1、非凡吉创联盟非凡吉创联盟 20 届高三年级三月名校调研考试届高三年级三月名校调研考试 语语 文文 卷卷 注意事项：注意事项： 1本试卷共 8 页，考试时间为 150 分钟，卷面总分为 150 分。答题前，考生务必将自己的 姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题的答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读一、现代文阅读(36 分分) (一一)论述类文本阅读论述类文本阅读(本题共
2、本题共 3 小题，小题，9 分分) 阅读下面的文字，完成 13 题。 走马楼吴简在书法史上的位置 张永强 长沙走马楼吴简书法填补了东汉末期和西晋之间的缺环，具有重要的书法研究价值。吴简 反映了新兴的楷书与行书的普遍使用、流行千年的篆书和隶书迅速消亡的文化现象，深刻影响 了后世。 通过分析，我们可以看到，吴简中行书和楷书中隶书的痕迹仍较普遍，用笔不够精到，法 度不够谨严，书写还没有成熟行书和楷书的使转技巧。但作为新书体，吴简中的一些适应快速 书写的笔法和结构已显示出较强的生命力。当时行书、楷书笔法已普遍运用，笔画省略，笔势 连属，使得吴简书法已具有行云流水的姿态。通过吴简书法，我们可看到，楷书和
3、行书作为新 兴书体，正在迅速朝着更加规范的方向发展。另外，长沙吴简多为实用书体，为应付繁重的文 书任务，书写者更多表现出各自的书写惯性，因此同一简册的字迹形态相对稳定，没有多变的 艺术风格。 我们应将长沙吴简书法与同地区出土的东汉简牍和西晋简牍进行比较，以确定其在书法史 上的艺术价值与地位。通过比较，不难发现，走马楼吴简与东牌楼汉简、郴州晋简的书体继承、 发展轨迹是明显的。 2004 年，长沙东牌楼出土了东汉灵帝时期(168189)的简牍 100 余枚，其中有早期的行书 和楷书。这些简牍比走马楼吴简早五六十年，出土地毗邻，简牍性质相同。其行书主要用于书 信，仍保留较多隶意，容易识读，书写自由而
4、活泼，反映了中国文字逐渐演变过程中趋向简易 的特点。羊欣云：“行狎书，相闻者也。”从而印证了行书最初适用书信往来的功用。走马楼吴 简中隶书的痕迹越来越少，行书与楷书的笔画愈来愈普遍，这是在东牌楼汉简基础上的继续简 化与发展。不难看出，楷书与行书作为更为方便省力的新书体，在走马楼吴简中的运用较东牌 楼简牍更广更普遍，不仅仅限于书信，已成为一种日常流行书体。 郴州苏仙桥吴简书写年代在孙吴赤乌二年至赤乌六年(239243)，与走马楼吴简地域和年 代相近，字体书风基本相同，所见主要为楷书，以及比较成熟的行书。郴州地区还出土了数百 枚西晋简，即书法史上有名的“郴州晋简”，内容有簿籍、文书、记事及习字等。
5、又经过三十余 年的发展，此时的书迹已经隶意尽脱，活泼灵动，与走马楼吴简中的楷书与行书形态十分接近。 郴州晋简是在走马楼和苏仙桥吴简的基础上进一步规范化、工整化演变的结果，最终形成了成 熟的楷书和行书，沿用至今，不再有新的书体出现。 综上所述，长沙走马楼吴简在书法史上，上承长沙东牌楼东汉简，下启楼兰魏晋简，使这 一演变的时间序列得以完整。吴简中的早期楷书是钟繇、王羲之书法的渊源，而作为新书体的 行书，起源于汉魏，到晋代成熟，书法史研究上许多问题得以解决。如上世纪六十年代引起学 界广泛关注的“兰亭论辩”，王素先生在略谈兰亭集序书法的渊源与影响一文中认为：“从东 汉晚期行书草创， 到东晋中期王羲之的
6、行书 兰亭集序 ， 行书的革新、 发展的脉络一环扣一环， 证据链十分完整和十分清楚。因此，兰亭论辩是否存在兰亭这类行书的问题，确实如前 所说，应该已不成其为问题。”此外，走马楼吴简为我们当前进行书法创作也提供了借鉴意义。 (2019 年 11 月 06 日美术报) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分) A.东汉末期和西晋之间的书法研究是空白的，走马楼吴简书法研究正好填补了这一缺环。 B.吴简中行书、楷书笔画省略，笔势连属，使转技巧成熟，使得吴简书法姿态行云流水。 C.吴简中楷书和行书正迅速朝更加规范的方向发展，但无法避免艺术风格单一的出现。 D.郴州晋简比走马楼和苏仙桥吴简
