1、图形的认识图形的认识 测量测量线段线段直线直线射线射线用直尺把两点连接起来就用直尺把两点连接起来就得到一条线段。线段长就得到一条线段。线段长就是两点之间的距离。是两点之间的距离。把线段的两端无限延长，把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。可以得到一条直线。把线段的一端无限延长把线段的一端无限延长,可以得到一条射线可以得到一条射线.线线平行线平行线:在一个平面内永不在一个平面内永不 相交相交的两条直线的两条直线.垂线垂线:两条直线相交直角两条直线相交直角,这两条直线叫互相垂这两条直线叫互相垂 直。其中一条直线叫直。其中一条直线叫 另一条直线的垂线。另一条直线的垂线。角：从角：从一点引出两条射线
2、一点引出两条射线所形成的图形叫做角所形成的图形叫做角。三角形：三角形：由三条线段围成的图形由三条线段围成的图形叫三角形。叫三角形。六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用角的分类角的分类锐角：小于锐角：小于90的角的角直角：等于直角：等于90的角的角钝角：大于钝角：大于90而小于而小于180的角。的角。平角：平角：180的角的角周角：周角：360的角的角六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用三角形的分类三角形的分类按角分按角分锐角三角形：锐角三角形：三个角都
3、是锐角的三角形三个角都是锐角的三角形直角三角形：直角三角形：有一个角是直角的三角形有一个角是直角的三角形钝角三角形：钝角三角形：有一个角是钝角的三角形有一个角是钝角的三角形六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用按边分按边分等腰三角形：等腰三角形：两条边相等的三角形两条边相等的三角形等边三角形：等边三角形：三条边都相等的三角形三条边都相等的三角形不等边三角形：不等边三角形：三条边都不相等的三角形三条边都不相等的三角形六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用1、
4、右图中有、右图中有()个角，个角，其中有其中有()个锐角，个锐角，()个钝角，个钝角，()个直个直角，角，()个平角。个平角。E O AD BC104231六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用2、1是是 2的的3倍，这两倍，这两个角的和恰好是平角的三分个角的和恰好是平角的三分之一，之一，1()度，度，2=()度。度。4515六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用3、九时整，钟面上的时、九时整，钟面上的时针和分针成针和分针成()度的度的角，角，9时时45分
5、时，钟面上分时，钟面上时针和分针成时针和分针成()度度的角。的角。9022.5分针走分针走,时针也走时针也走,时针的时针的速度是分钟的十二分之一。速度是分钟的十二分之一。六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用四边形：四边形：由四条线段所围成的封由四条线段所围成的封闭图形叫四边形。闭图形叫四边形。六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用长方形长方形圆圆正方形正方形梯形梯形三角形三角形平行四边形平行四边形六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年
6、级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用什么叫平面图形的周长？什么叫平面图形的周长？什么叫平面图形的面积？什么叫平面图形的面积？六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用物体的表面或围成的平物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它面图形的大小，叫做它们的面积。们的面积。围成一个图形的所有的围成一个图形的所有的边长的总和叫做这个图边长的总和叫做这个图形的周长。形的周长。物体的物体的表面表面或围成的或围成的平平面面图
7、形的图形的大小大小，叫做它，叫做它们的面积。们的面积。围成围成一个图形的所有的一个图形的所有的边长的总和边长的总和叫做这个图叫做这个图形的周长。形的周长。六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用周长和面积周长和面积都相等都相等周长相等，周长相等，面积不相等面积不相等周长不相等，周长不相等，面积相等面积相等六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用1、一个直角三角形，三、一个直角三角形，三条边分别为条边分别为6厘米、厘米、8厘厘米、米、10厘米，这个三角厘米，这个
