在观察中比较,仔细观察这几个“朋友”他们有哪些特点？,大、小、长、短,观察比较,要想比较这些恐龙，我们又见不到它们，怎么办呢？,观察比较,要求：小组合作 仔细观察 多种方法 记录结果,每个小组拿出课前准备好的恐龙模型，明确观察任务：比一比四只恐龙模型的大小，并排序。,恐龙模特排排站,小组合作,研讨方法,我们是怎样比较的？比较的结果是什么？,我汇报,比较高矮,比较长短,比较头部大小,比较胖瘦,我汇报,注意：因为恐龙的体型是不规则的。所以，比较胖瘦的时候，要选择共同的标准，比如都比较腹部的胖瘦，或者都比较胸围等等,恐龙模特排排站,从高到矮,1 2 3 4,身体从长到短,1 2 3 4,从胖到瘦,2 4 3 1,头从大到小,2 4 3 1,总结发现,观察比较结果，你有哪些新发现？,不同的观察和比较方法，可能会得到不同的结果。,一、判断题1.在比较时我们可以按照两个标准同时进行比较。（ ）2.在做比较时，只能按照一个特定的标准进行比较。（ ）,二、选择题 下图不是按照比较（ ）来排序的。 A 胖瘦 B 高矮 C 长短,A,通过本课的学习，我们明白采用不同的观察和比较的方法会产生不同的结果，所以我们在比较是要按照同一标准进行比较。,谢 谢,163文库-百万教育教学资源欢迎访问或者百度输入“163文库”即可访问。,【 百万教育资源】,
