1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 等式的性质的应用 一、学习目标： 目标 A： 体验解方程中的化归 思想 目标 B：根据实际问题寻找相等关系 目标 C：根据相等关系列出方的能力 二问题引领 复习： 1若 a=b，则在（ 1） a-12 =b-12 ；（ 2） 12 a=13 b：（ 3） 3a5?3b5? ； （ 4） 1-3a=1-3b 中，正确的有 （ ） A 1个 B.2个 C.3个 D.4个 问题 A：体验解方程中的化归思想 -直接把文字语言转化为数学语言。 1列等式表示： （ 1）比 a大 5的数等于 8； （ 2） b 的三分之一等于
2、9； （ 3） x 的 2倍与 10的和等于 18； 2已知某数减去 3再乘以 4得 28,设某数为 x,那么列出的方程是 _ 问题 B：根据实际问题寻找相等关系 -各部分的量等于总量 1油箱中共有油 40 升，若汽车每小时耗油 3升，汽车连续行驶几小时后，油箱中的剩余油量为 10升？ 2 一辆汽车已经行驶了 12000km，计划每月再行驶 800km，几个月后这辆汽车将行 使 20800km？ （只需列方程） 3 把 1400元奖学金按照两 种奖项奖给 22 名学生，其中一等奖每人 200元，二等奖每人 50元。获得一等奖的学生有多少？ （只需列方程） 4北京和天津相距 240千米，一辆汽车
3、从天津出发以 60千米小时的速度行驶，几小时后汽车和北京的距离是 150千米？ （只需列方 程） 问题 C：根据相等关系列出方程的能力 -同一量的两种不同表达形式 1.种一批树苗，如果每人种 10棵，则剩 6颗树苗未种；如果每人种 12棵，则缺 6棵树苗。有多少人种树？ （只列方程） 2 分一批图书，如果每人分 6 本， 则剩 2 本未分；如果每人 8 本，则缺 4 本书。有多少人分书？（只需列方程） 三专题检测 1下列说法不正确的是 ( ) 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = A.若 x+a=y+a,则 x=y B.若 x-b=y-b,则 x=y;
4、 C.若 17 x=17 y,则 x=y; D. 如果 a2=3a,那么 a=3 2 列等式表示： （ 1） x与 4之和的 1.2倍等于 x与 14 之差的 3.6倍。 （ 2） y的 3倍与 1.5之和的二分之一等于 y与 1之差的四分之一。 3圆环形状如图所示，它的面积是 200c 2m ，外沿大圆 的半径是 10cm，内沿小圆的半径是多少？ （只需列方程） 3 2001年 1 9月我国城镇居民平均可支配收入为 5109元，比上年同期增长 8.3%，上年同期这项收入为多少？ （只需列方程） 5甲槽里有 34升水，乙槽里有 18升水，若两槽同时放水，且放水速度都是 2升 /分，多少分后，甲
5、槽水是乙槽水的 2倍（只需列方程） 四课堂小结：谈收获与困惑 五 课后作业（预计时间： 20分钟） 1 某工厂的产值由于经济危机连续减产，今年比去年的总产值减少 20%，今年的产值为 500万元。去年的产值为多少万元？ （只需列方程 ） 2幼儿园给学生 分一箱苹果，如果每人分 3 颗，则剩 20 颗未分；如果每人 4 本，则缺 25 颗。有多少学生？ （只需列方程） 3.买两种布料共 138m，花了 540元。其中蓝布料每米 3元，黑布料每米 5元，两种布料个买多少米？（只需列方程） 4七年级 1班全体学生为地震灾区共捐 428元，七年级 2班每个学 生捐款 10 元，七年级 1班所捐款数比七年级 2班少 22元。两班人数相同，每班有多少学生？ （只需列方程） 能力提高： 一个两位数个位上的数是 1，十位上的数是 x.把 1与 x对调，新两位数比原来两位数小18， x应是那个方程的解？你能想出 x是几吗？