8、三角形的面积是形的面积是()平方厘平方厘米，斜边上的高是米，斜边上的高是()厘米。厘米。244.8六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用2、面积和底都相等的三角、面积和底都相等的三角形和平行四边形，三角形的形和平行四边形，三角形的高是高是5cm，平行四边形的高，平行四边形的高是是()厘米。厘米。2.5六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用3、一个三角形的高不变，、一个三角形的高不变，底增加底增加2倍，面积倍，面积()。扩大扩大3倍倍六年级下册数学课件-小升
9、初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用4 4、一个等腰三角形的底角、一个等腰三角形的底角是是45450 0，这个三角形的最长，这个三角形的最长的一条边长的一条边长6cm6cm，这个三角，这个三角形的面积是多少平方厘米？形的面积是多少平方厘米？答案：答案：9平方厘米平方厘米450六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用5 5、下图中，大正方形边长为、下图中，大正方形边长为4 4厘厘米，阴影部分的面积为米，阴影部分的面积为1414平方厘平方厘米，小正方形边长是多少厘米？米，小正方形边长
10、是多少厘米？答案：答案：3厘米厘米六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用6AoDBC1866、在梯形在梯形ABCD中已知中已知ADO的的面积是面积是2平方厘米，平方厘米，ABO的面的面积是积是6平方厘米，那么平方厘米，那么BOC的面的面积是多少？梯形的面积呢积是多少？梯形的面积呢?2答案答案:1818平方厘米平方厘米3232平方厘米平方厘米六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用302025?7、一个四边形被两条对角线分成、一个四边形被两条对角线分成四个三角
11、形，其中已知三个三角四个三角形，其中已知三个三角形的面积，求另外一个三角形的形的面积，求另外一个三角形的面积。面积。答案：答案：37.5平方厘米平方厘米六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用六年级下册数学课件-小升初数学复习-图形与几何全国通用3549138、长方形中有三块的面积已经长方形中有三块的面积已经标上了，求阴影部分的面积。单标上了，求阴影部分的面积。单位：平方厘米。位：平方厘米。答案：答案：97平方厘米平方厘米9、两个完全相同的直角梯形两个完全相同的直角梯形叠在一起，求阴影部分的面积。叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：厘米）（单位：厘米）1264答案：答案：60平方
12、厘米平方厘米10、两个等腰直角三角形如图放、两个等腰直角三角形如图放置。求下图阴影部分的面积。置。求下图阴影部分的面积。8厘米厘米5厘米厘米答案：答案：29.75平方厘米平方厘米11、长方形的长为、长方形的长为12厘米，宽为厘米，宽为6厘厘米。把它的长米。把它的长3等份，宽等份，宽2等份，然等份，然后在长方形内任取一点，把这一点后在长方形内任取一点，把这一点与分点及顶点联结。求图中阴影部与分点及顶点联结。求图中阴影部分的面积。分的面积。答案：答案：3030平方厘米平方厘米阴影部分和空白部分面阴影部分和空白部分面积的比是积的比是()3:71212、把三角形把三角形ABCABC的边的边ABAB三等
13、分，三等分，ACAC四等分，如图，已知四等分，如图，已知 ADEADE的的面积为面积为1 1平方厘米，求三角形平方厘米，求三角形ABCABC的面积是多少平方厘米？的面积是多少平方厘米？ABDCE1答案答案:1212平方厘米平方厘米1313、把三角形把三角形ABCABC的边的边ABAB三等分，三等分，BCBC5BD5BD，如图，已知，如图，已知 BDEBDE的的面积为面积为4 4平方厘米，求三角形平方厘米，求三角形ABCABC的面积是多少平方厘米？的面积是多少平方厘米？ABDCE4答案答案:3030平方厘米平方厘米14、棱长是、棱长是a的正方体，的正方体，切成两个大小不等的长方切成两个大小不等的
14、长方体，这个长方体的表面积体，这个长方体的表面积 和是和是()。15、把三个同样大小的正方、把三个同样大小的正方体拼成一个长方体，这个长体拼成一个长方体，这个长方本的表面积是一个小正方方本的表面积是一个小正方体表面积的体表面积的()。如图，将平行四边形如图，将平行四边形ABCD延延长一倍至点长一倍至点E，已知三角形，已知三角形BCE的面积是的面积是10平方厘米，平方厘米，求阴影部分的面积。求阴影部分的面积。ACBDEF如图，如图，ACEG是正方形，是正方形，GE30厘米，厘米，GB24厘米，厘米，AC39厘米。求梯形厘米。求梯形ACEG的面积。的面积。GACFDEBABCD是直角梯形，是直角梯
