烟海如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。章。C张
10、经理语重心长的一席话，如张经理语重心长的一席话，如电光火石电光火石，让小余，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。激情。D迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色平分秋色。B B振振有词：振振有词：形容自以为理由充分，说个没完。形容自以为理由充分，说个没完。浩如烟海浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。：形容文献、资料等非常丰富。电光石火电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，：闪电的光
11、，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。一样一瞬间就消逝。平分秋色：平分秋色：意思是比喻双方各得一半，不分高低意思是比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。（2013全国全国2卷）卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.荆山之巅的大禹雕像头戴荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨栉风沐雨的斗笠，手握开山的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。斗的雄姿。B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上京剧大师梅
12、兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约风姿绰约，在日常，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。倒。C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家整合，目前只剩下五六家分庭抗礼分庭抗礼，占据了全省，占据了全省60%的的市场份额。市场份额。D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都个性，不管对谁都侧目而视侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸，一副天不怕地不怕的小霸王样子。王样子。B B栉风沐雨：栉风沐雨：
13、形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语风姿绰约：风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。分庭抗礼：分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。侧目而视：侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。成语误用类型成语误用类型一：望文生义，
14、故意曲解干扰项设置角度干扰项设置角度成语的意义是约定俗成的，而且大多成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。易造成望文生义的错误。1 1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是这不是差强人意差强人意吗吗“差强人意差强人意”意思是指大体上还能使人满意；意思是指大体上还能使人
15、满意；“差差”是稍微、较、尚之意，如差可告慰等。是稍微、较、尚之意，如差可告慰等。2 2、很少有人知道，他最近还出版了一本、很少有人知道，他最近还出版了一本文不加文不加点点、又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰、又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。深，读起来确实累人。“文不加点文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写是形容写文章很快，不用涂改就写成；成；“点点”，指涂上一点，表示删去。，指涂上一点，表示删去。例：例：3 3、他在地主家当长工的时候，吃的是他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝。住的是猪棚狗窝。“粗茶淡饭粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻
16、朴实的生活。指普通的饮食，比喻朴实的生活。4 4、这部精彩的电视剧播出时，几乎这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空万人空巷巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。的。万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。会或新奇事物哄动一时的情景。例：例：类似类似“差强人意差强人意”、“文不加点文不加点”这一这一类易用错的成语还有类易用错的成语还有“三人成虎三人成虎”、“不足为训不足为训”、“不以为然不以为然”、“久假久假不归不归”、“求全责备求全责备”、“不刊之论不刊之论”、“不经之谈不