7、更加规范、工整，最终形成成熟的楷书和行书沿用至今。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分) A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，本论部分虽然逻辑复杂但层次清晰。 B.文章既有长沙吴简与东汉、西晋简牍的比较，也有郴州苏仙桥吴简书和郴州晋简的比较。 C.文章论证东牌楼简行书特点时借助羊欣的话，印证了行书最初适用书信往来的功用。 D. 文章末段论证了走马楼吴简在书法史上的意义重大，可以帮助解决书法史研究的问题。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分) A.行书和楷书之所以逐渐取代隶书，原因之一就是其适应快速书写，更为方便省力。 B.我们国家的汉字简化改革和文中字
8、体演变所体现的“由繁到简”的需求有一致性。 C.从东牌楼简牍到走马楼吴简再到郴州晋简，隶书的痕迹越来越少以至隶意尽脱。 D.走马楼吴简在书法史上承上启下，楷书和行书都对钟繇、王羲之有至关重要的影响。 (二二)实用类文本阅读实用类文本阅读(本题共本题共 3 小题，小题，12 分分) 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一：材料一： 人工智能从概念到落地，经历了六十余年的探索。1956 年，达特茅斯会议首次提出“人工 智能”的概念，成为 AI 的起源地。其后，人工智能在上世纪经历了两波高潮和低谷。进入 21 世 纪，大数据出现和深度学习崛起后，AI 又得到飞跃式的发展，但就技术本身而言，人工智能
9、还 有很大的进步空间。人工智能技术的核心是深度学习，深度学习本身仍在不断发展进化，目前 深度学习需要大计算、大数据，而且能耗很高。从基础技术原理角度来看，未来深度学习需要 发展基于小数据、低能耗的人工智能算法。此外，人工智能在应用的过程中不再仅仅是核心算 法，而是结合硬件以实现一体化。从更宏观的层面来看，人类经历的三次工业革命，分别以机 械、电气和信息技术为核心驱动力。驱动工业革命的核心技术表现出很强的通用性，而每一次 工业革命到达高潮时，驱动它的核心技术就进入工业大生产阶段，呈现出标准化、自动化、模 块化的工业大生产特征。目前，人工智能技术已经具备很强的通用性，呈现出标准化、自动化 和模块化
10、特征，这意味着其将进入工业大生产阶段。因此，如今深度学习框架起到了承上启下 的作用，下接芯片、大型计算机系统，上承各种业务模型、行业应用，将成为“智能时代的操作 系统”。 (摘编自 2019 年 11 月新京报人工智能：进入工业生产阶段，推动产业智能化 材料二：材料二： 7 月 3 日，百度 AI 开发者大会上，百度大脑迎来了史上最重磅的 5.0 版本升级，成为赋能 产业智能化、软硬件一体的 AI 大生产平台。百度 CTO 王海峰表示，人工智能即将进入以“标准 化、自动化、模块化”为特点的工业大生产阶段。这将驱动工业革命进入高潮，人工智能会将人 类社会带入智能时代。尹世明则在 8 月 29 日
11、刚刚结束的 2019 云智峰会上，承接了这一观点， 并进一步表示，“百度智能云希望更多行业都能享受到 AI 工业化带来的智能红利，完成降本增 效，加速产业智能化，成就智能中国”。因此，百度将集中更多资源支持智能云业务发展，把 AI 技术、云计算、基础技术体系进一步整合，充分打通在人工智能领域多年积累的优势，加强 内部紧密配合，增强内部体系化联动，使更多的领先技术能够通过云输出到更多行业。 ( 摘编自 2019 年 9 月凤凰网百度再次升级智能云加速中国产业智能化) 材料三：材料三： (英国调研机构 Canalys 报告) 材料四：材料四： 中国工程院的专家指出：智能制造在西方发达国家是一个“串
12、联式”的发展过程，包括数字 化、网络化、智能化。我国不能走西方顺序发展的老路，而必须“并联式”发展，一方面应实事 求是推动数字化改造，另一方面需创新引领，因企制宜进行智能转型升级。而智能化转型升级 现面临三个突出的挑战： 一是智能化转型亟需突破设备终端全面连接的瓶颈。据统计，在机械制造领域，设备的 数字化率大概为 47%，而这些设备的联网率只有 40%，就是说设备数字化联网率不到 20%。因 此想要真正实现转型，设备数字化联网率是极为核心的基础性问题。 二是企业内部业务全面集成管控水平不高，跨企业协同难度大。如果内部的管控难以一 体化，即无法进行资源综合优化配置，云平台的作用也挖掘不出来。这不
