1、凸透镜成像中考专题复习凸透镜成像中考专题复习适用对象：初三学子适用对象：初三学子透镜的特殊光线；凸透镜成像规律的实验探究成像规律的拓展123目目录录凸透镜凹透镜1.1.透镜对光的作用透镜对光的作用技巧：技巧：凸透镜的会聚作用凸透镜的会聚作用凹透镜的发散作用凹透镜的发散作用向厚的地方偏折向厚的地方偏折过焦平行，平行过焦；过焦平行，平行过焦；找焦点：此凸透镜的焦距为：此凸透镜的焦距为：2.63cm2.63cm光线平行于主光轴cm【例题1】如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，在虚线框中画出合适的透镜。凸透镜的凸透镜的右右焦点与焦点与凹透镜的凹透镜的右右焦点重合焦点重合凸透
2、镜的凸透镜的右右焦点与焦点与凸透镜的凸透镜的左左焦点重合焦点重合【例题2】如图所示，在虚线框中画出合适的两个透镜。2.2.凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律探究3.凸透镜焦距太大，光具座太短；不成像的原因：1.不在同一高度；2.在一倍焦距上或之内；照相机成倒立的、缩小的实像。屏幕投影片成放大的、倒立的实像.放大镜成放大的、正立的虚像。u2fu2f，fv2ffv2f，fu2f,fu2f,uuuu，u=2f,v=2fu=2f,v=2f，成倒立、等大的实像，成倒立、等大的实像，U=20cmU=20cm时时成成等大等大清晰的像清晰的像f=10cm;或或1.1.一倍焦一倍焦距分虚实；距分虚实；2.2.二倍
3、焦二倍焦距分大小；距分大小；3.3.实像物实像物近像远像近像远像变大；变大；4.4.虚像物虚像物远像远像远远像像变变大大；凸透镜成像规律总结：凸透镜成像规律总结：3.3.成像规律的拓展成像规律的拓展F F 成像特点成像特点:上下左右均相反；上下左右均相反；.F F 物距物距u u与像距与像距v v的关系：的关系：成倒立、缩小的实像，成倒立、缩小的实像，应用：照相机应用：照相机光屏上有清晰的像光屏上有清晰的像成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像应用：投影仪应用：投影仪光屏上有清晰的像光屏上有清晰的像U VU VU V 成像的调节：成像的调节：.蜡烛燃烧越来越短，调节方法：1.向上调节蜡烛；2.向
4、下调节凸透镜像会越来越上；成像的调节：成像的调节：物近像远像变大；物与像移动方向一致；物与像移动方向一致；物远像近像变小；太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上（1）图示位置的成像情况与_（填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的原理相同.A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；【例题1】如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，在虚线框中画出合适的透镜。A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；（5）另一同学小明也研究了透镜成像规律，他首先利用图1测出了透镜焦距，然后小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定在图2的A，B位置
5、后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，可能的原因是 。（1）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图1），受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，（红/紫）光入射时的焦距小些。增大凸透镜到物体间的距离，并增大投影仪与屏幕间的距离向 （填“左”或“右”）调节。【例题7】将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像。【例题3】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图，他继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡
6、烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）UV;成倒立、缩小的实像;fu2f,成像特点:上下左右均相反；成像的调节：成像的调节：为什么当蜡烛和透镜固定位置不变，为什么当蜡烛和透镜固定位置不变，无论怎样移动光屏在光屏中心都只能看到大小不变的圆形光斑？无论怎样移动光屏在光屏中心都只能看到大小不变的圆形光斑？蜡烛刚好位于焦点上；蜡烛刚好位于焦点上；蜡烛与光屏的对调蜡烛与光屏的对调:UVUV;UV;成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像;光路是可逆的光路是可逆的UV;UV;成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像;加减透镜加减透镜:加凸透镜；加凸透镜；光屏向靠近透镜方向移动；光屏向靠近透镜方向移动；加凹
7、透镜；加凹透镜；光屏向远离透镜方向移动；光屏向远离透镜方向移动；光屏应光屏应（左移或右移）（左移或右移）能得到清晰的像；能得到清晰的像；左移左移2022-10-26FFf 成像的遮挡问题：成像的遮挡问题：能成完整的像，但是像会变暗；能成完整的像，但是像会变暗；【例题例题1 1】投影仪是教学时常用的仪器，物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后，可在屏上成一个清晰的像，一位教师在使用投影仪时，发现屏幕上的画面太小，则正确的调节方法是（）A.减小凸透镜到物体间的距离，并减小投影仪与屏幕间的距离B.增大凸透镜到物体间的距离，并减小投影仪与屏幕间的距离C.减小凸透镜到物体间的距离，并增大投影仪与屏幕
8、间的距离D.增大凸透镜到物体间的距离，并增大投影仪与屏幕间的距离C【例题例题2 2】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图4-3-1所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40 cm刻线处，对于此时像的性质判断正确的是（）A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像C.一定是等大的像 D.一定不成像A【例题例题3】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图，他继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）A.光屏应向左移动，成缩小的像B.光屏应向右移动，
9、成放大的像C.光屏应向左移动，成放大的像D.光屏应向右移动，成缩小的像A A【例题例题4 4】将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；当物体放在离凸透镜10cm，并移动光屏，在光屏上成（）A倒立的缩小实像 B倒立的放大实像 C正立的放大虚像 D无像30cm=2fF=15cmD D无论怎样移动光屏在光屏中心都只能看到大小不变的圆形光斑？在图4-3-4所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.【例题4】将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上CD【例题2】如图所示，在虚线框中画出合适的两个透镜。一定是等大的像
10、 D.（12）如图丁所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象，由图象可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐 。18cm C.ABCD增大凸透镜到物体间的距离，并增大投影仪与屏幕间的距离（2）物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图线乙，可判断该透镜的焦距f为 ；（6）凸透镜固定在B不动，蜡烛从A向左移一格，为在屏上成清晰的像，光屏应向（选填“左”或“右”）移动。一定是等大的像 D.【例题例题5 5】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位