15、形，ABBC10厘米，厘米，BE8厘米，求厘米，求AD的长度。的长度。A B C D E 左边是左边是8厘米的正方形，厘米的正方形，AF长长10厘米，厘米，DE和和AF互相垂直，互相垂直，DE长多少厘米？长多少厘米？AB CDEF下图是用五个相同的小长方形下图是用五个相同的小长方形拼成一个大长方形，大长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是的周长是44厘米，求大长方厘米，求大长方形的面积。形的面积。图中长方形的周长是图中长方形的周长是41.4分米，分米，圆的面积和长方形面积相等，求圆的面积和长方形面积相等，求阴影部分的面积。阴影部分的面积。图形展开图形展开长方体长方体正方体正方体相同点相同点不
16、不同同点点6个面、个面、12条棱、条棱、8个顶点个顶点6个面都是长方形个面都是长方形（有时有相对的两（有时有相对的两个面是正方形），个面是正方形），对面相等对面相等6个面都个面都是正方形，是正方形，面面都相面面都相等等对棱相等对棱相等棱棱相等棱棱相等长方体和正方体有什么关系？长方体和正方体有什么关系？正方体是正方体是特殊的长方体特殊的长方体。长方体长方体正方体正方体例例 一个正方体纸盒一个正方体纸盒,像下面这样沿着画像下面这样沿着画有红线的棱剪开有红线的棱剪开,就可以得到它的展开图就可以得到它的展开图.下面的图形，哪些可以折成一个正方体？下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF下面是一
17、个正方体的展开图，当折成下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，一个纸盒时，A点与哪些点重合？点与哪些点重合？ABCDEFGHIJK说一说，把两个长说一说，把两个长5 5分米分米,宽宽4 4分米分米,高高3 3分米的长方体拼成分米的长方体拼成一个大长方体一个大长方体,有几种拼法有几种拼法?5dm4dm3dm5dm4dm3dm动动手：动动手：用棱长用棱长1 1厘米的小正方体厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体，摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？至少需要多少个小正方体？动手摆一摆看。动手摆一摆看。a a3 3abhabh兀兀r2hshshV=兀兀r2hV=兀兀r2h3 31 1棱长棱
18、长1厘米的正方体，体积是厘米的正方体，体积是1立方厘米立方厘米长长5厘米厘米宽宽4厘米厘米高高3厘米厘米长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积。长方体的体积长方体的体积=长长宽宽高高V=abhV=abh棱长棱长4厘米厘米棱长棱长4厘米厘米棱长棱长4厘米厘米 因为正方体是长、宽、因为正方体是长、宽、高都相等的长方体高都相等的长方体,所以所以正方体的体积正方体的体积=棱长棱长棱长棱长棱长棱长V=aaaV=3a16平方米平方米 8米米 9米米15平方米平方米 324666一、看图列式一、看图列式8米米32平方米平方米 24平方米平方米12平方分米平方分米一、
19、看图列一、看图列式式24248 86分分米米12126 63 3一、看图列式一、看图列式22 7分米分米.3分分米米6分米分米8分米分米3.14 32 73.14(62)2 8 1.1.把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。那么圆柱体积是多少立方厘米似的长方体。那么圆柱体积是多少立方厘米?50 50 10 10底面是50平方厘米10厘米二、试一试二、试一试 2.2.把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。圆柱的侧面积是似的长方体。圆柱的侧面积是7272平方米，底平方米，底面半径是面半径是3 3米。求圆柱的体积是多
20、少？米。求圆柱的体积是多少？72722 23 3 圆柱的体积圆柱的体积=侧面积侧面积2半径半径 底面积底面积 高高二、试一试二、试一试 3.一种笔记本的包装箱，标明的尺一种笔记本的包装箱，标明的尺寸（单位：寸（单位：mmmm）是）是3503502602604040。它。它的体积是多少立方分米？的体积是多少立方分米？二、试一试二、试一试三、三、判断（对的打判断（对的打“”，错的打，错的打“”。）。）1.1.一个圆柱形的水桶能装水一个圆柱形的水桶能装水15升，我升，我们就说水桶的体积是们就说水桶的体积是15立方分米。立方分米。()三、判断（对的打三、判断（对的打“”，错的打，错的打“”。）。）2.