17、经之谈”、“间不容发间不容发”、“身身无长物无长物”、“惨淡经营惨淡经营”、“罪不容罪不容诛诛”、“意兴阑珊意兴阑珊”、“吊民罚罪吊民罚罪”、“不名一文不名一文”、“不可理喻不可理喻”、“噤若噤若寒蝉寒蝉”、“五风十雨五风十雨”、“大方之家大方之家”、“细大不捐细大不捐”等，望认真查核落实。等，望认真查核落实。类似类似“差强人意差强人意”、“文不加点文不加点”这一这一类易用错的成语还有类易用错的成语还有“万人空巷万人空巷”、“三人成虎三人成虎”、“不足为训不足为训”、“不以不以为然为然”、“久假不归久假不归”、“求全责备求全责备”、“不刊之论不刊之论”、“不经之谈不经之谈”、“间不间不容发容发
18、”、“身无长物身无长物”、“惨淡经惨淡经营营”、“罪不容诛罪不容诛”、“意兴阑珊意兴阑珊”、“吊民罚罪吊民罚罪”、“不名一文不名一文”、“不可不可理喻理喻”、“噤若寒蝉噤若寒蝉”、“五风十雨五风十雨”、“大方之家大方之家”、“细大不捐细大不捐”等，望认等，望认真查核落实。真查核落实。万人空巷万人空巷：家家户户都从巷子里出来。形容庆祝欢迎家家户户都从巷子里出来。形容庆祝欢迎的盛况。的盛况。三人成虎三人成虎：比喻说的人多了：比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事就能使人们把谣言当事实。实。求全责备求全责备：苛责别人，要求完美无缺。：苛责别人，要求完美无缺。惨淡经营惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划
19、。后指在困：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。难的的境况中艰苦地从事某种事业。吊民伐罪吊民伐罪：慰问受苦的人民：慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。讨伐有罪的统治者。五风十雨：五天刮一次风五风十雨：五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调十天下一场雨。形容风调雨顺。雨顺。细大不捐细大不捐：小的大的都不抛弃。：小的大的都不抛弃。随堂演练随堂演练:A、今天天气真好，在操场上的人们真是、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风如坐春风。B。总编认为这篇文章文字粗糙，思想肤浅，属于。总编认为这篇文章文字粗糙，思想肤浅，属于不刊之论不刊之论。C去年，试制工作遇上了难题，大家提
20、出了种种解去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可决方案，可屡试不爽屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关，多亏陈总指点才度过了难关。D该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将将不负众望不负众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。烈的市场竞争中取得骄人业绩。下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）DDA、如坐春风：如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候喻受到良好的教育和感化，并不是指气候B
21、、不刊之论：不刊之论：“刊刊”，削除，改正。古代把，削除，改正。古代把字写在竹简或木板上，有错误就用刀删去字写在竹简或木板上，有错误就用刀删去。比喻不能改动或不可磨灭的言论。比喻不能改动或不可磨灭的言论。C、屡试不爽：屡试不爽：“爽爽”指差错。经过多次试指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把验都没有差错。文中误把“不爽不爽”理解为理解为“不成功不成功”。D、不负众望：不负众望：不辜负大家的期望不辜负大家的期望二、对象误联，张冠李戴 有些成语有有些成语有特定特定的使用的使用对象对象，如，如果把握不准，就极易扩大使用的果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。范围或误作他用。5 5、13001
22、300多年后，废科举，兴学校，已成为历史发展的多年后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然趋势。西方的教育体系必然趋势。西方的教育体系登堂入室登堂入室，私塾成为布满，私塾成为布满历史尘蠹的老朽，而科学成了新宠。历史尘蠹的老朽，而科学成了新宠。析析“登堂入室登堂入室”也作也作“升堂入室升堂入室”，比喻学问或技能由，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的境界。而句中把浅入深，循序渐进，达到了高深的境界。而句中把“登堂登堂入室入室”简单地理解为简单地理解为“进入进入”的意思了。的意思了。6 6、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩
