1、 四 年级下册 美术 学科 会游的玩具教学预案及集备记录 课课 题题 会游的玩具 共共 1 1 课课时时 主主备备 人人 陈国星陈国星 二次研备二次研备 教教 学学 目目 标标 1学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。 2运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装 饰。 3培养学生的设计意识和创造能力。 教教 学学 重难重难 点点 重点：选择一种游动的原理设计并制作会游的 玩具。 难点：巧用游动的原理设计会游的玩具，并进 行造型美的修饰。 教教 学学 准准 备备 课件 教教 学学 预预 案案 导入阶段 一、 初步感知游动物体的原理及其工艺。 课前让学生了解游动物体的原理，让学生收集有关资料进 行自
2、主的交流和讨论。 1、组长汇报：该组讨论探究游动物体的原理的制作报告。 2、师对学生汇报的结果进行小结。 3、欣赏图片:多方位感知会游的玩具的造型特点。 二、利用游动的原理制作会游的玩具。 1、让学生说说游动的物体游动的原理及其造型特点。 2、师出示范例会游的玩具 3、师小结会游的玩具的制作技巧和方法： a、制作玩具的模型 b、安装游动的设备 c、进行造型的修饰，注意颜色的搭配。 4、生小组讨论如何利用游动的原理来制作玩具。 5、让学生利用游动的原理的基本方法，设计制作出玩具。 三、提升对会游的玩具装饰性的认知。 A 师巡回指导,及时表扬学生作品中的闪光点。 B 将作品进行再装饰（小组内互提意见进行修改）。 C 学生展示、评议作品。 D 教师小结，及时指出问题。 E 拓展：“游一游”比赛游戏 集备小结：集备小结： 课后反思：课后反思：