21、2.一个长方体的长、宽、高分别是一个长方体的长、宽、高分别是a a米、米、b b米、米、h h米。如果高增加米。如果高增加2 2米，体积比原来米，体积比原来增加增加2ab2ab立方米立方米 （）三、三、判断（对的打判断（对的打“”，错的打，错的打“”。）。）3.3.下图中的正方体、圆柱和圆锥底下图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等。圆锥的体积是面积相等，高也相等。圆锥的体积是正方体的正方体的 。()()3 31 1四、选择正确答案的序号填入括号里四、选择正确答案的序号填入括号里 1.1.把一个圆柱的底面平均分成若把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的干个扇形，然后切
22、开拼成一个近似的长方体。下面哪句话是正确的？长方体。下面哪句话是正确的？（）A A、表面积和体积都没变、表面积和体积都没变 B B、表面积和体积都发生了变化、表面积和体积都发生了变化 C C、表面积变了，体积没变、表面积变了，体积没变 D D、表面积没变，体积变了、表面积没变，体积变了C C四、选择正确答案的序号填入括号里四、选择正确答案的序号填入括号里A A、54 54 B B、18 18 C C、0.6 D0.6 D、6 6 2 2.等底等体积的圆柱和圆等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是锥，圆锥的高是1818厘米，那么厘米，那么圆柱的高是（圆柱的高是（）厘米。）厘米。D D四、选择正确答案
23、的序号填入括号里四、选择正确答案的序号填入括号里 3.3.等高等体积的圆柱和圆锥，等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是圆柱的底面积是6 6平方厘米，那么平方厘米，那么圆锥的底面积是（圆锥的底面积是（）平方厘）平方厘米。米。A、6 B、18 C、2 D、36B B四、选择正确答案的序号填入括号里四、选择正确答案的序号填入括号里 4.4.把一个底面半径是把一个底面半径是2分米、高是分米、高是3分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻轻插入一根底面积是轻插入一根底面积是5平方分米平方分米,高是高是4分米的方钢分米的方钢,溢出水的体积是溢出水的体积是()毫升。毫升。A A
24、、20 B20 B、15 15 C C、20000 D20000 D、150015000 0D D五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池，长这个长方体的鱼池，长10米，宽米，宽6米，米，深是深是2米。米。这个这个鱼池的占地面积是多少平方这个这个鱼池的占地面积是多少平方米？米？106=60（平方米）（平方米）五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池，长这个长方体的鱼池，长10米，宽米，宽6米，米，深是深是2米。米。在池内的侧面和池底铺上瓷砖，瓷砖在池内的侧面和池底铺上瓷砖，瓷砖的面积是多少平方米？的面积是多少平方米？（10102+62+62 2)2+
25、10+106 6=32=322+602+60=124=124（平方米）（平方米）五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池，长这个长方体的鱼池，长10米，宽米，宽6米，米，深是深是2米。米。在离池面的在离池面的0.5米处有一道红色的水米处有一道红色的水位线，水位线有多长？位线，水位线有多长？（10+610+6）2=322=32（米）（米）五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池，长这个长方体的鱼池，长10米，宽米，宽6米，米，深是深是2米。米。鱼池内放满水后能盛放多少立方米的鱼池内放满水后能盛放多少立方米的水？水？1062=120（立方米）（立方米）五
26、、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 2.一个圆锥形状的土堆，底面周长是一个圆锥形状的土堆，底面周长是314314米，高米，高1.51.5米。米。这堆土有多少立方米？这堆土有多少立方米？3.145021.5=3.141250=3925(立方米）31 3143.142=50(米）五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 3.3.一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，长长1515米，横截面是一个半径米，横截面是一个半径2 2米的半米的半圆。圆。大棚内的空间有多少大？大棚内的空间有多少大？3.143.142 22 215152 2=3.14=3.144 415152 2=3.