13、仅是技术问题，而是 价值与组织职责的博弈。 三是工业技术软件化能力不足，工业 APP 供给能力亟待提升。现时大约只有 10%左右的企 业工业软件总体应用较好，其它的如 ERP 等工业软件应用比例虽然较高，但其对企业的综合效 益并不那么明显。更重要的是，过去的生产技术，跟现在的数据科学之间如何融合，怎么转化 为可以快速迭代、柔性共享的工业 APP，还需要探索。 (摘编自智能制造的发展趋势) 4下列不属于人工智能特点的一项是(3 分) A.探索时间长，历经波折。 B.技术本身尚有缺陷。 C.技术已经具备很强的通用性。 D.是“智能时代的操作系统”。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
14、(3 分) A.AI 的发展和深度学习关系紧密，既得益于深度学习的崛起，又受制于深度学习自身的发 展进化。 B.随着人工智能具备强通用性和标准化、自动化和模块化特征，我们已经进入了工业大生 产阶段。 C.百度大脑迎来史上最重磅的 5.0 版本升级，成为赋能产业智能化、软硬件一体的 AI 大生 产平台，有助于加速中国产业智能化。 D.百度云虽然在中国云市场中排名比较靠前，但要想使更多的领先技术能够通过云输出到 更多行业，是要面临挑战的。 6以上三则文字材料，内容侧重点和阐释方法分别有何不同。(6 分) 答：_ (三三)文学类文本阅读文学类文本阅读(本题共本题共 3 小题，小题，15 分分) 阅读
15、下面的文字，完成 79 题。 许三观卖血记(节选) 余华 许三观出门去了轮船码头，他要去的地方是上海，路上要经过林浦、北荡、西塘、百里、 通元、松林、大桥、安昌门、靖安、黄店、虎头桥、三环洞、七里堡、黄湾、柳村、长宁、新 镇。其中林浦、百里、松林、黄店、七里堡、长宁是县城，他要在这六个地方上岸卖血，他要 一路卖着血去上海。 这一天中午的时候，许三观来到了林浦，他沿着那条穿过城镇的小河走过去，他看到林浦 的房屋从河两岸伸出来，一直伸到河水里。不久前林浦也下了一场大雪，许三观看到身旁的石 缝里镶着没有融化的积雪，在阳光里闪闪发亮。从河边的窗户看进去，他看到林浦的居民都在 吃着午饭，蒸腾的热气使窗户
16、上的玻璃白茫茫的一片。 他从包裹里拿出了一只碗，将河面上的水刮到一旁，舀起一碗下面的河水，他看到林浦的 河水在碗里有些发绿，他喝了一口，冰冷刺骨的河水进入胃里时，使他浑身哆嗦。他用手抹了 抹嘴巴后，仰起脖子一口将碗里的水全部喝了下去，然后他双手抱住自己猛烈地抖动了几下。 过了一会儿，觉得胃里的温暖慢慢地回来了，他再舀起一碗河水，再次一口喝了下去，接着他 再次抱住自己抖动起来。 坐在河边窗前吃着热气腾腾午饭的林浦居民，注意到了许三观，他们打开窗户，把身体探 出来，看着这个年近五十的男人，一个人坐在石阶最下面的那一层上，一碗一碗地喝着冬天寒 冷的河水，然后一次一次地在那里哆嗦，他们就说： “你是谁
17、？你是从哪里来的？没见过像你这么口渴的人，你为什么要喝河里的冷水，现在是 冬天，你会把自己的身体喝坏的。你上来吧，到我们家里来喝，我们有烧开的热水，我们还有 茶叶，我们给你沏上一壶茶水” 许三观抬起头对他们笑道： “不麻烦你们了， 你们都是好心人， 我不麻烦你们， 我要喝的水太多， 我就喝这河里的水” 他们说： “我们家里有的是水， 不怕你喝， 你要是喝一壶不够， 我们就让你喝两壶、 三壶” 许三观拿着碗站了起来，他看到近旁的几户人家都在窗口邀请他，就对他们说： “我就不喝你们的茶水了，你们给我一点盐，我已经喝了四碗水了，这水太冷，我有点喝不 下去了，你们给我一点盐，我吃了盐就会又想喝水了。”
18、 他们听了这话觉得很奇怪，他们问： “你为什么要吃盐？你要是喝不下去了，你就不会口渴。” 许三观说：“我没有口渴，我喝水不是口渴” 他们中间一些人笑了起来，有人说： “你不口渴，为什么还要喝这么多的水？你喝的还是河里的冷水，你喝这么多河水，到了晚 上会肚子疼” 许三观站在那里，抬着头对他们说： “你们都是好心人，我就告诉你们，我喝水是为了卖血” “卖血？”他们说，“卖血为什么要喝水？” “多喝水，身上的血就会多起来，身上的血多了，就可以卖掉它两碗。” 许三观说着举起手里的碗拍了拍，脸上的皱纹堆到了一起。他们又问： “你为什么要卖血？” 许三观回答：“一乐病了，病得很重，是肝炎，已经送到上海的大
