1、精品资料平时单元测试考试情况小结 今天进行了单元检测，100分5个，90分到99分30个，80到89分10个，80分以下7个。题目有一定难度，尤其是第一题，二类字本来就只要认识就行，现在考二类字注音，孩子不仅要会认字，还要把字和音节结合起来记忆，很多孩子字是认识的，但是平翘舌音分不清，所以出现了错误。我们发过关于二类字注音的练习，以后会经常做此类练习，家长觉得孩子做的不好的可以多复印几张，让孩子经常练习，熟能生巧。拼音的熟练掌握一靠读注音读物，二靠注音练习。读注音读物可以结合平时每天的课外阅读，注音练习更是随时可以进行，口头的，笔头的练习都行。当然如果为了考试取得高分，写下来更容易提高。 第二
2、题是看拼音写汉字，写的都是我们听写过的汉字，难度不大，孩子大多错在没拼对。他们不是不会写，而是拼读不过关。我之所以要求听写时带拼音，就是为了进一步巩固拼音，进行一段时间肯定会有效果，今后会加强听写的频率。 第三题是考生字笔画，错的人大多是没听老师讲做题要求，自己写自己的，写错了地方，这个很要命，会的题目丢分是最可惜的，不过对这些孩子来说也是个教训。 第四题考点是组词，田字拼音本都做过的，没写出来说明学的不扎实，复习的不够。今天特意出了一张小卷子，一方面考考孩子，另一方面可以让孩子对这两个单元的生字进行一下梳理。其实口头组词孩子都能说很多，但写下来就不是那么回事了，拼音要写对，字不能写错，要求其
3、实一点都不低。 第五题是考反义词，没做对的孩子是因为不认字，其实字都是学过的，就是忘了。如何进行生字复习呢？简单的提问很枯燥，孩子会不愿意学，可以用游戏的方式，另外一个最好的复习方式就是看课外书，在文中识字，复习巩固。 第六题是看图把话补充完整。这类题目低段很爱考，孩子们有的贪多，所以就错了，其实只要写出一个词就行了，但是还是很高兴他们这样错，说明他们头脑里有很多值得我去开发的内容。 第七题是画画。语文考画画，实际是考对课文，对句子的理解 ，孩子认的字少，所以就让他们把读出来的内容画出来。另外也会考看图作文，道理是一样的，考的是孩子的读图能力和表达能力。 记得是八道题，还有一道是考笔画名称和部
4、首名称，有个别孩子说，老师我不记得了，真是很晕啊。我每节课都讲。学新部首就让他们说说学过的部首，不知道是不是要一个一个问才行，总有那混水摸鱼的。还有一个想说的问题是很多有能力拿满分的孩子没考好，觉得可惜之余，也不想强求，满分固然让人高兴，但是在没做练习的情况下有这样的成绩其实还是不错的。80分以下的孩子很让我忧心，对这几个孩子我其实是心里有数的，每节课都会跟进他们，但是光靠我课堂上的这点时间教一点，真的是杯水车薪，家长在家的辅导一定要跟上。我也会抽空给他们补补课，听大课他们很吃力，班级的整体水平在那里摆着，老师不可能为了几个孩子降低教学要求，调慢教学节奏，所以他们是很吃亏的，要付出更多的努力才行。家长别泄气，我一定想办法让他们跟上，你们肯定也要比别的家长付出的更多，但是想想是为了自己的孩子，一切都是值得的。2020年1月