27、14=3.143030=94.2(=94.2(立方米）立方米）五、生活中的数学问题五、生活中的数学问题 3.3.一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长1515米，横截面是一个半径米，横截面是一个半径2 2米的半圆。米的半圆。覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米？有多少平方米？3.143.142 22 2+3.14+3.142 22 215152 2=3.14=3.14(4+30)(4+30)=3.14=3.143434=106.76(=106.76(平方米）平方米）想一想，议一议，做一做想一想，议一议，做一做:你能用一张长方形的纸做一个
28、通风你能用一张长方形的纸做一个通风管管,你能做出什么形状？你能做出什么形状？配什么形状的底配什么形状的底面？面？（不浪费纸张的情况下，接头处忽（不浪费纸张的情况下，接头处忽略不计）略不计）根据所填数据，你发现了什么？根据所填数据，你发现了什么？通风管形状通风管形状 侧面积侧面积/cm2底面积底面积/cm2高高/cm表面积表面积/cm2体积体积/cm3动手做一做，将计算结果记录下来。动手做一做，将计算结果记录下来。(得数保留两位小数）得数保留两位小数）填写下表填写下表请大家回忆回忆请大家回忆回忆1.1.变化图形的位置的方法有哪些？变化图形的位置的方法有哪些？2.2.怎样能不改变图形的形状只改变怎
29、样能不改变图形的形状只改变它的大小？它的大小？平移，旋转平移，旋转按比例放大或缩小按比例放大或缩小4 4、怎样理解物体的平移和旋转？、怎样理解物体的平移和旋转？物体或图形在直线方向上移物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改动，而本身没有发生方向上的改变，就可以看作是平移现象；变，就可以看作是平移现象；物体以一个点或一个轴为中物体以一个点或一个轴为中心时进行圆周运动，就可以看作心时进行圆周运动，就可以看作是旋转现象。是旋转现象。图形变换的基本方法：图形变换的基本方法：平移平移向左平移向左平移向右平移向右平移向上平移向上平移向下平移向下平移旋转旋转顺顺时针方向旋转时针方向旋转逆逆时针
30、方向旋转时针方向旋转轴对称轴对称3 3、什么是轴对称图形？什么是对称轴？、什么是轴对称图形？什么是对称轴？如果一个图形沿着一条直线对折，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。条直线叫做对称轴。无数条无数条 2 2条条 4 4条条 1 1条条 3 3条条 1 1条条 不是轴对称图形，没有对称轴。不是轴对称图形，没有对称轴。BcD新图形的对称轴通过圆心，与已知新图形的对称轴通过圆心，与已知线段互相垂直。线段互相垂直。按要求画按要求画2 2个圆。个圆。1.1.使它们只有使
31、它们只有1 1条对称轴。条对称轴。2.2.使它们有使它们有2 2条对称轴。条对称轴。3.3.使它们有无数条对称轴。使它们有无数条对称轴。底：底：82=4高：高：42=2新图形与原图形面积比新图形与原图形面积比（422）（842）=14和和和和下列图案是我国几家银行的标志，其中下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（是轴对称图形的有（）.宋体的汉字宋体的汉字“日日”，“工工”“”“非非”等都是等都是轴对称图形，请你再写出三个这样的汉字轴对称图形，请你再写出三个这样的汉字_._.图形与位置图形与位置76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫
32、馆熊猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山1、下面是青山动物园平面图的一部分、下面是青山动物园平面图的一部分（1）、孔雀园在大门的哪一面？）、孔雀园在大门的哪一面？（2）、猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？）、猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？（3）、用数对表示各景点的位置。）、用数对表示各景点的位置。N（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）鸵鸟园鸵鸟园（12，5）76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫馆熊猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（
33、10，6）（9，3）76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫馆熊猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫馆熊猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）(-3,1)76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫馆熊
34、猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1河马馆河马馆（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）(-3,1)（-5，6）76543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13鹿岛鹿岛熊猫馆熊猫馆大门大门狮虎山狮虎山孔雀园孔雀园猴山猴山-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1河马馆河马馆（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）(-3,1)（-5，6）-1-2-3-4-52、以电视塔为观测点，量一量，填一填，画一画。、以电视塔为观测点，量一量，填一填，画一画。电信大楼电信大楼市政府市政府电视塔
35、电视塔市民广场市民广场少年宫少年宫50503535N比例尺：比例尺：1：50000（1 1）、市民广场在电视塔（）、市民广场在电视塔（）面（）面（）米处。）米处。电信大楼在电视塔（电信大楼在电视塔（）面（）面（）米处。）米处。（2 2）市政府在电视塔（）市政府在电视塔（）偏（）偏（）（）（）方向的（方向的（）米处。）米处。少年宫在电视塔（少年宫在电视塔（）偏（）偏（）（）（）方向的（方向的（）米处。）米处。（3 3）、百货大楼在电视塔南偏东）、百货大楼在电视塔南偏东3030方向的方向的20002000米处，图书馆米处，图书馆在电视塔北偏西在电视塔北偏西4545方向的方向的15001500米处。在本图中表示出百货大米处。在本图中表示出百货大楼和图书馆的位置。楼和图书馆的位置。