19、医院去了” 有人打断他：“一乐是谁？” “我儿子，”许三观说，“他病得很重，只有上海的大医院能治。家里没有钱，我就出来卖血。 我一路卖过去，卖到上海时，一乐治病的钱就会有了。” 许三观说到这里，流出了眼泪，他们听了这话都怔住了，看着许三观不再说话。许三观向 他们伸出了手，对他们说： “你们都是好心人，你们能不能给我一点盐？” 他们都点起了头，过了一会儿，有几个人给他送来了盐，都是用纸包着的，还有人给他送 来了三壶热茶。许三观看着盐和热茶，对他们说： “这么多盐，我吃不了，其实有了茶水，没有盐我也能喝下去。” 他们说： “盐吃不了你就带上， 你下次卖血时还用得上。 茶水你现在就喝了， 你趁热喝下
20、去。 ” 许三观对他们点点头，把盐放到口袋里，坐回到刚才的石阶上，他这次舀了半碗河水，接 着拿起一只茶壶，把里面的热茶水倒在碗里，倒满就一口喝了下去，他抹了抹嘴巴说：“这茶水 真是香。” 许三观接下去又喝了三碗，他们说：“你真能喝啊。” 他站起来说：“其实我是逼着自己喝下去的。” 说完， 许三观向两边房屋窗口的人， 还有站在石阶上的人鞠了躬， 他说： “你们对我这么好， 我也没什么能报答你们的，我只有给你们鞠躬了。” (有删改) 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分) A.小说第一段列举地名时没有使用省略号，全部列举出来，增强了小说的真实性和感染力。 B. “不
21、久前林浦也下了一场大雪”和“林浦的居民蒸腾的热气”形成对比， 衬托出许三观的孤独、 艰辛和绝望。 C.小说节选部分并没有跌宕起伏的矛盾冲突，而是采用大量人物对话推动故事情节发展，将 读者带入其中。 D.本文的人物除了许三观都没有交代名字，一是符合情节真实的需要，同时也突出了林浦热 情、善良、朴实的民风，丰富了主题。 8.小说三处划线句子都写到许三观的“笑”，表现的人物心情有何不同，请简要分析。(6 分) 答：_ _ 9.余华在许三观卖血记自序中说，“作者不是叙述上的侵略者，而是倾听者让书中人物 自己说话。”请谈谈本文塑造人物时，作者如何让人物“自己说话”的。(6 分) 答：_ _ 二、古代诗文
22、阅读二、古代诗文阅读(34 分分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 裴伷先，宰相炎之从子。 伷先未冠推荫为太仆丞后炎被劾或勉其逊辞炎曰宰相下狱理不可 全卒不折节。炎死，坐流岭南。伷先性直，惜伯父无罪被害，上章求面陈得失，武后召见，盛 气待之，曰：“炎谋反，法当诛，尚何道？”伷先对曰：“陛下唐家妇，身荷先帝顾命 ，今虽临朝， 当责任大臣，须东宫年就德成，复子明辟，奈何遽王诸武、斥宗室？炎为唐忠臣，而戮逮子孙， 海内愤怨。臣愚谓陛下宜还太子东宫，罢诸武权。不然，豪桀乘时而动，不可不惧！”后怒，命 曳出，杖之朝堂，长流瀼州。 岁余，逃归，为吏迹
23、捕，流 北庭。无复名检，专居贿，五年至数千万。娶降胡女为妻，妻 有黄金、骏马、牛羊，以财自雄。养客数百人，自北庭属京师，多其客，候朝廷事，闻知十常 七八。时补阙李秦授为武后谋曰：“谶言代武者刘，刘无强姓，殆流人乎？今大臣流放者数万， 若其判乱，社稷 忧也。”后谓然，夜拜秦授考功员外郎。分走使者，赐墨诏，慰安流人，实命杀 之。伷先前知，以橐驼载金币，从宾客奔突厥。行未远，都护 遣兵追之，与格斗，为所执。械 系狱，以状闻。会武后度流人已诛，畏天下姗诮，更遣使者安抚十道，以好言自解释曰：“前使 使慰安有罪，而不晓朕意，擅诛杀，残忍不道，朕甚自咎。今流人存者一切纵还。”繇是伷先得 不死。 中宗复位，求