23、电，现在一下子成了滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热炙手可热的商品。的商品。“炙手可热炙手可热”指手一挨近就感觉热，比喻某指手一挨近就感觉热，比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的“热销热销”是不恰当的。是不恰当的。典例二：典例二：7 7、每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一、每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，答案几乎是时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出呼之欲出。“呼之欲出呼之欲出”形容画像非常逼真，似乎叫他一声就会从形容画像非常
24、逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然，画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然，“呼之欲出呼之欲出”只适用于文学、绘画方面，只适用于文学、绘画方面，“答案答案”是不能是不能“呼之欲出呼之欲出”的。的。8 8、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。“汗牛充栋汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来修形容书籍多，而不能用来修饰饰“刻苦学习的楷模刻苦学习的楷模”，故使用错误。，故使用错误。典例二：典例二：A A用于文学艺术用于文学艺术脍
25、炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼不落窠臼 含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就呼之欲出一挥而就 阳春白雪下里巴人信手拈来阳春白雪下里巴人信手拈来B B用于男女尤其夫妻之间用于男女尤其夫妻之间青梅竹马青梅竹马 两小无猜两小无猜 耳鬓厮磨耳鬓厮磨 破镜重圆破镜重圆夫唱妇随夫唱妇随 相濡以沫相濡以沫 举案齐眉举案齐眉 相敬如宾相敬如宾C C注意敬词与谦词之分注意敬词与谦词之分敬词：门墙桃李鼎力相助敬词：门墙桃李鼎力相助 虚怀若谷虚怀若谷 如坐春风如坐春风谦词：不情之请绵薄之力敝帚自珍谦词：不情之请绵薄之
26、力敝帚自珍 蓬荜生辉蓬荜生辉 雕虫小技雕虫小技 贻笑大方贻笑大方 千虑一得千虑一得 敬谢不敏敬谢不敏 一孔之见一孔之见 随堂演练随堂演练:A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生栩栩如生。B。中国男子体操队在世界锦标赛中，。中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳技压群芳，荣获冠军。，荣获冠军。C、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆豆蔻年华蔻年华、风华正茂。、风华正茂。D老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可
27、谓爱，真可谓举案齐眉举案齐眉。下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A A A、栩栩如生：、栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。B。技压群芳：。技压群芳：只能用以指女子的技艺超过只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队，同性其他人，不能用来称颂男子体操队，可改为可改为“力挫群雄（雄：这里指男性）力挫群雄（雄：这里指男性）C、豆蔻年华：、豆蔻年华：专指十三四岁少女。这里用专指十三四岁少女。这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。在青年小伙子身上，实在是笑话。D举案齐眉：举案齐眉：泛用以形容夫妻相敬。泛用以形容夫妻相敬。三、褒贬颠倒
28、，感情失当 成语从成语从感情色彩感情色彩上可分为褒义、中性、上可分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成否则就容易造成褒贬色彩失当褒贬色彩失当。干扰项设置角度干扰项设置角度9 9、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜趋之若鹜。“趋之若鹜趋之若鹜”比喻很多人争着前往，多含贬义，比喻很多人争着前往，多含贬义，把它用在把它用在“艺术爱好者艺术爱好者”身上，就犯了身上，就犯了“贬词褒用贬词褒用”的错误。的错误。1010、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新
29、上任的厂为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓真可谓处心积虑处心积虑。处心积虑：千言百计地盘算。多含贬义。处心积虑：千言百计地盘算。多含贬义。典例三：典例三：1111、由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象各种腐败现象如雷贯耳如雷贯耳，他的心中甚感迷惘，他的心中甚感迷惘与失望。与失望。如雷贯耳：褒义词，只能形容名声大，如雷贯耳：褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。不能形容腐败。1212、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的、湖北省黄金寺村为迎接上级扶
