1、秋秋 天天1 1瞧，秋天来了天高云淡天高云淡雁阵南飞雁阵南飞1.1.会认会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个个”1010个生字，会写个生字，会写“了、子、人、大了、子、人、大”4 4个字。个字。2.2.理解生字组成的词语的意思。理解生字组成的词语的意思。（重点）（重点）3.3.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点）（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音、请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难度的地方多读几遍。读通句子，难度的地方多
2、读几遍。自读提示秋天秋天秋季秋季空气空气气人气人qiqiq q香酥靠火候香酥靠火候识字巧方法识字巧方法汽车缺水汽车缺水识字巧方法识字巧方法秋秋气气飞了飞了去了去了大树大树树枝树枝l lshsh子字去一横子字去一横识字巧方法识字巧方法又进村里又进村里识字巧方法识字巧方法了了树树yypin pin 叶子叶子树叶树叶一片云一片云大片大片一字有十口一字有十口识字巧方法识字巧方法树枝出两杈树枝出两杈识字巧方法识字巧方法片片叶叶ddfi fi 大片大片大人大人飞鸟飞鸟飞走飞走一个人一个人识字巧方法识字巧方法鸟儿展翅鸟儿展翅识字巧方法识字巧方法大大飞飞hu hu g g 学会学会开会开会一个一个个人个人人在
3、云端人在云端识字巧方法识字巧方法一人身站直一人身站直识字巧方法识字巧方法会会个个爷爷是个了爷爷是个了(liolio)不起的人不起的人,一会儿就修好了一会儿就修好了(le le)我的玩具。我的玩具。读一读读一读:读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？秋天来了！秋天来了！注意加点字注意加点字的读音！的读音！了了liolio（了不起）（了不起）le le（好了）（好了）读一读读一读:会会(kuaikuai)计在开会计在开会(huihui)。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？一会儿排成个一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会
4、儿排成个“一一”字。字。注意加点字注意加点字的读音！的读音！会会kuikui（会计）（会计）huhu（开会）（开会）片片秋秋气气大大树树会会飞飞了了个个叶叶【大雁大雁】【天气天气】一定区域一定时间内大气中发一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。生的各种气象变化。一种大型候鸟。一种大型候鸟。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况结构：结构：独体独体组词：组词：飞了飞了 吃了吃了造句：造句：我吃了一个苹果。我吃了一个苹果。音序：音序：L L 部首：部首：乛乛书写指导：书写
5、指导：弯钩注意顿笔。弯钩注意顿笔。了了le le书写指导：书写指导：横在田字格横在田字格横中线起笔。横中线起笔。结构：结构：独体独体组词：组词：叶子叶子 杯子杯子造句：造句：春天到了，小树长春天到了，小树长出了叶子。出了叶子。音序：音序：Z Z 部首：部首：子子子子zi zi书写指导：书写指导：撇在上，捺撇在上，捺在下，捺要顿笔。在下，捺要顿笔。结构：结构：独体独体组词：组词：大人大人 人们人们造句：造句：人类的聪明才智是人类的聪明才智是无穷的。无穷的。音序：音序：R R 部首：部首：人人人人rnrn书写指导书写指导：横在田字格：横在田字格横中线偏上。横中线偏上。结构：结构：独体独体组词：组词
6、：大人大人 大雁大雁造句：造句：春天到了，大雁从春天到了，大雁从南方飞回来了。南方飞回来了。音序：音序：D D 部首：部首：大大大大dd初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我知道了秋天天气会变凉，初读课文后，我知道了秋天天气会变凉，树叶落了下来，大雁飞到南方去了。树叶落了下来，大雁飞到南方去了。课堂小结了了大大 人人子子一一大人大人独体独体秋秋 天天1 11.1.能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。(重点重点)2.2.了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节,培养观培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。察大自
7、然的兴趣，激发热爱大自然的情感。(难点难点)学习目标秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，大自然发生了哪些变化？(核心问题核心问题)天气凉了天气凉了,树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、凉了、黄了、落下来落下来”这几个这几个词语要重读词语要重读.“凉了、黄了、落下来凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。写出了秋天的特点。这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！概念：概念：自然段是文章表达意思的基本单位。自然段是文章表达意思的基本单位。标志：标志：每个自然段的前面有两个空格。每个自然段的前面有两个空格。运用：运用：试着标一标，看课文一共有几个自试着
8、标一标，看课文一共有几个自然段。然段。认识自然段认识自然段天空那么蓝，那么高。一群大天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个雁往南飞，一会儿排成个人人字，字，一会儿排成个一会儿排成个一一字。字。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！表示大雁飞行时，经常表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。短时间内变换队形。读一读读一读“一一”这个字，你发现了什么？这个字，你发现了什么？本段中，本段中，“一会儿一会儿”中的中的“一一”读二声，读二声，“一群一群”中的中的“一一”读四声。读四声。仿写：仿写：我也会用我也会用“一一(片片片片 )叶子叶子”这样的叠词：这样的叠词：一一(只只 )大雁大雁 一一(
9、只只只只 )大雁大雁一一(件件 )衣服衣服 一一()衣服衣服一一()鱼鱼一一()鱼鱼件件件件条条条条条条啊！秋天来了！啊！秋天来了！这两句话在文中有什么作用？这两句话在文中有什么作用？“啊！啊！”表示明白了。联系前文可以知道这些自表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。结了全文。秋天到了，天气凉了，树叶黄了秋天到了，天气凉了，树叶黄了,一片片叶一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。子从树上落下来，大雁往南飞。秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，大自然发生了哪些变化？(核心问题核心问题)秋天秋天天
10、气天气 凉凉树叶树叶 黄、飘落黄、飘落大雁大雁 南飞南飞喜爱、赞美喜爱、赞美本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。小小朋友，你眼中的秋天是什么样的？用手中的笔画一朋友，你眼中的秋天是什么样的？用手中的笔画一画，或者收集漂亮的树叶做一张有趣的树叶贴画吧！画，或者收集漂亮的树叶做一张有趣的树叶贴画吧！黄豆荚黄豆荚黄豆荚，真可爱，黄豆荚，真可爱，里面住满豆乖乖。里面住满豆乖乖。秋天到，房门开，秋天到，房门开，豆乖乖呀跳出来。豆乖乖呀跳出来。排着队，一二一，排着队，一二一，走进农民大口袋。走进农民大口袋。落叶落叶秋风秋风吹吹，秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。张开翅膀追追。课堂小结 秋天秋天这篇课文抓住了这篇课文抓住了“天凉天凉”“”“落落叶叶”“”“大雁大雁”等秋天的景物来写，表现出作者等秋天的景物来写，表现出作者对秋天的喜爱、赞美之情。对秋天的喜爱、赞美之情。1.1.y y2.2.y y3.3.y y4.4.y y