24、炎后，授伷先太子詹事丞。迁秦、桂、广三州都督。坐累且诛，赖宰相张说 右之，免官。久乃擢范阳节度使、京兆尹。以京师官冗，奏罢畿县员外及试官。进工部尚书。 年八十六，以东京留守累封翼城县公，卒官下。 【注】【注】裴炎，睿宗时丞相，武则天揽权，他进行谏阻，要求武则天还政天子，因其是“受 遗老臣，倔强难制”，最终被诬以谋反罪杀害。 (节选自新唐书 裴伷先传 ，有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.伷先未冠/推荫为太仆丞/后炎被劾/或勉其逊/辞炎曰/宰相下狱/理不可/全卒不折节/ B.伷先未冠/推荫/为太仆丞/后炎被劾/或勉其逊辞/炎曰/宰相下狱/理不可/全卒不折节/
25、 C.伷先未冠/推荫为太仆丞/后炎被劾/或勉其逊辞/炎曰/宰相下狱/理不可全/卒不折节/ D.伷先未冠/推荫/为太仆丞/后炎被劾/或勉其逊/辞炎曰/宰相下狱/理不可全/卒不折节/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A.流即古代的流刑，指把罪犯押解到边远地方服劳役或戍守，永远不得离开该地区的刑罚。 B.“顾命”取临终遗命之意，后称帝王临终前的遗诏为顾命，接受的大臣被称为顾命大臣。 C.“社稷”本是土神、谷神总称，古时君主为祈求国泰民安每年都要祭祀社稷，后代指国家。 D.都护，唐代边疆设有防卫边境与统治周边民族的都护府，长官称都护，文中指北庭都护。 12.下列对原文
26、有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.裴伷先遭遇挫折，展现耿直性格。他因恩荫入仕，但受到伯父牵连，被流放岭南；他痛 惜伯父无罪被害，面见武后，指出其错误做法，激怒了武后。 B.裴伷先审时度势，看淡名誉礼法。因从流放地逃回故乡，他被流放北庭，开始做生意， 他经营有方，积累了很多财产；娶了胡人为妻，增加了财富。 C.裴伷先面对危机，敢于奋起反抗。武后决定用计策杀掉流放人员，他事先得到消息，准 备逃往突厥，都护派兵追赶，双方展开激烈战斗，最后被抓。 D.裴伷先大难不死，之后入朝为官。他被捕后，恰逢武后因诛杀流放罪人的事自责，得以 不死；中宗继位，他入朝为官，曾多次担任要职，结局圆满。
27、13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)炎死，坐流岭南。伷先性直，惜伯父无罪被害，上章求面陈得失。 答：_ (2)养客数百人，自北庭属京师，多其客，候朝廷事，闻知十常七八。 答：_ (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成 1415 小题。 雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感 范成大 携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。 岂是不能扃户坐，忍寒犹可忍饥难。 啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。 劳汝以生令至此，悠悠大块果何心。 【注】【注】庄子 大宗师 ：“夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。”意思是 说，大自然负载着我的形体，它用生命使我劳苦
28、，用老年使我闲适安佚，用死使我安息。 14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分) A.这首诗夹叙夹议，语言平易浅近，却能够于平淡之中见深情，真切动人。 B.首联运用动作、心理、外貌、语言等手法，突出卖菜老翁饱经风霜的形象。 C.“忍寒”“忍饥”作比较，对卖菜老翁来说，寒冷尚能忍受，饥饿实在难熬。 D.叫卖之声和受冻雀儿、挨饿乌鸦的啼号之声一样凄苦，让人不忍心去听。 15.诗的尾联有什么含意？表达了诗人什么样的思想感情？ 答：_ (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)夜雨寄北中，诗人通过虚写想象来日团聚的诗句是“_， 。” (2)赤壁赋