11、置固定不动，实验操作规范.在图4-3-4所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.（1）图示位置的成像情况与_（填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的原理相同.（2）在光具座45 cm处放置一个凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向_（填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像，_（填“近视”或“远视”）眼矫正原理与这个相同.（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明在早上9点将凸透镜平行于水平地面放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离就是凸透镜的焦距.旁边的同学却告诉他，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是_照相机照相机右右近视近视太阳光没有平行于主光轴入射
12、到凸透镜上太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上（4）当光屏上成清晰的像时，小华用不透明的纸板挡住透镜的下半部分，则光屏上所成的像_（填“完整”或“不完整”）.（5）若将第（1）步中蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上是否还会呈现蜡烛清晰的像？_（填“会”或“不会”），理由是_.完整完整会会在光的折射现象中光路是可逆的在光的折射现象中光路是可逆的【例题例题6 6】将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离凸透镜的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像（如图乙），则三个像出现的先后顺序是（）ABCDD D【例题例题7 7】将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒
13、立缩小的像。右图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图，下面四幅图中，最可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图的是（）ABCD甲透镜甲透镜乙透镜乙透镜A AU20cmU20cm2f20cmf10cm总结：总结：（5）另一同学小明也研究了透镜成像规律，他首先利用图1测出了透镜焦距，然后小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定在图2的A，B位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，可能的原因是 。向 （填“左”或“右”）调节。蜡烛与光屏的对调:增大凸透镜到物体间的距离，并增大投影仪与屏幕间的距离（1）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带
14、（如图1），受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，（红/紫）光入射时的焦距小些。光屏向远离透镜方向移动；（2）物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图线乙，可判断该透镜的焦距f为 ；向 （填“左”或“右”）调节。（4）当光屏上成清晰的像时，小华用不透明的纸板挡住透镜的下半部分，则光屏上所成的像_（填“完整”或“不完整”）.无论怎样移动光屏在光屏中心都只能看到大小不变的圆形光斑？【例题6】将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离
15、凸透镜的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像（如图乙），则三个像出现的先后顺序是（）太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上向 （填“左”或“右”）调节。【例题7】将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像。【作业作业1 1】在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前先要测量凸透镜的焦距。（1）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图1），受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，（红/紫）光入射时的焦距小些。（2）物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，
16、在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图线乙，可判断该透镜的焦距f为 ；（3）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则lf（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）为快速调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 。A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；B用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；C把蜡烛，透镜，光屏在光具
17、座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开这样调整的目的是为了 。当光屏上所成清晰的像如图1所示时，此像的性质为 、的清晰实像。（5）另一同学小明也研究了透镜成像规律，他首先利用图1测出了透镜焦距，然后小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定在图2的A，B位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，可能的原因是 。（6）凸透镜固定在B不动，蜡烛从A向左移一格，为在屏上成清晰的像，光屏应向（选填“左”或“右”）移动。（7）在实验过程中蜡烛不断燃烧，小明注意到屏上的像渐渐（选填“向上”或“向下”）移，他应该将透镜向移动。（8）小明用另一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律
18、，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，图甲中光屏离凸透镜的距离可能是 （填序号）A.28cm B.18cm C.8cm（9）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向 （填“左”或“右”）调节。（10）若步骤（2）中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个 （填“凸”或“凹”）透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像。（11）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的 （填序号）。（12）如图丁所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象，由图象可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐 。当u2f时，物体移动速度 （选“大于”、“小于“或“等于”）像移动的速度，当fu2f时，物体移动速度 （选填“大于”，“小于”或“等于”）像移动的速度。