30、贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段扶贫资金，其手段之恶劣，令人之恶劣，令人叹为观止叹为观止。“叹为观止叹为观止”形容所看到事物美好到了极点，形容所看到事物美好到了极点，是褒义词，把其用在弄虚作假、蒙骗上级者身上是褒义词，把其用在弄虚作假、蒙骗上级者身上就犯了就犯了“褒词贬用褒词贬用”的错误。的错误。典例三：典例三：常见的褒义词常见的褒义词凤毛麟角凤毛麟角 叹为观止叹为观止 不刊之论不刊之论 耳提面命耳提面命 蔚然成风蔚然成风 雨后春笋雨后春笋 重整旗鼓重整旗鼓 呕心沥血呕心沥血 同心同德同心同德 倚马可待倚马可待 目无全牛目无全牛
31、 危言危行危言危行常见的贬义词：常见的贬义词：八面玲珑八面玲珑 抱残守缺抱残守缺 闭门造车闭门造车 捕风捉影捕风捉影 罄竹难书罄竹难书 别有用心别有用心 处心积虑处心积虑 翻云覆雨翻云覆雨 飞扬跋扈飞扬跋扈 粉墨登场粉墨登场 沽名钓誉沽名钓誉 好高骛远好高骛远 评头品足评头品足 趋之若鹜趋之若鹜 弹冠相庆弹冠相庆 为虎作伥为虎作伥始作俑者始作俑者 官样文章官样文章 一团和气一团和气 无独有偶无独有偶褒贬两用的成语褒贬两用的成语灯红酒绿灯红酒绿 想入非非想入非非 如虎添翼如虎添翼 左右逢源左右逢源 标新立异标新立异 按部就班按部就班 绵里藏针绵里藏针 顾影自怜顾影自怜随堂演练随堂演练:A、李老汉
32、是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报睚眦必报。B、蒋雯丽因饰演了、蒋雯丽因饰演了牵手牵手里的夏雪而里的夏雪而煊赫一时煊赫一时，不，不但获得了但获得了“金鹰金鹰”奖，最近又荣膺奖，最近又荣膺“飞天飞天”奖最佳女奖最佳女主角。主角。C、这次考试，班上同学们的成绩、这次考试，班上同学们的成绩参差不齐参差不齐。D敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会一定会重整旗鼓重整旗鼓，卷土重来。，卷土重来。下列各句中，加点的成语使用恰当
33、的一项是（下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）C C A、睚眦必报：、睚眦必报：睚眦必报：形容心胸极其狭窄，为贬义词。此处属于褒贬误用。B、煊赫一时：、煊赫一时：指指“在一个时期内声名或气在一个时期内声名或气势很盛势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合，多用于贬义。这里与语境不合。C、参差不齐：、参差不齐：形容很不整齐或水平不一。D、重整旗鼓：、重整旗鼓：喻失败之后，整顿力量，准喻失败之后，整顿力量，准备再干。备再干。四、轻重失度，头重脚轻 有些成语词义较轻，有些成语词义较有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成
34、语，以避免大词小用或小义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。词大用。干扰项设置角度干扰项设置角度13、李老师当班主任李老师当班主任2020年，勤勤恳恳，年，勤勤恳恳，日理万机日理万机，积劳成疾仍坚持工作。积劳成疾仍坚持工作。14、考前每个考生都应充分复习好，否则，上了考考前每个考生都应充分复习好，否则，上了考场万一有个场万一有个三长两短三长两短，就会影响正常水平的发挥。，就会影响正常水平的发挥。三长两短：三长两短：指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很重，用在重，用在“考生考生”身上是犯了身上是犯了“重词轻用重词轻用”的毛病。的毛病。典例四：典例四：
35、句中句中“日理万机日理万机”的意思是的意思是一天一天之中要处理之中要处理上万件上万件事务事务，常指，常指君王君王或或国家领导人国家领导人每天忙于处理繁多的每天忙于处理繁多的政务政务。这个成语词义很重，用在。这个成语词义很重，用在“李老师李老师”身上就身上就犯犯“大词小用大词小用”的毛病。的毛病。五、功能混乱，搭配不当 每个成语由于自身词义和词性的不每个成语由于自身词义和词性的不同，因而在句子中的同，因而在句子中的语法功能语法功能也不同。也不同。如果对成语的语法功能把握不准，就如果对成语的语法功能把握不准，就容易造成功能混乱的错误。容易造成功能混乱的错误。干扰项设置角度干扰项设置角度15、包围圈
36、越来越小，这群罪大恶极包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了的歹徒已成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。16、这则笑话因为对、这则笑话因为对漠不关心漠不关心人民疾人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。影响极大。典例五：典例五：15、包围圈越来越小，这群罪大恶极包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了的歹徒已成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。16、这则笑话因为对、这则笑话因为对漠不关心漠不关心人民疾人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。影响极大。漠不关心漠不关心后面不能带宾语。后面不能带宾语。句中句中“瓮