29、中“ ， ”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。 (3)辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中叹惋繁华盛况和英雄业绩已荡然无存的诗句是 “ ， ”。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 1719 题。 细心的市民发现，从国庆节起，在铜陵市诸多景区、广场竖起来一个个小型的“藏书盒”， 这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施向喜爱阅读的人带来更多的便利。据了解，“铜 都书巢”作为一个迷你的“阅读空间”，是铜陵继城市阅读点、总分馆建设、“图书馆+”、“阅享宝 贝”阅读成长计划、“月读公社”等阅读服务品牌 后为打造立体式公共文化服务的又一 个创新举措，旨在 延伸和丰富市民的阅读
30、途径，让市民群众更便捷的享受阅读。全市 首批共投放 30 个“铜都书巢”，外观设计采用中式简约风格，每个“书巢”能容纳 30 至 100 余本 书。尤为 的是，通过“放下一本，拿走一本”的“图书漂流”模式，实现了读者之间 的 ，让“藏书盒”实现了“常换常新”。读者打开手机，扫一扫二维码就可以打开“书巢” 的智能门锁，（ ），后台管理者则可以清晰地看见操作人的信息。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (3 分) A.建设 进一步 值得一提 交互 B.建立 进一步 不容小觑 互动 C.建立 再一次 不容小觑 交互 D.建设 再一次 值得一提 互动 18.下列填入文中括号内的语句，衔
31、接最恰当的一项是(3 分) A.拿走一本心仪的书，放下一本自己的书 B.一本心仪的书被拿走，一本自己的书被放下 C.放下一本自己的书，拿走一本心仪的书 D.一本自己的书被放下，一本心仪的书被拿走 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3 分) A.这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施给喜爱阅读的人带来更多的便利。 B.这个名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施给喜爱阅读的人带来更多的便利。 C.这个命名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施替喜爱阅读的人带来更多的便利。 D.这个名为“铜都书巢”的图书漂流微型阅读设施向喜爱阅读的人带来更多的便利。 20.在下面一段文字横
32、线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过 10 个字。(6 分) 近期，借助虚拟复原技术，一尊位于龙门石窟万佛洞前室南壁的观世音像龛“修复如初”， 以“线上 AR 展示 线下 3D 打印”的形式，穿越千年时空， 。这尊观音 石刻的修复方法融合了历史文献参考、数字化技术、雕塑技术、颜色检测分析技术。据介绍， 虚拟修复工作首先以三维扫描测绘数据判断石刻面部 ；在充分考虑同时期、同 类型造像规律的基础上，结合老照片资料进行泥塑造型复原；再借助检测仪器，判断像身和洞 窟的颜色残留， ； 最终以 3D 打印技术完成实体复原。 参观者也可以用手机“扫 一扫”，观看虚拟复原
33、后的 AR 效果。 21请阅读下面这段文字，概括作者关于文艺创作的观点，要求句子简洁流畅，不超过 60 字。 (5 分) 一些文艺作品之所以会成为时代经典，能够穿越时间的枪林弹雨，被一代代后人所铭记、 传诵，从而进入不朽杰作的行列，人们习惯于从创作这些文艺作品的文艺家个人身上寻求奥秘。 其实，在看到群峰壮丽的同时，更应该看到伟大的造山力量，看到国家、民族和时代的力量。 文艺作品不朽的灵光，来自孕育她的母亲，更来自那个仿佛无形的、不容易发现的、但可能更 为关键的父亲。只有深深地融入时代洪流，深入生活一线，如同那些崛起的伟大山系，在板块 撞击最猛烈、最短兵相接的锋面中“受孕”，才可能诞生出具有传奇生命的巨子。 四、写作四、写作(60 分分) 22阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 当爸爸老的走不动了 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息。