37、中捉鳖瓮中捉鳖”是一个是一个动词性动词性成语，在句中成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，准，误把它当作名词性误把它当作名词性成语，用来充当成语，用来充当“成了成了”的宾语，应将的宾语，应将“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”改为改为“瓮中之鳖瓮中之鳖”。典例五：典例五：其他类似易误用的成语还有其他类似易误用的成语还有:“司空见惯司空见惯了腐败现象了腐败现象”“出奇制胜出奇制胜敌人敌人”“逼得逼得穷途末路穷途末路”“当仁不让当仁不让的责任的责任”等。等。随堂演练：1、我们都、我们都司空见惯司空见惯了那种了那种“违者罚款违者罚款”的告示牌的告示牌。2
38、、公园里有许多、公园里有许多姹紫嫣红姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。的杜鹃花，鲜艳极了。3、你的主张和我的主张完全一致，这真是、你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而不约而同同。下列各句中，加点的成语使用是否恰当？司空见惯：司空见惯：形容经常看到，不足为奇的事物。形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。后面不能带宾语。姹紫嫣红，姹紫嫣红，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种单一的花。另外，此处也不能作定语修饰限制某一种单一的花。另外，此处也不能作定语修饰限制中心语中心语“杜鹃花杜鹃花不约而同：不约而同：多指具体行动相同，一般作状语多指具体行动相
39、同，一般作状语不谋而合：不谋而合：指主张、意见、计划等相同，一般作谓语指主张、意见、计划等相同，一般作谓语六：敬谦错位，主客混淆六：敬谦错位，主客混淆干扰项设置角度干扰项设置角度17你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会遇到什么困难，我一定会鼎力相助鼎力相助的。的。18、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室室蓬荜生辉。蓬荜生辉。典例六：典例六：典
40、例六：典例六：17鼎力相助：鼎力相助：鼎力，大力。大力相助。指对鼎力，大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助别人对自己的大力帮助敬词敬词，多用于求人，多用于求人相助时的客气话。此处应用相助时的客气话。此处应用“倾力相助倾力相助”18蓬荜生辉：蓬荜生辉：表示由于别人来到自己家里或表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作耀。用作谦词谦词，只能对己。，只能对己。随堂演练：随堂演练：1、大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑、大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个不情
41、之不情之请请吧吧 2、在这里，我就、在这里，我就不吝赐教不吝赐教，谈点看法，跟你商，谈点看法，跟你商榷榷 3、既然你这么热情，那么改天我一定光临、既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍寒舍。下列各句中，加点的词语使用是否恰当？不情之请：不情之请：不合情理的请求，称自己提出请不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。求时的客气话。不吝赐教：不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话，用于请教别人指教自己的客套话，是是敬辞敬辞，误用为谦辞了。，误用为谦辞了。寒舍：寒舍：谦辞，只能用于自己。谦辞，只能用于自己。七：修饰失当，语意不通七：修饰失当，语意不通干扰项设置角度干扰项设置角度1919、那里站着一位
42、、那里站着一位莘莘学子莘莘学子。2020、时下的店名和商品名在吸收外来词时，、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人人看不懂的名称，只能让人贻笑大方贻笑大方。2121、少年时就到关外谋生的四爷，老大归来少年时就到关外谋生的四爷，老大归来还是还是孑然一身孑然一身的单身汉。的单身汉。典例七：典例七：v“莘莘莘莘”言言“众多众多”，前面再出现修饰语，前面再出现修饰语“一位一位”，语意上就发生抵触了，语意上就发生抵触了。典例七：典例七：v“贻笑大方贻笑大方”是是被内行人笑话被内行人笑话之意，已之意，已含含有有“
43、让人让人”之意，与前面的之意，与前面的“让人让人”重复重复。孑然一身：指孤孤单单的一个人，与孑然一身：指孤孤单单的一个人，与“单单身汉身汉”重复重复。类似的还有：类似的还有：忍俊不禁忍俊不禁地笑了地笑了 难言之隐难言之隐的苦衷、一场的苦衷、一场南柯一梦南柯一梦、显得显得相形见绌相形见绌、好像、好像如芒在背如芒在背、浑身被打得浑身被打得遍体鳞伤遍体鳞伤、目前的目前的当务之急当务之急”（或：（或：“当务之急当务之急的问的问题题”）接踵而至接踵而至地闯进来、地闯进来、津津乐道津津乐道地说、地说、海内外海内外闻名遐迩闻名遐迩、责无旁贷责无旁贷的责任的责任 等。等。随堂演练：随堂演练：指出下列句中成语是
44、否运用得当，为什么？指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。生灵涂炭：生灵涂炭：“生灵生灵”是是“百姓百姓”之意，与之意，与“人民人民”重复。重复。2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来“忍俊不禁忍俊不禁”就是就是“笑起来笑起来”之意之意3、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心
45、理折磨。自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有“感到感到”之意。故该句在语意上显得重复赘余。之意。故该句在语意上显得重复赘余。4、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后才惊慌失措。才惊慌失措。“出现问题之前出现问题之前”与与“未雨绸缪未雨绸缪”语意重复。语意重复。5、在玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦、在玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。克等。形形色色：指各种各样种类很多，与句子形形色色：指各种各样种类很多，与句子
46、“各种各种”重复。重复。七：修饰失当，语意不通七：修饰失当，语意不通八、不合逻辑，事理不通不合逻辑不合逻辑是指所使是指所使用的成语与整个句子用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。的意思不符甚至矛盾。干扰项设置角度干扰项设置角度 例如：例如：领导者应当在领导者应当在问题出现之时就问题出现之时就未雨绸缪未雨绸缪，而不，而不应在问题出现之应在问题出现之后惊慌失措。后惊慌失措。王大妈爱干净是这王大妈爱干净是这一带出了名的，家中一带出了名的，家中的各种物件总是摆设的各种物件总是摆设得得有条不紊有条不紊。句中句中“未雨绸未雨绸缪缪”比喻事先做好比喻事先做好准备工作，准备工作，“事先事先”显然与显然与“出现
47、之时出现之时”矛盾。矛盾。句中句中“有条不紊有条不紊”的意思的意思是做事或写文章条理清晰，是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于一点不乱，侧重于“条理条理性性”，而句中陈述的话题，而句中陈述的话题却是却是“王大妈爱干净王大妈爱干净”，“条理性条理性”与与“爱干净爱干净”两两者之间缺乏语意逻辑上的联者之间缺乏语意逻辑上的联系。系。类似的还有类似的还有“受贿之初就受贿之初就心有心有余悸余悸”“”“曾几何时曾几何时将大展宏将大展宏图图”“”“问题未发现前就应问题未发现前就应防微防微杜渐杜渐”“长此以往长此以往就出现了成就出现了成绩下滑绩下滑”等。等。九、不合习惯，违背常规 有些成语常用于否定句或疑
48、问句中，而有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。例如很少或不能用于其他句式。例如 “望其项望其项背背”就不能用于肯定句中，其他如就不能用于肯定句中，其他如“善罢善罢甘休甘休”“”“同日而语同日而语”“”“无时无刻无时无刻”“”“一概一概而论而论”“”“等量齐观等量齐观”等。等。干扰项设置角度干扰项设置角度 随堂演练：随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1 1、临出发了，张林还在、临出发了，张林还在七手八脚七手八脚地收拾行李。地收拾行李。七手八脚：指一起动手，和前文矛盾。七手八脚：指一起动手，和前文矛盾。2 2、拖拉机司机急于
49、赶路，不走公路，、拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。另辟蹊径：另外开辟一条路，即比喻另创一种风另辟蹊径：另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道沿着江边小道”相矛盾。相矛盾。十、形近易误，义近易混（1 1）形近）形近 有的成语与其他成语由于读音、字有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆使用时极易混淆。干扰项设置角度干扰项设置角度 例如：例如：在球迷的呼吁下，在球迷的呼吁下，教
50、练使用了巴乔，他教练使用了巴乔，他在世界杯果然在世界杯果然不孚众不孚众望望，多次挽救了意大，多次挽救了意大利队利队。计算机是一种工具，计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥尽管是高科技工具，拥有它，并意味着一切工有它，并意味着一切工作都可以作都可以事倍功半事倍功半，一，一蹴而就。蹴而就。“不孚众望不孚众望”的意思是的意思是不能使众人信服不能使众人信服，而，而句却把它与读音相近，只有一字之差的成语句却把它与读音相近，只有一字之差的成语“不负众望不负众望”混淆了；混淆了；“事倍功半事倍功半”形容形容花费花费的劳力大，收到的成效小的劳力大，收到的成效小，而句却把它与其，而句却把它与其语素完全相同，而
